教育局2023年法治政府建設總結（精選9篇）作文

篇一：教育局2023年法治政府建設總結

在市委、市政府的堅強領導下，__市教育局按照年度法治工作安排，以提高領導幹部法治思維和全系統依法治教水平爲重點，堅持依法行政與依法治教、依法治校共同推進，有效促進了我市教育事業的健康和諧發展。

一、主要做法

（一）加強組織領導，健全法治隊伍。根據省、市法治工作會議精神，__市教育局高度重視法治政府建設工作，認真落實推進法治建設第一責任人職責。成立了以局長爲組長的法制工作領導小組，制定法治工作要點，加強對全市教育系統法制工作的組織領導。全市教育系統普遍建立了以公、檢、法、司等部門爲指導，以各校辦公室、政教處、大隊部爲主體，以班主任、思想品德課和思想政治課教師爲骨幹，以黨、團、隊組織爲依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。同時，加強法治副校長（法治輔導員）建設。爲全市753所中國小都配備了法制副校長（法制輔導員）。

（二）深入開展普法活動，夯實法治基礎。

1、堅持領導幹部帶頭學法用法，組織領導幹部學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，還組織學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨組工作條例》等黨內法規。

2、推進機關法治文化建設。在網站開設了法治專欄、訂閱了《__法治日報》等法治類報刊，通過開展法治講座、外出培訓等形式，多角度宣傳法律法規知識，將法治文化融入到機關文化。

3、堅持法治教育從青少年抓起。在全市各級各類學校設立《道德與法治》課程，將法制教育納入教學計劃。同時，各學校利用班、團（隊）會、校刊、廣播、宣傳欄、校園網站等形式，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。

4、開展了“憲法”爲核心的法治宣傳教育活動。開展了《國家安全法》、《民法典》、《中華人民共和國反間諜法》、“學憲法講憲法”等一系列以“憲法”爲核心的法治宣傳教育活動，組織全市各級各類學校開展了爭當“憲法小衛士”活動，全市8萬餘名學生參與了此項活動。

通過機關、學校兩個層面的普法宣傳，提高了機關幹部職工和學校教職員工的法治意識和法治思維能力，培養了青少年良好的法律素養。

（三）注重法治實踐，大力推進法治政府建設。

1、實施“放管服”改革。一是簡政放權。取消了“教育網站和網校審批、普通中國小幼兒園中等職業學校（含民辦）章程覈准、民辦學校招生簡章和廣告備案覈准、適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學或者休學審批”等4項中央指定地方實施的教育行政審批事項。將“舉辦民辦幼兒園、中國小的審批權限”下放至各縣市區教育行政部門，承接了省人社廳、教育廳下放的“中國小教師高級職稱評審”事項。二是強化管理。完成了8項監管事項目錄清單、4項監管事項檢查實施清單的編制，完善了政務服務事項“四級四同”工作，建立了“兩庫一單”，實行了“雙隨機、一公開”工作機制，加強事中事後監管。三是提高服務。行政許可類及行政確認類行政服務事項全部進駐政務大廳集中審批辦理，市教育部門戶網站和市政府“政務服務網”開通了網上辦理渠道，清理了6項證明和手續，提高了辦事效率，極大方便了羣衆。同時，教育局門戶網開通了局長信箱，暢通了溝通渠道，有效解決了羣衆的熱點、難點問題。

2、嚴格執行清單制度。一是制定了《主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責工作清單》，明確了主要負責人職責。二是對學校收費和代收費進行嚴格管理，對部分民辦學校收費標準調整事項，提前進行了公示告知。

3、創新教育治理。一是依法規範民辦學校招生管理。按照“誰審批、誰負責”原則，將民辦學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生。完成對民辦中國小招生簡章和廣告的監管，覈定民辦中國小招生計劃、招生範圍及招生工作程序等工作。二是開展校外培訓機構專項治理。共排查校外培訓機構258所，其中155所培訓機構列入白名單，95所列入黑名單，並下發停辦通知，8所存在問題的培訓機構建立了問題臺賬，督促限時整改。在前段時間排查治理校外培訓機構基礎上，進一步開展了無證無照機構摸排整治工作。全市共查處330個培訓機構，其中77所未發現問題，178所下達責令整改通知，77所規範辦證；33所取締非法經營，42所需進一步覈實整改。三是深入推進“平安__”建設。落實“4438”安全工作機制，積極開展掃黑除惡專項鬥爭和校園周邊治安綜合治理工作，安全教育課、安全專題教育，開設率、受教育面達均達100%，各級各類學校上半年共演練應急疏散3000餘次，我市安全教育實驗區各項監測數據均列全省第一方陣。

4、完善依法行政制度體系。制定了《__市教育局重大行政執法決定法制審覈規定（試行）》。根據__省教育廳《關於貫徹落實關於實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的意見的通知》，將涉及教育部門的法律法規分解到具體科室，健全了執法責任制。嚴格執行__省行政執法公示、行政執法全過程記錄和重大行政執法決定法制審覈三項制度，完善規範性文件合法性審查制度，開展規範性文件清理。

5、健全完善教育系統法律顧問制度。20__年7月至今聘請了____律師事務所律師王__爲我係統法律顧問，主要負責局機關法律服務工作，同時對市直學校日常管理中存在的糾紛問題提供法律指導。

6、加強行政執法隊伍管理。採取多種方式，參加培訓，提高執法隊伍整體素質。積極做好行政執法人員培訓、考試和行政執法證件的發放工作，20__年進行了行政執法主體和行政執法（監督）人員全面清理工作，對9個行政執法（監督）人員重新進行了資格確認。

7、強化對行政權利的制約和監督。一是進一步完善了黨風廉政建設主體責任，明確了局黨組、主要負責人和分管領導主體責任。二是自覺接受人大和政協監督作用。

8、依法化解矛盾糾紛。一是健全化解機制，積極做好行政複議和矛盾糾紛調解工作。二是做好信訪維穩工作。把信訪工作作爲聯繫羣衆、溝通民意的重要渠道，認真對待每一位來訪、來電、來信，禮貌接待、耐心答覆。

二、下一步工作設想

1、繼續推進“誰執法誰普法”普法責任制，規範執法行爲，加大普法力度。

2、全面落實“雙隨機、一公開”監管工作，繼續開展規範性文件清理。

3、進一步健全完善教育系統法律顧問制度，做好行政應訴工作，維護師生合法權益，維護學校安全穩定。

4、深入開展青少年法治宣傳教育，繼續做好“學憲法講憲法”主題系列活動。

5、做好預防青少年違法犯罪和未成年人保護工作。

6、堅持改革創新，對標先進經驗，提升依法治教、依法治校工作水平

篇二：教育局2023年法治政府建設總結

20__年，爲貫徹落實“八五”普法規劃，進一步推進依法執政、依法治校工作的深入開展，區教育局履職盡責，認真貫徹落實“誰執法誰普法”工作措施，深入開展以普及憲法爲核心、領導幹部爲重點、中國小生和教師爲主體、依法治教爲目標的法治教育宣傳活動，取得顯著成效。現將20__年度教育系統法治政府建設相關工作開展情況報告如下：

一、貫徹決策部署

區教育局積極響應上級號召，開展黨組會議專題研究部署教育系統普法責任落實工作，制定普法規劃及年度《法治工作要點》，與各學校簽訂普法工作責任書，明確工作職責和議事規則。組織執法人員進行培訓及考覈，系統學習行政執法程序、行政執法典型案例、運用法治思維化解防範重大風險等知識，嚴格落實持證上崗及法治思維缺乏一票否決制，考覈不過自動下崗制度。

二、切實加強領導

區教育局領導班子高度重視“誰執法誰普法”責任制落實工作，成立以局長爲組長，分管副局長爲副組長，各科負責人爲成員的教育行政執法領導小組。實行行政執法一把手負總責，分管副局長、各科室長依職依責層層落實，通力合作，加強協調，將法治建設納入教育系統年度工作目標，推進全區教育系統法治宣傳工作紮實、高效開展的新局面。

三、依法治區落實情況

（一）抓好“關鍵少數”帶頭作用

我局定期組織幹部員工學習常用的、最新的、與近期重點工作相關的法律法規知識。20__年，共開展集中學法用法活動2次，觀看網上庭審活動1次，憲法宣傳主題活動1次，15名機關幹部參加並通過了20__年學法用法學習考試。

（二）提高教師法治教育水平

中國小是加強青少年法治教育的主陣地。中國小教師法治素養是實現依法治教，提高青少年法治教育質量的基礎與保障，是建設高素質教師隊伍的時代訴求。深入學習貫徹____法治思想，進一步推動____法治思想貫徹落實到教育系統法制宣傳的全過程和各個方面，通過對校園長、思政教師及全體教師的法治教育培訓，不斷提高法制課教師專業教學能力，提升學校依法治理能力和水平。

（三）堅持法治課程落實到底

指導全區各級各類學校以教育法、義務教育法、國民辦教育促進法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、國家通用語言文字法等法律法規爲重點，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育活動，確保黨的教育方針和國家法律法規落地生根。

各學校結合自身實際，強化課堂教育對中國小生普法主渠道作用，全面推行法治課程設置方案和標準，嚴格執行“三落實”要求，保證中國小生的普法教育“課時、教材、師資”落實到位。在開學季、放假前和禁毒日、消防日、交通安全日、國家憲法日等重要時間節點，充分利用“開學第一課”、國旗下講話、班隊會、主題講座、宣傳櫥窗、校園廣播、LED電子屏等形式，通過報紙刊物、校園網、微博、微信公衆號等媒介開展普法宣傳；主動邀請法治副校長到校舉辦法治講座，宣傳法治知識，營造良好的校園法治氛圍。加強家校互動，通過家長會、家校通、《致學生家長的一封信》，將法治觀念傳達給學生家長，提高在校學生的自覺守法意識和自我保護能力。

（四）聯合相關部門共同普法

我局主動聯合多部門通過“法律進校園”活動，共同開展普法宣傳教育活動，取得良好成效。聯合區法院開展了“法治進校園”講座，通過法治巡講、法治嘉年華、模擬法庭等形式，健全完善校檢合作機制，提高在校學生的自覺守法意識和自我保護能力；指導全區各級各類學校聘請公檢法司等部門專幹擔任法治副校長，舉辦法治專題講座，參與校園法治建設，大力宣傳法治知識，營造良好的校園法治氛圍。

四、普法活動成效顯著

據統計：20__年全區利用線上、線下舉辦普法活動100餘場次，受教育人數10多萬人次。各學校結合實際開展憲法晨讀、憲法進課堂、宣誓簽名、法治知識徵文、法治跳棋比賽、法治漫畫比賽等活動參與全國“學憲法講憲法”活動。10月17日我區40中學範__學生代表__市參加__省“學憲法講憲法”知識競賽進入複賽。在教育部通過青少年普法網組織開展“憲法小衛士”活動，我區各中國小學生參加線上法治知識學習及小測試的成績位居市內主城區第一，不僅提高了青少年學生的學法積極性和主動性，還進一步增強了法治觀念。

五、下一步工作計劃

1、今後我們將認真履職，和相關部門緊密配合，不斷創新普法方式、拓寬普法渠道、豐富普法內涵，進一步提高領導幹部的依法行政能力和學法用法意識。

2、進一步加強法治專兼職教師的隊伍建設和業務素養，進一步提升廣大學生的學法熱情和法律意識，做好師生的法治宣傳教育工作。

3、繼續貫徹落實市、區“八五”普法規劃，進一步促進學校法制工作，在全區開展中國小法制教育、名師教育工程和教師全員法制培訓，每年完成相應的課時。

篇三：教育局2023年法治政府建設總結

20__年，__市教育局在市委、市政府的堅強領導和司法部門的精心指導下，以____思想爲指導，深入學習貫徹____法治思想，貫徹落實中央全面依法治國工作會議精神，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅持立德樹人根本任務，緊緊圍繞建設“法治政府”的目標，提升依法治教、依法治校水平，爲我市教育高質量發展創造了良好的法治環境，現將法治政府建設工作情況報告如下：

一、建章立制，夯實法治建設工作保障

1、加強領導，落實“黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責”職責。我局成立了由黨政主要負責人擔任組長，其他局班子成員爲副組長，局機關股室負責人爲成員的教育系統法治建設工作領導小組。小組下設辦公室，設在局法規安全股，由分管領導任辦公室主任，法規安全股負責人和法治專幹爲辦公室成員，具體負責教育系統法治建設工作。各校均建立了以校長爲組長、法治副校長爲副組長、道德與法治骨幹教師爲成員的法治建設工作隊伍，層層簽訂責任書，將各基層單位法治建設工作納入年度考覈。

2、加強協作，形成法治建設工作合力。成立__市學生安全專業委員會，由交通、市監、衛健、城管、公安、交警、消防等14家單位爲成員單位。成立__市中國小幼兒園學生用車工作領導小組，由教育、公安、交通、應急、市監等17家單位爲成員單位，學安委和校車辦辦公室均設在市教育局，定期到學校（幼兒園）開展執法普法下基層活動，全面負責學校法治安全工作。向有關鎮（街道）和部門下發涉及校園及周邊安全的交辦函75件，排查整改安全隱患530餘個，調解、化解重要信訪事項4起，共同解決校園及周邊存在的安全隱患和頑瘴痼疾。

二、認真履職，確保法治建設工作實效

1、深入學習貫徹____法治思想。教育局黨組開展了____法治思想專題學習，同時要求教育系統各單位以學習和研討相結合的方式，深入悟透____法治思想基本精神，把握核心要義。

2、法治政府建設工作有序開展。將法治政府建設納入系統發展年度工作計劃。結合上級文件要求和系統具體工作實際，制定了《__市教育局20__年普法工作計劃》和《__市教育局20__年“誰執法誰普法”普法責任清單和任務清單》，法治工作有序開展。

3、嚴格執行重大行政決策法定程序。我局聘請了常年法律顧問，且有一名公職律師，充分發揮法律顧問及公職律師在制定規範性文件、重大行政決策、處理法律事務和推進依法行政方面的作用，進一步規範行政行爲和防範法律風險。建立健全行政決策制度，堅持民主集中制，根據實際情況召開班子會議，對重大事項決策、重要項目安排和大額度資金使用等做到嚴格按照決策程序和議事規則，集體討論決定並形成會議記錄。“三重一大”事項均由黨組辦公會議集體討論決定，黨組成員出席會議，相關股室負責人列席會議，共同研究討論有關重大事項，並作好會議記錄。積極拓展公衆參與重大行政決策，利用政務公開網站、微博微信新媒體、公開宣傳欄、公開監督電話、設立意見箱等方式，及時、準確、全面公開各項行政權力及權力運行的流程圖、行政審批事項、工程招投標信息以及羣衆普遍關心、涉及羣衆切身利益的教育決策事項和相關信息，讓權力在陽光下運行，爲廣大人民羣衆提供政務服務信息，方便人民羣衆，接受社會監督，提高教育公信力。

三、依法治教，嚴格規範行政執法程序

1、行政決策優效化。本單位重大行政決策由法治建設工作領導小組進行先期預測和研判，實現科學決策、依法決策、民主決策。規範性文件及重要合同實行了嚴格的法治把關、公佈和備案制度，定期開展規範性文件清理工作。完善了中國小校長任用和管理辦法以及績效考覈制度，建立了校長負責、黨組織監督保證、教職工民主參與的學校管理制度，各校均建立了校務委員會、家長委員會，完善了民主決策程序。

2、政務公開陽光化。按要求在__市人民政府網站設立了政務公開欄，對行政許可、行政處罰、行政給付、教師招聘、教師資格認定等進行公示公開，完善考覈制度，做到執法公平、公開、公正。開通了__教育微信公衆號，每週工作日及時更新。按時足額完成了對中國小生均公用經費等費用的行政給付，成立專項檢查組對全市中國小校經費的管理和使用進行了督導檢查。全市各基層學校全部實現了校務公開。春秋季開學時，所有學校（園）將教育收費項目、收費標準、收費依據、監督舉報電話等內容向社會公示，方便羣衆辦事，接受羣衆監督。積極推進教育陽光服務中心建設，明確辦事流程、崗位職責及管理制度，嚴格按規定程序登記辦理羣衆訴求，妥善解決教育熱點難點問題，有效化解社會矛盾。充分發揮教職工代表大會作爲教職工參與學校民主管理和監督的主渠道作用，學校專業技術職務評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關的制度、事務，涉及學校發展的重大事項等均提交教職工代表大會審議通過，經過適當的公示程序和期限，方予以施行。

3、執法檢查常態化。一是依託督學責任區，全市所有中國小校（園）全部實行掛牌督導，日常性督查任務主要交由督學責任區完成，市教育督導室定期分批對全市所有學校（園）進行綜合督導評估，及時發現問題並限期整改，真正實現了從幼兒園、國小、國中到高中教育教學及學校管理方面的無縫對接，有效規範了全市各學校的辦學行爲。二是開展民辦教育專項整治，強化監管力度。聯合財政、市監、發改等部門對全市16所民辦義務教育學校的違規招生和違規收費情況進行地毯式執法檢查；與公安、市監聯合行動，深入開展校外培訓機構集中整治，排查培訓機構60餘所，對校外培訓機構的辦學條件、教師資質、收費情況、安全狀況、培訓內容等方面進行了全面督查，根據上級文件要求，我市63個校外培訓機構全部到工商銀行開設預收費監管賬戶，實現了培訓資金全流程監管，有效杜絕了“亂收費”“退費難”“卷錢跑”等問題；全年累計督查近20次，下發提醒函1份、停業整頓通知書1份、督查通報2期、限期整改通知書137份，民辦教育辦學行爲不斷規範。

4、權益保護精細化。切實減輕學生的負擔，嚴格規範學校考試行爲，通過全國學籍管理系統，加強學生異動管理，有效保障學生的合法權益。全市義務階段學校按就近入學的原則實行陽光招生，充分保障進城務工人員子女的就讀需求，消除大班額，平行分班，禁止開設重點班、特長班，有效維護了學生公平就讀的權利。建立健全了教師聘用、職務評聘、繼續教育、獎懲考覈、區域交流等方面的制度，依法保障教師享有教育教學、科學研究、帶薪休假、參與學校民主管理、參加進修或者其他方式的培訓等權利，保障教師合法權益。

5、矛盾化解超前化。每年招生、考試期間，局領導帶隊耐心傾聽和回覆市民對入園、入學、升學、招生考試等方面的問題建議。每月信訪集中接待日，安排局班子成員及股室負責人蔘加市信訪局安排的接訪活動，聽取羣衆對教育工作的意見和建議，及時迴應市民羣衆反映的事項。加強與人大代表、政協委員和社會各界熱心教育人士的溝通聯繫，自覺接受監督，主動邀請市人大代表、政協委員監督和指導教育改革發展，實施民主議教。20__年，我局辦理人大代表、政協委員建議提案共計46件，其中人大代表建議20件、政協提案26件。所有主辦答覆和會辦（協辦）意見均按期完成，辦結率100%。充分發揮信訪化解矛盾糾紛作用，認真貫徹落實信訪工作的政策法規，做好信訪件的督促和辦理工作。全年接待來訪羣衆800餘人次，接收來信、來電130餘起，辦結上級部門和領導交辦、批轉的信訪件28件，調解、化解重要信訪事項4起，教育系統全年未發生一起非法越級走訪、非法登記信訪事項，確保教育系統和社會大局的平安穩定。

四、宣教到位，“誰執法誰普法”意識顯著提高

認真落實法治規劃，按照“課堂爲主陣地，法治講座爲輔導，主題活動爲延線”的模式全力推進教育系統普法教育。

1、以人爲本，學用結合，推進廣大教職工普法工作。明確領導幹部和教職工學法要求，利用局黨組會、教育系統幹部大會等平臺，深入開展中華人民共和國《中華人民共和國憲法》《民法典》《教育法》、《民辦教育促進法》、《行政複議法》和《未成年人保護法》等各類法律法規的學習與宣傳工作，真正讓學法、守法、用法成爲廣大黨員幹部的自覺行動。組織行政執法專題培訓，專門對執法人員學法提出具體要求，建立健全執法人員定期學法制度，除要求個人自學以外，組織全體執法人員按時參加執法考試和各類培訓。通過__法網·__網國家工作人員學法用法考試平臺，組織全市教育系統國家工作人員近7000人蔘加年度學法考法，歷年來均保持參學率100%、參考率100%、通過率100%。

2、豐富載體，突出實效，着力強化學生普法教育。一是大力推進普法教育進校園暨憲法宣講進校園活動。在全市中國小生廣泛開展“學憲法講憲法”活動，大力開展教育部青少年普法網“憲法小衛士”活動，參與人數11。87萬，獲__市教育局頒發的“最佳組織獎”。二是充分發揮主題活動宣傳作用。結合“國家憲法日”“國防教育日”“國際禁毒日”“全國消防日”“全國交通宣傳日”等主題活動日，充分利用黑板報、宣傳欄、校園網、國旗下講話、組織模擬法庭活動、主題班隊會、“送法進校園”等形式，在校園內開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，多方面引導廣大學生積極學法、用法、守法。三是充分發揮法治副校長積極作用，爲全市181所學校配備了法治副校長，主要由公檢法司等部門工作人員擔任，要求每位法治副校長每學期至少到學校開展兩次法治講座，以案釋法，建立工作臺賬，實行年度考覈。組織所有法治副校長及學校及相關領導幹部、法治教育課教師參加國家教育行政學院“貫徹落實八五’普法規劃精神，提升學校法治工作質量和水平”專題網絡培訓，組織各法治副校長全年到校開展法治講座680餘場。結合司法局、關工委、教育局聯合開展的年度青少年法治教育宣傳週活動、法治副校長“法治精品課大比武”活動，各校邀請法治副校長到校，對學校師生進行法制宣傳教育，讓師生知法、懂法、守法。四是積極開展“美與法同行，健康成長”主題法治教育徵文比賽和“法治精品研討課”課堂視頻實錄作品評比活動。全市共徵集徵文180餘篇、課堂視頻實錄作品30餘件，經組織專家評審，評選出優秀作品並予以通報表彰。各地各校利用教育部全國青少年普法網參與“全國青少年法治知識網絡大賽”，考試參與率與合格率均達到了100%。

五、深化理念，依法履行政府職能

1、依法推進教育事業優先發展。一是教育事項優先決策。出臺__市《規範民辦義務教育發展工作實施方案》《預防學生溺水工作實施方案》等多個重要文件，爲推動教育高質量發展注入了強勁動力。二是教育投入優先保障。20__年，全市公共財政教育支出預計達14。01億元，同比20__年（13。37億元）增長4。79%，教育經費兩個“只增不減”全面落實，夯實了教育快速發展的基礎。投入1。28億元，建成寶塔國小學生宿舍樓，提質改造薄弱學校60所、鄉村小規模學校12所、鄉鎮標準化寄宿制學校10所、學校食堂12家，實施中國小校（幼兒園）周邊等重點部位安防設備聯網建設，城鄉辦學條件顯著改善。三是教育難題優先解決。迴應羣衆關心熱點，深入開展校外培訓機構違規辦學、民辦學校違規招生、教師違規徵訂教輔材料等專項整治行動，取得良好成效。“雙減”工作落地見效，轉型、註銷校外培訓機構43個，全市63個校外培訓機構開設預收費監管賬戶、上架培訓課程、開通線上支付、線上課程售賣均100%達標，社會滿意度持續提升。

2、促進中國小教育公平。一是學前教育普惠提質。投入600萬元，新建龍山街道第二中心幼兒園，併爲14所公辦園改善辦園條件。全市公辦園幼兒佔比57。85%，普惠性幼兒園覆蓋率92。5%，幼兒學前三年毛入園率90。2%。二是特殊教育穩步發展。爲市特殊教育學校補充新教師3名，支持改善辦學條件，惠及126名智障殘疾兒童；紮實做好隨班就讀、送教上門等工作，保障了“三殘”適齡兒童平等接受教育的權利，全市“三殘”適齡兒童入學率97%。三是招生制度改革成效顯著。推進落實學校依法辦學，進一步健全的隨遷子女入學政策，保障異地務工人員隨遷子女平等享有公平接受教育的權利。建立健全扶困助學體系，不讓一個孩子因家庭貧困失學。認真落實國家資助政策，全年發放各類助學金和生源地助學貸款9476萬元，惠及學生7。8萬人次，全市無一名學生因家庭貧困而失學。

六、存在的問題與下一步打算

我局在法治政府建設方面取得了一定成績，但離市委、市政府的要求和人民羣衆的期待還有一定差距，存在的問題與不足主要有：一是部分黨員幹部學法用法意識有待進一步增強，二是運用法治思維和法治方式推動教育改革和發展的能力有待進一步提高，三是行政執法程序規範化有待進一步提升，四是法制宣傳教育方式方法有待改進。

下一步，我局將加大業務培訓力度，進一步做好普法宣傳教育；提高工作實效，進一步提升依法治教水平；規範行政行爲，進一步加大執法監管力度；加強法治建設工作統籌協調，認真做好存在問題的整改落實，不斷提升教育法治和依法行政水平，爲建設“法治__”作出更大貢獻。

篇四：教育局2023年法治政府建設總結

20__年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育部門的有力指導下，堅持以____思想爲指導，深入學習貫徹黨的____大精神和____法治思想，認真貫徹落實國務院《全面推進法治政府建設實施綱要》的精神，深入開展教育系統“作風提升年”，推進“積極教育+三個六”的工作思路，以抓領導幹部學法、用法促進隊伍建設，抓教師學法、用法帶動學生學法、守法，爲主要抓手，進一步增強教育系統廣大幹部師生的法治意識和法律觀念，全縣教育系統形成了教育行政部門依法行政，學校依法辦學、依法治校的良好局面，法治政府建設各項工作取得新成效、實現新發展。現將20__年法治政府建設工作情況總結如下：

一、強化理論學習，堅定理想信念

強化組織領導，紮實開展理論學習，爲確保教育系統廣大黨員幹部“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、爲民服務解難題、清正廉潔作表率”打下了堅實基礎。一是讀原著、學原文、悟真理，學習教育堅持學深悟透。認真組織學習貫徹黨的____大精神、____關於法治的重要論述以及《____談治國理政》第四卷《關於新的形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》。每週局召開黨組（班子）會議將專題理論學習作爲第一議題，每月召開一次專題學習會，開展一次責任制的督查檢查，每半年召開一次專題黨風廉政建設工作會議，研究完善有關工作。上專題黨課，組織機關所有黨員幹部和基層支部負責人觀看警示片，深化了教育系統的廉政意識。通過讀原著、學原文、悟原理，切實增強了學習教育的針對性、實效性、感染力。二是談體會、講收穫、善總結，交流討論奠定思想基礎。認真貫徹落實中央和省、市、縣作風建設的有關規定，主題教育中邊學習、邊交流、邊總結，以求真務實的精神，圍繞____在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和____在黨的____大上的重要講話精神等主題，黨員幹部聯繫工作實際，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”三個方面，加大自我剖析的力度，找問題、查原因、抓整改，使“四風”問題在系統內得到了很好的遏制。通過學習交流，進一步深化教育系統廣大黨員幹部思想認識，夯實了理論基礎，堅定了理想信念。

二、採取有力措施，推進法治建設

（一）加強教育制度體系建設。加強規範性文件監管制度建設，進一步規範規範性文件制定和出臺，保障行政相對人的合法權益，推動我局依法行政工作。如下發了《實施教育行政許可若干規定》《國家通用語言文字法》《教師法》《教育法》《青少年法治教育大綱》《未成年人保護法》《__省學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》《學校藝術教育工作規程》《幼兒園管理條例》《校車安全管理條例》《民辦教育促進法實施條例》《國家教育考試考務安全保密工作規定》《食品安全法》等文件。

（二）加強教育法制體系治理。一是加強教育系統依法治理工作，下大力氣，疏堵並用。20__年，共接到羣衆投訴46件，其中諮詢政策12件，規範辦學行爲31件，反映亂收費3件，調查亂收費屬實0件。二是實施四大“陽光工程”。嚴把入學轉學，實施“陽光招生工程”，維護學生入學權利。嚴懲職評作假，注重業績實效，實施“陽光職評工程”，保障教師職評公正。嚴格執行工程項目建設流程，實施“陽光招標工程”，改善食堂、校園基礎建設。堅持黨管幹部和黨管人才原則，匡正選人用人風氣，實施“陽光用人工程”，落實校長“交流輪崗”“改非”“公開競聘”制度。三是嚴格依照《教師法》《教師資格條例》的規定開展教師資格認定工作。嚴肅查處在教師職稱評定中出現使用虛假教師資格證的現象。建立了中國小教師隊伍管理信息平臺，實現全縣中國小教師隊伍信息化管理。對出現師風師德問題的學校在教育教學綜合評價中一票否決，下發《進一步加強__縣教育系統師德師風建設實施方案》，加強師德師風建設，不斷提高師德水平。

（三）完善教育系統民主監督。一是完善行政決策機制。制定了《__縣教育局黨委會議制度》《__縣教育局局務會議制度》等，確立了重大事項決策必須遵循調查研究、聽取意見、合法性審覈和集體討論等程序，把行政決策納入了規範化、制度化的軌道。二是加強工作制度建設。近年來，完善了《政務公開制度》《重大事項報告制度》，建立了《專項問題會議制度》《機關公文制發工作制度》等規章制度，進一步促進了機關工作的制度化、規範化。三是聘請法律顧問。20__年，聘請了__競方（__）律師事務所爲我縣教育系統法律顧問單位，負責草擬、審查、修改我局對外簽訂各類合同，提供法律培訓，對教育系統管理中存在的法律風險出具法律意見書等服務，爲教育系統科學決策提供法律支持。

（四）廣泛開展普法宣傳教育。一是積極推進法治教育落實，重視法律教育教材的編寫、發放工作。我局與司法局聯合向全縣中國小免費發放了《中國小生法制教育讀本》，共1。3餘萬冊。督促學校認真落實法治教育計劃，合理安排課時和人員，開設法治教育課程。二是積極開展創建工作，“八五”普法以來，根據教育部《關於加強依法治校工作的若干意見》，組織學校開展依法治校創建活動，推動學校法治建設，使不少學校在規範管理、依法辦事、民主決策、師生權益維護等方面取得了明顯成效。三是加強法治宣傳隊伍建設。目前全縣學校均聘請了檢察、公安、法院、司法等相關部門的同志擔任學校法治副校長(法治輔導員)，形成了專兼職結合的法治宣傳教育隊伍。四是努力創新法律宣傳教育途徑和方式，開展法治教育宣傳活動。各校積極探索以法治教育統籌、整合各種專題教育的形式與途徑，開展模擬法庭、“現身說法”、少年稅校等特色普法活動，全面宣傳法律法規。通過板報、櫥窗、電子顯示屏，徵文、演講、手抄報、張貼法律名言警句、標語牌等形式，積極開展法制宣傳教育。如“法治宣傳週活動”、“憲法衛士”宣講、“學憲法講憲法演講”、“模擬法庭展演”、“禁毒教育”青驕第二課堂等教育宣傳活動，掀起了一股“法治進學校”，學生學“法律”的熱潮。同時結合“6。26”國際禁毒日、“12。4”國家憲法日等重大節日、紀念日開展法治宣傳活動，會同相關司法部門開展了法治教育進校園，青少年遠離網吧、禁毒等有針對性的法治宣傳教育專題講座。通過系列活動，進一步完善了學校、家庭、社會“三結合”的青少年法治教育網絡，淨化教書育人環境，提高廣大學生的法律意識，爲預防和減少青少年違法犯罪作出積極的貢獻，並定期開展校園貸、校園欺凌排查整治等工作，營造了文明、和諧、健康的良好校園風氣。

（五）依法保護學生合法權益。一是重視校園安全。下發了《關於加強20__年春季學期中國小生心理健康教育和心理危機識別干預工作的通知》（__教字〔20__〕__號），《關於印發<__縣教育系統20__年防範中國小生欺凌專項治理行動工作方案知>的通知》（__教字〔20__〕__號），《關於組織開展預防學生欺凌法治宣講活動的通知》（__教字〔20__〕__號）等文件，常態化開展學生心理健康問題排查和心理危機識別干預工作，定期不定期開展校園安全檢查，開展校園欺凌、校園貸、套路貸，校園周邊整治等安全排查工作；開展創建“平安校園”評選活動，督促學校建立和完善各項安全預案，加強對師生的安全教育等。二是健全學生學籍管理制度。建立了義務教育階段電子學籍管理系統，科學合理地劃分義務教育學區，確保學生平等接受教育的權利，確保進城務工人員隨遷子女接受義務教育“進得來、上得起、學得好”。三是建立了校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。各校（園）在校內設置投訴信箱，張貼投訴舉報電話。

三、黨政主要負責人切實履行推進法治建設第一責任人職責

今年以來，我局黨政主要負責人切實增強忠於法律、遵守法律、維護法律的法治意識，嚴格按照法定程序行使權力，堅決按照法律法規履行職責，對法治建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要任務親自督辦，把各項工作納入了法治化軌道。一是局黨組在推進法治建設中充分發揮領導核心作用。局黨組定期聽取有關工作彙報，及時研究解決重大問題，將法治建設納入教育總體工作規劃和年度工作計劃，使我局各項工作有法可依，有法必依。二是健全集體領導和個人分工理論學習制度，通過警示教育、開展講座等方式，提升教職工依法行政意識。三是加強中國小生普法教育。充分發揮中國小法治副校長和輔導員隊伍的作用，推動法治教育實踐基地建設，提升法治教育水平。目前，全縣已成功創建“省依法治校標準化學校”78所、“省依法治校示範校”4所、“省青少年法治教育實踐基地”1所、“省安全文明校園”7所、“省禁毒示範校”21所、“省書香校園”3所、“省中華優秀文化藝術傳學校”1所；“市文明校園示範校”33所、“市家長委員會示範校”7所、“市校園文化建設示範校”3所、“市平安校園”47所；“縣文明校園”63所、“縣平安校園”96所。

四、存在的主要問題

1、法治建設意識有待提高。教育系統領導和幹部依法治校的意識有待提高，師生缺乏普法學習的主動性、自覺性，普法教育的深度不夠。

2、法治建設宣傳有待加強。法治宣傳教育的方式方法創新不足。目前，我縣教育系統法治宣傳教育主要還是通過開設法治課、班會課宣傳等方式進行，雖然在普法實踐方面有一些積極的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進一步加強。

3、法治建設執法有待壓實。依法行政工作難度較大。我縣基礎教育階段辦學主體多元，辦學體制複雜，給依法管理帶來了一定的困難。如校園門口車輛亂停亂放等問題在集中整治時得到短期解決，但之後又反彈，難以根治。

4、法治建設督查有待加強。通過專項督導檢查結果發現，各級各類學校對開學條件保障、規範辦學行爲和校園安全隱患排查自查自糾工作力度不夠，後勤保障服務和安全隱患排查整改等方面落實不力，自查工作開展情況不理想。

五、下一步工作打算

針對上述問題，我局將做好如下幾點：一是加大法治建設宣傳力度，加強師生的普法學習，主動邀請法院、司法等相關部門到學校舉辦專題講座，增加普法學習次數，同時，根據學生年齡特點有針對性地開展豐富的法治宣傳教育主題活動；加強對學生進行校園欺凌、套路貸等意識形態主題宣傳教育，進一步增強師生的法律安全意識。二是聯合公安、工商、文廣旅體局等執法部門加大對校園周邊環境整治活動的力度，特別是對家長接送學生的車輛亂停亂放等問題，聯合家委會協同整治，確保校園周邊環境安全、整潔。三是依據法治建設相關文件要求，推進學校法治建設工作，要求學校制定詳細的整改方案，認真落實，組織督查並及時加以整改。

接下來，我局將以問題爲導向，在上級法治部門的指導下，繼續壓實責任，主動作爲，開拓創新，認真履職盡責，強化工作措施，把法治建設工作與依法行政、依法治校密切結合，提高廣大師生法治意識，提升全縣教育系統法治建設水平，努力辦好人們滿意的教育，爲實現__高質量發展作出教育貢獻。

篇五：教育局2023年法治政府建設總結

爲深入貫徹落實____法治思想和省市區法治建設工作要求，按照黨政主要負責人履行推進法治建設中第一責任人職責與法治建設工作要求，區教育局依法履行部門職責，嚴格規範行政權力運行，持續推進法治建設工作。

一、職責履行情況

（一）明確發展責任，堅持把法治政府建設和依法行政工作擺在依法治教的重要位置。始終把法治政府建設和依法行政工作納入教育發展總體規劃和年度工作計劃，經常性研究、經常性部署、經常性推動。建立健全黨組會、局長辦公會常態化研究法治工作制度，全面落實權力清單和責任清單，爲全區教育持續健康發展指明瞭發展方向、提供了政策保障。

（二）明確主體責任，凸顯教育部門在依法治教中的主導作用。成立教育系統推進法治建設和依法行政領導小組，明確職責任務，制定依法治教目標、步驟、措施、落實的路線圖，健全完善法治政府建設和依法行政等一整套制度，形成了“主要領導親自抓，分管領導具體抓，學校協同抓落實”的良好工作格局。

（三）建立責任體系，強化學校在推進依法治教中的驅動職能。建立健全學校參與、專家論證和政府決策相結合的重大行政決策機制，不斷完善重大行政決策的規則和程序，將教育規劃、學校佈局調整、財務預算決算、幹部任免獎懲等“三重一大”事項納入學校依法治校、依法治教考覈體系，健全完善依法治教監督問責等機制，有效構建了“橫向到邊、縱向到底”和“內外聯動、齊抓共管”的工作格局和責任體系。

二、主要工作及成效

（一）強化制度建設。制定《__區教育局行政審批管理辦法》《__區教育局公開監督檢查制度》《__區教育局重大行政執法決定法治審覈實施辦法》等制度，建立並推行行政執法人員議案釋法制度和領導幹部任職前法治能力考查測試製度，聘請正峯律師事務所律師擔任教育系統法律顧問，加強教育依法行政的規範性，實現執法權限法定化、執法程序規範化、執法監督制度化、執法責任明確化。

（二）加強校園法治宣傳。結合教育系統實際，起草下發《__區教育系統深入推進依法治校實施方案》，明確主要任務、實施進程、保障機制，依法規範辦學行爲、招生行爲。全面推進法制教育計劃、課時、教材、師資和法制副校長“五落實”，積極發揮課堂的主渠道作用，充分利用青少年模擬法庭、心理健康諮詢室，開展青少年普法教育，反邪教、禁毒警示教育，心理疏導等300多場次，受教育青少年達3萬人次，有效地增強了廣大青少年的品德修養、法治意識和自護意識。

（三）優化行政許可辦理。制定《__區教育局深入推進“放管服”改革重點任務工作分工實施方案》，研究編寫民辦教育機構審批標準化業務手冊、教師資格證網上辦理業務手冊和工作指南，全面推進行政許可事項標準化建設進程，實行一次性告知制度，對符合規定、手續齊全的，即時辦理完成。止目前，全區共審批民辦幼兒園40所，培訓機構138所。

（四）切實規範辦學行爲。針對部分民辦幼兒園、培訓機構類型、結構複雜、辦學認識不到位、管理難度大等問題，制定管理措施，建立周巡查、月通報、年考評制度，切實做到檢查有記錄、信息有通報、整改有落實、回訪有反饋，全面端正辦學規範、強化法治觀念，切實推動依法治教落到實處。僅2022年，全區各學校開展法律法規宣傳報告會50餘次場，通過49名法治副校長指導學校開展法治宣傳月專題講座、法治教育知識競賽、法治宣傳手抄報比賽等活動，有效增強了法治宣傳進校園的針對性和實效性，切實爲規範學校辦學行爲提供了政策保障。

（五）強化法治工作督導考覈。結合教育系統實際，科學制定學校（幼兒園）法治建設和依法行政工作目標管理責任書，明確指標，量化分值，定期督導，年終考覈。嚴格執行幹部年終述法制度，將學校主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責情況列入年終述職內容。嚴格落實法治建設和依法行政工作情況報告制度，不定期組織幹部，深入學校（幼兒園）檢查督促法治建設和依法行政工作落實情況，全面推動法治校園建設走深走實。

（六）着力提高教師隊伍整體法治水平。堅持領導幹部帶頭學法、重大事項合法性審覈等制度，大力推進“雙隨機、一公開”、大數據等監管措施，切實做到讓信息多跑路，羣衆少跑腿。年內開展《民法典》等法律法規專題學習6次，利用國家工作人員學法平臺“法宣在線”開展機關幹部網上在線學習，78人通過考試取得合格證書，通過率100%。

三、存在的問題及下一步工作打算

在盤點成績、總結經驗的同時，我們也清醒地認識到與羣衆日益增長的高質量教育需求相比，我們在工作中還存在一些差距和不足，主要表現在：一是執法隊伍建設需要進一步加強。部分幹部法律政策知識不夠全面，依法決策、依法管理、依法行政的水平需要進一步提高。二是依法行政氛圍還需進一步營造。總體來說，依法行政、信息公開的氛圍基本具備，依法行政、信息公開的觀念基本樹立，但在重大行政決策的公衆參與、合法性審查等方面，在深度及廣度上需進一步拓展。三是學校法治建設整體水平還不高。個別學校對教育教學質量抓得比較緊，對於法治校園建設工作理解的還不深入，落實方面還有欠缺。

下一步，__區教育局將以黨的__大精神爲引領，緊緊圍繞“教育強區”的遠景目標和“優質均衡發展”的重大任務，持續精準發力，紮實推進法治政府建設和依法行政工作取得新突破，持續打響“甘有善育”“甘有優學”教育品牌，切實培養好擔當民族復興大任的時代新人，全面推動__教育高質量發展。

篇六：教育局2023年法治政府建設總結

20__年，市教育局堅持以____思想爲指導，全面深入學習貫徹落實黨的____大和____大精神，紮實開展法治政府建設相關工作，全力推進依法治教、依法辦學和依法治校，持續提升教育依法治理能力和水平，取得了新的進展。現將有關情況報告如下。

一、守正創新，高質量促進教育發展提質增效

一是推進教育評價改革。着力強化評價機制的引領，激發學校提升辦學質量的主動性、積極性和創造力。制定並下發《關於進一步深化教育評價改革推進教育高質量發展的實施方案（試行）》，從水平指數、發展指數兩個維度系統構建形成全市中國小、職業教育、社區教育高質量發展評價體系。優化集團（聯盟）化辦學評價改革，進一步優化完善《__市集團（聯盟）化辦學項目建設實施方案》，強化問題驅動，提升集團（聯盟）項目化引導的工作機制，推動全市集團（聯盟）化辦學形成了城鄉一體協同發展、優質學校集羣發展、區域教育品牌發展“三大發展”新樣態。

二是規範民辦義務教育發展。建立“__市規範民辦義務教育發展”聯席會議機制，出臺《__市規範民辦義務教育發展實施方案》《關於政府購買民辦義務教育學校學位的實施方案》等文件，爲規範民辦義務教育提供了政策依據和工作機制。制定《民辦新市民子女學校專項治理工作方案》和“一校一策”工作方案，完成__學校、陽光學校巨橋分校終止辦學工作流程。理順外國語學校（本部國小部和國中部）體制機制，明確轉公時間和過渡期，制定並啓動事業編制教師退出相關民辦學校方案，推進民辦學校管理進一步升級。

三是築牢校園安全防線。實施校安工程，完成直屬學校（單位）309幢房屋共107。97萬平方米校舍的排查整治工作。推進“學生生命健康關愛、防溺水、防交通事故”三項專項行動。全市學校開展食堂用能燃氣“瓶改”“改電”工作，實現了校園瓶裝煤氣“清零”目標。強化教育風險研判，積極穩妥化解涉穩風險，整體環境安全穩定，獲評首批“__省高質量平安校園建設市”。

二、深耕厚植，高標準推動依法治教行穩致遠

一是落實法治政府建設第一責任人職責。黨政主要負責人加強法治政府建設，將法治建設納入發展規劃，納入黨委年度工作計劃，明確工作目標、主要任務和具體舉措。落實黨委中心組學法、領導幹部法律知識培訓，暑期舉辦校長法治教育專題培訓班，進行教育法律法規規章知識培訓。將法治建設成效納入文明校園創建工作績效考評辦法，作爲衡量教育系統幹部工作實績的重要內容。嚴禁領導幹部干預司法活動、插手具體案件處理，將遵守法律、依法辦事作爲幹部提拔、任用的重要依據。積極迴應人民羣衆新要求新期待，嚴格規範培訓機構治理，開展校外培訓機構預收費資金監管，加強教師隊伍建設，構建師德師風建設長效機制，不斷提升法治建設滿意度。

二是推進行政決策科學化民主化法治化。編制印發《關於公佈20__年度__市教育局重大行政決策目錄的通知》，將“農聯實驗國小、__實驗國小城中校區、__幼兒園、__幼兒園北園區施教區（服務區）劃分”納入市教育局重大行政決策目錄管理。經研究論證初步確定施教區（服務區）範圍後，在__市人民政府網站上公開向社會徵求意見，同時採用走訪、座談、問卷調查等方式聽取教職工代表、家長、街道社區、派出所、人大代表、政協委員等意見。聘請第三方開展風險評估，從源頭上預防和化解可能引發的社會矛盾風險。

三是提高政府信息公開工作水平。貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，主動在__市政府門戶網站發佈新聞動態73條、教育資訊169條、政策圖解4條（其中1條視頻動畫解讀）、民意徵集1條、訪談直播1條、部門文件等111條；“__教育”微信公衆號發佈信息約700條，獲評__市教育系統政務微信公衆號一等獎。新聞動態、教育資訊、招聘公示等信息同步在__教育信息化公共服務平臺主動發佈。積極總結政務公開工作經驗，《__省__市以高標準政務公開助推高質量教育公平》被國務院辦公廳政府信息與政務公開辦公室《政務公開工作交流》（20__年第1期）電子刊物採用。

三、凝心鑄魂，高水平培育德法雙馨法治隊伍

一是深入學習貫徹____法治思想。將學習貫徹____法治思想作爲重要政治任務，和法治教育緊密聯繫起來，與黨章、黨史、民法典等結合起來，作爲黨組理論中心組學習、領導班子集體學習、教育系統幹部、教師學習考試的重要內容。深入開展《____法治思想學習綱要》“四個專題”學習活動，綜合運用“學習強國”“兩微一端”等各類媒體和平臺，把《綱要》學習宣傳同普法工作相結合，全力推動____法治思想入腦入心。推動____法治思想融入學校教育，做好進教材進課堂進頭腦工作。堅持以____法治思想指導推動立德樹人工作，通過法治講座、班會、徵文活動等形式，不斷提升____法治思想的學習深度和效果。

二是持續提升教職工法治教育水平。堅持新提拔領導幹部法律知識測試常態化機制，對本年度新提拔的76名校級幹部進行了線上和線下相結合的法律知識測試，全面考察新提拔校級幹部依法治校能力水平。加強行政執法人員資格管理，開展公共法律知識和專業法律知識學習培訓考覈，全面提升行政執法隊伍業務能力和管理水平。組織實施“蘇培計劃”——中國小教師網絡法治教育培訓項目，對全市中國小校道德與法治課（思想政治課）教師、班主任（輔導員）和學校德育幹部開展法治教育輪訓，通過專家講座、專題報告、案例解讀等方式，着力提升教師法治教育教學能力和水平。

三是堅持增強法治宣傳教育實效。認真組織開展黨員冬訓工作，集中學習黨紀黨規、新時代全面加強師德師風建設相關意見等法律法規政策。組織開展第__屆青少年法治宣傳教育周活動，開啓“法治第二課堂”。積極發動學校參與“V未來”公益守護者、青少年法治文化作品創作大賽、“憲法小衛士”行動計劃、“學憲法講憲法”演講比賽等系列活動。聯合有關部門組織開展法治主題微課評選、徵文、演講比賽等活動。貫徹落實《中國小法治副校長聘任與管理辦法》，對全市法治副校長、法治副園長進行調整。將學校法治教育與社區、司法有關部門有機結合，創新工作機制，增強教育實效，榮獲20__—20__年__市普法工作先進集體稱號。

20__年，市教育局在法治政府建設工作中取得了一些成績，但也存在一些短板，如行政執法力量不足，法治素養、法治觀念、法治意識仍需增強等。下階段，市教育局將繼續以____思想和黨的____大精神爲指引，深入貫徹____法治思想，全面落實國家、省、__法治政府建設有關決策部署，堅持推進依法治教，進一步加強學習培訓，提升機關工作人員法治理念，爲推動__教育事業高質量發展提供堅實的法治保障和良好的法治環境。

篇七：教育局2023年法治政府建設總結

__區教育局堅持以____思想爲指導，深入學習貫徹____法治思想，聚焦目標任務和重點措施，深入推進教育領域法治建設，努力提升教育治理服務水平。現將20__年度法治政府建設工作情況總結如下：

一、主要舉措

（一）強化組織領導，重視依法行政

教育局黨政班子高度重視法治政府建設工作，由教育黨工委書記、教育局局長擔任組長，班子其他成員擔任副組長的全面推進依法治教領導小組，形成了主要領導親自過問，主管領導具體抓，法治機構抓落實的工作格局。同時，各部門依照考覈標準要求開展工作，基本做到了機構落實、人員到位、分工明確、任務具體，保證了依法行政工作的有序開展。

（二）緊抓法治學習，強化法治觀念

1、領導幹部帶頭學法

教育局積極落實黨委理論學習中心組學法制度，制定了《20__年度__區教育系統基層黨組織中心組學習安排表》，將____法治思想納入幹部教育培訓的重要內容。其中，八月，安排公務員參加“20__年__市教育系統行政執法人員____法治思想專題線上培訓”；九月，邀請__大學陶__教授作《____談治國理政（第四卷）》專題學習輔導報告；十一月，區教育工作黨委召開中心組專題學習會，學習《____法治思想學習綱要》。

2、多渠道開展教職工普法

在系統內做到關鍵部門集中學習，重點崗位專題學習，全體教職工專項學習。指導基層學校認真做好教職工普法宣傳，在黨員組織生活、教工大會中通過開展專題法治報告、師德承諾活動、教師法治論壇等活動弘揚法治精神，提升教職工法治意識和法治素養，加強師德師風建設。爲__區教育系統學法用法順利開展提供了有力的保障。

3、加強重點崗位和新入職教師普法

教育局推薦新提拔校級幹部、《道德與法治》學科骨幹教師參加“20__年__市法治校長與骨幹教師____法治思想專題線上培訓班”，“國培計劃（20__）”——中國小教師網絡法治教育等培訓，將法治教育內容納入到__區中小幼見習教師規範化培訓的通識培訓內容。通過培訓進一步提升校級領導依法治校的能力，中國小法治課教師的教學能力，新教師學法用法守法的能力，充分發揮“關鍵崗位”帶動“絕大多數”的示範引領作用，推進校園法治建設和青少年學生法治教育。

（三）用好權威平臺，進一步推動依法行政

一是通過__教育官網及時公示公開了行政許可、行政檢查、行政處罰等信息。二是根據區審改部門統一工作部署，對“一網通辦”效能四大指標進行挖潛提升，對網辦深度、辦理方式、辦理流程等進行信息進行更新與完善。推進政務服務事項辦理流程再造，壓縮辦理流程，減少辦事時限，力爭更多事項實現審批“不見面”、羣衆“少跑路”，在“隨申辦”__旗艦店上線2個全程網辦事項，有效提升教育局全程網辦率。積極推動網上政務服務範圍從行政權力事項向公共服務事項拓展，完成5個區自管公共服務事項新增上線的工作。

（四）完善事中事後監管，進一步推進依法行政

今年，教育局將“鞏固雙減成效”、“落實安全措施”等工作擺在全局工作的重要位置，制定了《__區培訓機構培訓指引》。利用大數據統計、網格化日常檢查以及重點抽查等形式，做好培訓和檢查工作。組織工作人員在晚上、雙休日、節假日開展隨機抽查，對培訓機構違規培訓開展專項巡查；對個別羣衆、媒體報道或社會舉報的違規開展學科類培訓現象，逐一調查覈實、依法查處。對各培訓機構的最新情況進行滾動排摸，對確有風險的機構，早發現、早報告、早處置，維護社會面穩定。全面落實《校外培訓機構消防安全管理九項規定》，聯合消防等部門對機構開展安全檢查，存在安全隱患的立即停業整改。本年度，教育局共年檢、綜合檢查198家機構，恢復線下培訓檢查88家，夜晚、週末節假日抽查1767家次機構，落實“雙減”工作的具體要求，持續鞏固校外培訓綜合治理成效。

教育局配套制定了事前承諾機制和守信優惠政策。事前承諾機制方面，教育局要求教育培訓機構設立審批時需遞交《申請材料真實性承諾書》、《從業人員招用合法性承諾書》、《合法收費承諾書》、以及《依法辦學承諾書》，通過相關信用平臺覈實申請人的資信狀況，堅持“一票否決”制，一旦發現存在虛假材料，立即終止審批程序，同時，對違規辦學的行爲，嚴肅查處。“黑白名單”制度方面，教育局通過年檢、綜合檢查、不定期巡查等方式，對教育培訓機構進行全面排查並向社會通報。根據年檢、督查、巡查的情況及時更新“全國校外培訓機構監管與服務綜合平臺”的相關信息。守信優惠政策方面，在教育培訓機構日常監管中，堅持守法誠信褒獎機制和違法失信懲戒機制相結合。對日常巡查中未發現違法違規辦學的機構實行免檢制，爲誠信依法辦學的教育培訓機構開通“綠色通道”，優先提供便利服務。

（五）加大普法力度，加強校園法治文化建設

1、積極推進新一輪“法治進校園”活動

爲積極推進“八五”普法，進一步加強青少年法治教育，增強師生網絡安全意識和法治素養，推進法治校園建設。區教育局聯合區檢察院、區司法局、區法院、公安民警、常年法律顧問等力量，將在__區中國小、幼兒園中開展新一輪“法治進校園”活動。活動從暑期開始策劃和準備，九月中旬邀請相關講課人員進行了爲期三天的“法治進校園”課程錄製，課程內容重點關注未成年人權益保護、青少年網絡安全等方面，培養青少年良好的上網習慣，培育健康向上的文明上網風尚。

2、啓動20__年“百校百講普法行——__法院青少年法治講師團進校園”活動

爲進一步強化廣大青少年尊法學法守法用法的意識，__區教育局與市高級法院、__區法院聯合開展“百校百講普法行——__法院青少年法治講師團進校園”活動。活動於9月至11月持續開展，涵蓋國小、國中、高中、職校等11所學校，面向不同年齡段學生，一系列針對性強、貼近學生、內容新穎的法治專題教育活動走進校園，培養青少年懂法守法，提升自我保護意識。

3、開展教育系統“憲法宣傳週”活動

教育局充分利用重大時間節點進行法治宣傳教育，組織開展“憲法宣傳週”活動，將根據教育部相關要求，組織開展全區師生參與教育部“晨讀憲法”直播活動。利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳，通過利用學校電子大屏幕等適合宣傳的場所，統一播放憲法日公益廣告等，形成全區教育系統憲法宣傳的亮麗風景。期間，教育局重點啓動新一輪“法治進校園”活動，組織全區學生分學段分年齡段收看“法治進校園”空中課堂，根據青少年學齡特點，開展精準普法宣傳教育。

4、豐富校園普法活動形式

一是將“憲法衛士”作爲全體青少年普法的重要抓手，下發通知指導學校做好網上學習、答題等相關工作，確保中國小生享受到教育部提供的憲法知識教育服務；二是開展未成年人法治手繪畫廊徵集活動，來自全區十餘所中國小校學生用手中的畫筆，通過“雲描繪”的形式開展“以法之名，保護少年的你”繪畫展示活動，共有4幅作品入選最高檢未成年人法治手繪畫廊優秀作品；三是積極組織動員學校參與市教衛工委等單位舉辦的20__年__市“新滬杯”中學生憲法法律知識競賽，並邀請專家進行賽事指導工作；四是開展__區青少年學習____法治思想徵文活動，結合青馬工程，選拔高中、職校的優秀團員參與，並邀請專家進行評審，推選優秀徵文參與20__年“尚法杯”全市中學生____法治思想學習徵文活動。

二、重要成效

（一）注重左右聯動，法治教育協同發展

三月，爲深入瞭解學校法治需求，積極推進學校法治副校長工作，教育局結合《中國小法治副校長聘任與管理辦法》設計調查問卷，面向全區中國小校開展__區學校法治副校長工作情況調研並形成相關報告，爲後續法治副校長工作開展提供了信息和依據。結合《中國小法治副校長聘任與管理辦法》，進一步完善中國小法治副校長聘任與管理，指導學校聯繫法治副校長開展教職工法治宣傳，指導、幫助《道德與法治》等課程教師開展法治教育；拓寬學校與相關司法部門合作的內容、形式，全面提升依法治校能力與文化氛圍。此外，法治副校長以其專業能力和豐富經驗指導學校開展校園安全工作和未成年人安全教育，對校園突發事件提供及時的幫助和建議，助力學校法治工作的開展。

（二）提高政務公開質量，進一步滿足羣衆需要

一是做好教育局政府信息的上網發佈工作。截止至20__年12月1日，本年度共制發公文類信息62個，其中主動公開49個，免於公開信息13個，無依申請公開公文。除公文類信息以外，我局還利用“__教育”熱點專題發佈教育動態30條，非公文政府信息97條。我局及時、規範公開義務教育階段招生入學工作實施方案、實施細則、各類學校辦學規模與設施、公辦學校對口招生區域範圍、民辦學校招生計劃、招生結果等信息；並對辦理流程等進行有針對性的解讀。做好會考招生信息的公開工作和特殊類型招生錄取結果公示，接受社會監督。及時轉發本市普通高校招生考試招生政策等相關信息，做好特殊類型考生及加分資格考生的公示工作。

二是動態調整__區教育局政務公開標準化目錄。20__年，我局根據市區兩級政府要求，及時更新了政府信息公開指南發佈了20__年政務公開年報。在“____”官方網站與“__教育”熱點專題設置並動態調整__區教育局《政務公開標準化目錄》和《義務教育領域基層政務公開標準目錄》。

三是做好依申請信息公開工作。截止至20__年12月1日，我局共收到4個政府信息公開申請，均在規定時間內辦理完畢，其中申請人主動撤銷2個，無法提供2個（諮詢答覆）。無涉及政府信息公開的行政複議和行政訴訟。

三、存在不足

教育治理能力現代化、法治化水平與教育高質量發展新局面之間仍有差距，學校領導班子自覺運用法治思想和法治方式推進教育治理現代化的能力需進一步提高。

篇八：教育局2023年法治政府建設總結

20__年，在市委市政府的堅強領導下，在省教育廳的悉心指導下，__市教育局圍繞“建設貫徹新發展理念示範區”這一中心任務，突出“黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責”這一工作重點，抓牢“嚴格執法、全面守法”這一關鍵任務，努力圍繞成爲學習貫徹____法治思想基層示範樣本目標，主動擔當、積極作爲，堅持“抓點做樣、示範帶動”，不斷提煉總結經驗亮點。根據工作安排，現將__市教育局20__年度法治政府建設工作情況報告如下。

一、主要做法與成效

（一）依法全面履行教育行政職能，法治政府建設取得新成效

強化組織領導。成立了市教育局主要負責人任組長、分管負責人任副組長的全國法治政府建設示範市迎檢工作領導小組，統籌抓好迎檢工作。印發了《__市教育局辦公室關於做好教育系統創建全國法治政府建設示範市迎檢工作的通知》《__市教育局辦公室關於強化法治政府建設示範創建迎檢工作的緊急通知》，明確時間表、任務圖、責任人，全力以赴完成各項迎檢工作，順利通過國家第三方評估驗收。

1、堅持把學習貫徹____法治思想作爲教育法治建設首要任務。一是建立健全局黨組、黨組理論學習中心組學習____法治思想常態化學習機制。20__年，召開黨組會、黨組理論學習中心組傳達學習《____法治思想學習綱要》《____法治思想學習問答》等輔導讀本4次；二是深化宣講教育。積極組織開展____法治思想進校園活動，領導幹部帶頭深入__一中等學校面向師生開展宣傳，紮實推進依法行政、依法治教、依法治校；三是將____法治思想納入“八五”普法規劃首要內容及培訓重點內容，以加強青少年法治教育爲重點，協同各方力量推動____法治思想進校園、進課堂、進頭腦。

2、堅持落實黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責。市教育局主要負責人帶頭遵守和執行法律，親自部署法治建設工作。帶頭學法用法，深入學習貫徹____法治思想，認真學習貫徹____對__對__重要指示批示精神，積極發揮以上率下、示範帶動作用。20__年局黨組、黨組理論學習中心組專題學習憲法法律5次，召開法治建設專題會2次。

3、堅持動態調整權責清單。根據權責一致原則，逐一釐清與行政職權相對應的責任事項。市教育局20__年權責事項共37項（其中行政許可2項、行政處罰27項、行政獎勵3項、行政檢查3項、其他類2項），並在教育局門戶網站進行公開，接受社會監督。

4、堅持全面優化政務服務。一是優化服務，精簡辦事流程。以“全省通辦”“一窗通辦”“網上辦”“掌上辦”等改革爲抓手，實現教育事項“前臺綜合受理、後臺分類審批、統一窗口出件”；二是推行“事項告知”一次告知、一單告知和服務清單化，完善局機關行政職權運行流程，清理無法定證明事項；三是推行證明事項告知承諾制。編制__市教育局告知承諾制證明事項清單目錄並進行網上公示。20__年，全市認定教師資格10557人（其中幼兒園教師資格2305人、國小教師資格3403人、初級中學教師資格1966人、高級中學教師資格2678人、中職教師資格證205人），實行事前承諾共1782（其中幼兒園529人、國小571人、初級中學367人、高級中學306人、中等職業9人）；四是優化行政審批。堅持執行國務院取消、下放營利性民辦高中學校行政許可事項，精簡營利性民辦高中學校設立、變更和終止審批的材料。壓縮行政審批時限，對營利性民辦學校優化行政審批，在國家基礎上壓縮至10日。

（二）完善依法行政制度體系，治理效能取得新提升

1、加強行政規範性文件制定和監督管理。嚴格落實《__市規範性文件制定程序和監督管理辦法》要求，全面推行行政規範性文件合法性審覈和備案審查機制。20__年，市教育局起草行政規範性文件7件，出具合法性審查意見7件，合法性審覈率達100%；同時，開展行政規範性文件後評估及清理，進一步提高制度建設質量，強化行政規範性文件監督管理。

2、持續推進科學民主依法決策。認真落實《__省重大行政決策程序實施辦法》，加強重大行政決策的合法性審查，並充分發揮法律顧問在重大行政決策中的作用。20__年法律顧問提供法律審查意見書48件，從源頭上減少行政爭議。

（三）組織實施行政執法監督，行政執法公信力實現新鞏固

一是印發了《中共__市教育局黨組關於印發<__市教育系統開展教育行政執法協調監督工作體系建設試點工作實施方案>的通知》《__市教育局關於印發<__市教育系統全面加強行政執法監督提升行政執法質量工作方案>的通知》等文件，明確5項試點工作任務、18項具體指標，強化精準監督、協同監督，全面提升教育系統的行政執法監督合力，構建全鏈條行政執法監督新模式。下發《__市教育局關於建立健全__縣託管鄉（鎮、街道）教育行政執法協作配合機制的通知》，指導__區教育科技局和__縣教育科技局建立__縣託管鄉（鎮、街道）行政執法協作配合機制，釐清__縣託管鄉（鎮、街道）行政執法權責；二是制定《__市教育局重大執法決定法制審覈清單》《__市教育局行政執法音像記錄事項清單》，通過音像設備對行政執法進行全過程記錄，對重大執法決定進行法制審覈，規範行政執法程序；三是切實開展行政執法案卷評查。印發《__市教育局辦公室關於做好20__年度行政執法案卷評查工作的通知》，對20__年結案的行政處罰和行政許可案卷進行評查，將三項制度的落實作爲依法行政的重要抓手，持續穩步推進；四是充實行政執法人員及行政執法監督人員，20__年，完成新申領執法證6人、執法監督證1人。

（四）創新宣傳方式，法治宣傳教育取得新進展

一是強化組織保障。爲確保“八五”普法規劃確定的目標和任務有效落實，成立以主要負責人爲組長，分管負責人爲副組長的“八五”普法暨法治建設工作領導小組，明確責任分工，紮實有效推進法治建設工作落實；二是堅持“誰執法誰普法”普法責任制，緊盯領導幹部在法治建設中“關鍵少數”作用。制定20__年普法責任清單，明確普法任務，各科室結合工作業務有針對性開展保密法、教師法等普法宣傳教育。20__年，全市教育系統通過黨組會、黨組理論學習中心組、主題班會、國旗下的講話等方式學習宣傳____法治思想、憲法、民法典、未成年人保護法等法律法規2。4萬餘場次，覆蓋828萬餘人（次）；三是完成市教育局及市直學校幹部職工100%季度考勤和年終學法考試。組織教育系統“三類人員”集中測試3次；四是開展學習宣傳貫徹黨的____大精神，推動全面貫徹實施憲法爲主題的“憲法宣傳週”活動，100萬餘人（次）師生參與“憲法晨讀”活動。組織學生參加全國青少年普法網憲法學習和競賽，註冊學生116萬餘人（次），參加競賽92。6萬餘人（次），學習及競賽人數居全省第一。組織學生參加全省第__屆“學憲法，講憲法”競賽系列活動，榮獲先進集體獎，__高中組選手代表__參加全國比賽獲三等獎的成績。

（五）抓好各級反饋問題整改，法治政府建設再上新臺階

印發了《__市教育局關於對黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責及法治政府建設督察發現問題整改方案》《__市教育局關於法治政府建設示範創建暨法治建設工作督察發現問題的整改工作方案》，及時補齊短板，明確整改時間和責任人，逐一整改銷號，強化__市教育局領導班子及其成員法治建設職責任務落實。

二、存在問題

因受編制制約，行政執法監督科掛靠在政策法規科，無獨立編制人員。根據三定方案市教育局政策法規科承擔民辦學校執法權限，存在執法、合法性審覈爲同一科室問題。

三、下步工作打算

下步工作中，市教育局將持續深入推進法治政府建設工作，重點抓好領導幹部這個“關鍵少數”，進一步加強教育行政執法人員培訓，提高幹部職工運用法治思維與法治方式解決問題的能力，提高教育行政執法意識及水平。

篇九：教育局2023年法治政府建設總結

20__年，我局認真貫徹落實國務院、省、市關於推進依法行政的重大部署和要求，全面貫徹黨的__大精神，規範教育依法行政行爲，始終堅持依法治校、依法治教工作基本方略，不斷強化依法行政各項工作，持續推進法治政府建設，並取得了顯著成效。現將工作情況彙報如下：

一、主要做法及成效

（一）健全組織，強化經費，爲推進法治建設提供堅實保障

一是健全組織機構。成立領導小組，加強局機關、學校普法組織領導，細化法治宣傳活動方案，形成教育系統全員參與、全方面宣傳法治教育的良好氛圍。

二是制定總體規劃。制訂下發《__縣教育系統“七五”法治宣傳教育規劃（20__-20__）》，明確活動內容、時間安排，責任到人。同時，將法治建設納入局機關各股室、全縣各中國小校年終工作考覈指標。

三是強化經費保障。從辦公經費中安排普法等法治政府工作所需經費，用於聘請法律顧問、購買幹部學法資料、青少年普法教材、製作宣傳展板、組織黨員幹部到普法基地學習等。

（二）圍繞重點，精準發力，全面推動法治建設科學有序開展

1、重點抓實機關幹部學法用法。一是把法治建設知識列入“第一議題”學習內容，實行局黨組（班子）成員帶頭學法，強化表率引領作用，同時把相關內容分發給局各股室學習，提升領導幹部法治思維和依法行政的能力。二是集中傳達學習____全面依法治國新理念新思想新戰略和中央依法治國第__次、第__次、第__次會議精神，組織全局領導幹部職工參與各項學法活動。20__年來共組織局機關幹部職工分3批進行爲期1周的黨性、法治建設培訓。三是運用“三會一課”等基本形式，將黨章和《中國共產黨紀律處分條例》《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》等黨內法規制度納入黨組理論學習中心組和黨支部的學習計劃，組織開展黨內法規專題輔導講座宣傳教育。四是開展紀律教育學習月活動，組織全局幹部職工集中學習《中華人民共和國憲法》《監察法》《民法典》《公職人員政務處分法》等國家法律法規，同時觀看警示教育片《僥倖之禍》，促使黨員幹部知法守法敬法。五是組織全體黨員幹部到__公園廉政文化主題園參觀學習，進一步增強法治意識和紀律意識。

2、重點抓好教師學法用法。一是法治學習常態化，要求全縣中國小校每週利用全體教師會議和其他集中學習時間，積極開展《中華人民共和國憲法》《民法典》等普法學習講座，深入瞭解重要法律法規。20__年組織了全縣各校校長、分管副校長300餘人進行法治建設培訓。二是將法律法規學習列入教師繼續教育培訓、新教師上崗培訓、班主任培訓的重要內容之一，切實提高廣大教職員工依法從教、參與學校管理的能力。三是組織全縣中國小校教師參加學法培訓和考試，學法考試參考率和合格率達到了100%。

3、重點抓細學生學法用法。一是全面推進依法治校工作。20__年新增19所__省依法治校達標校，實現__依法治校達標學校全覆蓋。二是紮實推進學生法治宣傳教育。全縣共配備中國小法治副校長302人次，法律顧問60人次；全縣中國小生參加教育部全國青少年普法網憲法學習和參加“憲法小衛士”測試，全縣註冊學校315所，參加“憲法小衛士”測試人數275414人；積極開展“民法典”學習、“12·4”國家憲法日、未成年人思想道德建設“十·百·千”工程，圍繞憲法等法律學習、毒品預防、網絡成癮、校園貸、反校園欺凌、防未成年人性侵、交通安全、稅收法治等當前焦點、熱點、難點問題，多形式開展法治專題教育，提升青少年學生遵法、守法、護法的自覺性；舉辦“學憲法講憲法”知識競賽、“憲法在我心中”法治徵文和演講比賽、模擬法庭等活動，共有133人次和14所學校在活動中獲獎。

4、重點抓牢民辦教育機構學法用法。一是組織舉辦者和管理者學習《民辦教育促進法》等法律法規，制定了《__縣民辦學校（教育機構)設置評審工作章程》《__縣民辦學校教師管理規定（試行）》等文件，進一步規範民辦學校（校外培訓機構)的辦學行爲和民辦教師的使用管理。二是組織黨員80人到__幹部學院開展爲期3天的培訓學習，將普法知識納入培訓內容。三是規範辦學行爲。對29所民辦學校進行規範辦學治理，專項治理超範圍、超層次辦學問題，共清退493名學齡前兒童；聯合執法查處無證機構33所，其中停止辦學2所。

5、重點抓緊學生家長學法用法。一是積極構建學習溝通平臺。目前成立了家長委員會的學校共208所，惠家教APP網絡學習平臺家長註冊數爲13。6萬人，綁定率達83。8%。二是通過召開家長會、舉辦家長學校、發放《致家長的一封信》“小手拉大手”活動等方式，向家長宣傳《教育法》等法律法規，使學生家長了解相關法律法規，明確權利與義務，不斷提高家長的監護意識和教育管理責任，保護孩子的合法權益。

（三）推進改革，健全制度，確保行政執法規範文明

1、充分發揮法律顧問作用。聘請了____律師事務所律師擔任局法律顧問，參與集體審議重大行政執法案件，強化法制審覈制度的落實，規範執法行爲，提高執法質量，有效保障了行政執法決定的合法性和合理性。

2、進一步優化審批事項。嚴格按照中央、省、市關於“互聯網+政務服務”改革和推進政務服務“一門通辦”要求，深化行政審批制度改革，加大簡政放權力度，對我局政務服務事項清單進一步優化，按照程序規範、提高效率、簡明清晰、方便辦事的原則，對每項審批服務事項編制了流程圖，實行標準化辦理，將28項事項進駐行政服務中心，實現審批服務事項“一網受理、一門通辦”。20__年，我局受理辦結行政審批共531項，其中通過中國小（含幼兒園）教師資格認定共465人；民辦學校（園）申請共61宗；校車使用許可5宗。均在規定期間內完成，按時辦結率100%，無超期辦結的事項。

3、以制度建設爲重點規範教育行政管理。一是制定了《__縣教育局行政處罰自由裁量權標準目錄》《__縣教育局行政處罰自由裁量說明理由制度》《__縣教育局行政處罰自由裁量合法性審覈制度》，明確教育行政執法的範圍、責任、處罰和裁量標準。行政執法的過程、依據、結果按照政務公開和司法公開的要求向社會或特定對象公開，接受社會監督。全年未發生因政府信息公開申請行政複議、提起行政訴訟的情況。二是推行行政執法“三項制度”。認真落實行政執法公示制度、執法全過程記錄制度和重大執法決定法治審覈制度“三項制度”，規範執法行爲，確保行政執法公正、公平、公開。三是健全“雙隨機、一公開”工作機制。制定了“雙隨機、一公開”工作計劃，進一步規範教育行政執法中事中事後監管行爲，及時調整隨機抽查事項清單和公開監管信息，規範執法單位數據庫的錄入，按照時間節點推進工作，營造規範有序的教育發展環境。

4、以信訪維穩爲抓手維護教育系統和諧穩定。按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，把信訪維穩調處責任具體落實到局分管領導、業務股室和學校，及時掌握羣衆訴求，做到迅速發現、提前預防、全面化解，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。20__年受理信訪投訴199條，諮詢79條，均按時辦結，羣衆滿意度較高，實現了維護教育系統穩定的目標；同時全年未發生行政訴訟、行政複議案件。

二、存在問題

雖然我縣教育系統已經形成了機關依法行政、學校依法治校、師生遵紀守法的良好局面，但是普法工作還存在三問題：一是少數領導幹部依法行政、依法治校的意識和能力還有待提高，不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發展中存在的問題。二是法治宣傳教育的方式方法有待於進一步創新。目前，我縣教育系統法治宣傳教育主要還是通過開設法治課、舉辦講座等方式進行，雖然在普法實踐方面有一些積極的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進一步加強。三是普法宣傳教育在人、財、物方面還須進一步加大投入。

三、下一步計劃

（一）加強學習，提高素質。堅持理論聯繫實際，多措並舉，加強自身在政治理論、業務知識和法制法規學習，努力提高自身素質。特別是注重法律法規與教育實際相結合，學以致用，不斷提高自身的理論水平和工作能力，帶領廣大黨員幹部職工以法治思維推動教育工作。

（二）強化引領，落實責任。充分發揮黨在推動法治建設的領導核心作用，繼續將法治建設納入局年度工作計劃，將履行推進法治建設第一責任人職責情況列入年終述職內容，與教育工作同部署、共推進、必考覈。

（三）狠抓效能，依法行政。嚴格規範重大行政決策，健全科學民主依法決策機制，堅決做到權力行使按流程、權力運行要公開、權力行使受監督，進一步深化行政審批制度，規範審批流程，加強風險點監控。