我的學習故事作文600字

我學習也不算差，在期會考試中勉強擠進前五，關於我學習的事，那就不少了。

我從前對學習較爲抗拒，總是不願好好學習。這雖是一個普通的現象，但是對我造成了不小的影響，我的成績一口氣從偏上掉到了中游，又往下落了一點。老媽對此極其着急，可是，我執迷不悟，根本不想好好學習。老媽用了多種辦法嘗試“喚醒”我，但是期末考我還是沒有考好。但這，也是令我驚醒的原因。過年，我們要挨個拜訪親友。每當他們問起我的學習時，我總是羞紅了臉，根本沒有膽子說。從那以後，我爲了不丟我們的臉，開始用功學習。這就是我第一個學習的理由。

我好像天生有一種幽默感，我對此毫無疑義，但是，我對一事感到奇怪，那就是如果我願意，我可以將作文寫得比較優美。這本都是優點，但優點加優點不一定是優優點，而是會發生化學反應。

我寫作文很受上面兩點影響，所以看作文，就可以看出大致的戰況。

大多數時候，我的作文受幽默控制令人捧腹。可是，一但有時機，文采就跳出來指手畫腳。有時，我上一段還在和你開玩笑，打趣，下段，我就以散文的模式延續，異常奇怪，極其令人不解，這是一個人寫的嗎？使我的某些文章不倫不類。

我嘗試過讓其中一個離開我的大腦，但發現是不可能的，幽默根深蒂固，將它攆走，難度不亞於在一小時內使大海枯竭，十二小時內讓太陽爆炸。文采是隨着我的閱讀而來是新人。趕它貌似簡單。可是，它就像脂肪，要麼吃飯獲得，要麼不吃。而我，對書的渴求超過吃飯。那怕我不讀書，把它趕走的難也和用竹竿趕高鐵差不多。

我只可盼它們融合，但要如此，也是萬分困難，但是好男兒天不怕地不怕，這些困難，也是不大的。

這些，就是我學習的故事，雖不偉大，但它就是我的故事，也只能是我的故事。