教育局2023年度法治政府建設情況工作總結（精選7篇）作文

篇一：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

一年來，__縣教育局在縣委、縣政府的正確領導和縣依法治縣辦公室的具體指導下，以____思想爲指導，深入貫徹落實黨的____大和____屆歷次全會精神及黨的____大精神，緊緊圍繞《法治社會建設實施綱要（20__-20__年）》《__法治政府建設（20__-20__年）》等文件要求，深入推進教育系統依法行政，努力提升依法治校、依法執教能力和依法行政水平，爲教育事業全面協調可持續發展營造了良好的法治環境。現就我局20__年法治政府工作情況報告如下：

一、強化組織領導

成立以局黨委書記、局長爲組長，其他班子成員爲副組長，局機關各科室負責人和學校校園長爲成員的領導小組，統籌部署法治政府創建工作，確保做到責任明確，任務具體。

二、狠抓工作落實

1、充分發揮領導幹部帶頭尊法學法用法示範作用。通過建立領導幹部學法清單，落實黨委學法、領導幹部年度述法等制度，推動領導幹部帶頭學法用法，起到良好示範作用，促進全縣教育系統工作人員切實增強法治意識，提高其依法依規處理問題和解決問題的能力。

2、全面依法履行教育行政職能，優化教育公共服務，推進行政審批制度改革。從20__年以來，每年對照__省行政審批目錄，逐項完善我局網上辦事大廳各項信息，落實權責清單工作機制，根據工作實際動態調整並推進政務公開建設，完善行政許可、確認事項全流程辦理制度，便利羣衆辦事。

3、完善制度建設，加強規範性文件管理。加強規範性文件計劃管理，嚴控發文數量，嚴格按法定流程制定規範性文件。積極聽取社會公衆意見，將所有規範性文件草案及時向社會公開，廣泛徵求社會公衆意見，充分吸納民意。完善規範性文件審查機制，提請法律顧問和司法機關進行合法性審查。落實規範性文件集體決策機制，所有規範性文件經領導班子會議集體討論，落實統一發布要求。

4、完善行政決策程序，推進決策科學化、民主化、法治化。將義務教育招生、會考招生、教育事業發展規劃等重大決策草案向社會公佈，徵求社會意見；推行專家諮詢論證工作，民辦教育專項資金管理辦法、會考招生等重大決策邀請有關專家諮詢論證；推進重大行政決策風險評估機制，成立中國小安全風險評估小組，對學校安全工作的合法性、合理性、可行性、風險性進行評估，進一步推動決策更加科學、民主。推進重大行政決策實施後評估工作，對每年入學政策開展實施後評估工作，全面評估工作開展情況、存在問題、政策建議，推動政策更加完善。落實行政決策必經程序，所有重大行政決策全部經局依法行政領導小組進行審覈，並由領導班子會議集體決定，確保決策的法治化。

5、健全行政執法，推進行政執法制度化、規範化。落實《__縣教育局行政執法崗位職責》《__縣教育局行政執法公示制度》等制度，確保行政執法工作執法程序正當、執法裁量合規、執法監督完善。加強行政執法管理，及時回收離崗人員行政執法證，註銷到期和離崗人員行政執法資格，杜絕無執法資格人員上崗執法情形。完善行政許可流程管理，制定《關於進一步規範行政許可工作的通知》《關於進一步規範下放行政許可事項審批工作的通知》，嚴格規範行政許可申請、受理、審批、准予許可、送達、歸檔等流程，推進行政執法全過程記錄。推進行政執法公示工作，所有行政許可確認結果審批同意後在__政務網上向社會公開。規範行政執法案卷歸檔工作，落實封面、目錄、頁碼等歸檔要求。加強審批事項事後監管，按期開展民辦中國小、幼兒園、教育培訓機構、民辦學校年檢工作，學校審批事項事後監管全覆蓋。20__年共辦理行政執法案件112件，其中，行政許可112件（民辦幼兒園審批4件、教師資格認定108件）、行政處罰0件、行政強制0件、行政徵收徵用0件。具體執法行爲的佔比100%，涉密案件0件。

6、強化行政權力監督和制約，規範權力運行。提高對人大建議、政協提案辦理水平。健全制度，完善主管領導親自抓，分管領導、科室負責人、辦理人員層層落實機制。積極溝通，深入調查，對建議提案中提出的各種問題，擬定調研提綱，深入基層進行調研，使建議提案的辦理更加科學合理。全面推進政務公開，積極推進教育信息公開，全縣所有公辦學校全部建立信息公開專欄。依法做好政府信息依法申請公開工作，按期答覆行政複議申請。按照行政執法“三項制度”要求，推進行政執法事前事中事後信息依法及時主動公開。強化執法過程記錄和案卷保存，規範執法程序，對行政執法進行全程記錄。貫徹落實重大決策程序制度，按程序要求開展重大行政執法決定法制審覈。注重案卷保存，確保執法全過程文字記錄完整，執法文書規範，案卷完整齊全。

7、強化社會矛盾防範和化解工作，積極維護羣衆利益。加強行政複議和行政訴訟工作，依法辦理行政複議和行政訴訟案件，嚴格執行落實行政複議決定和司法判決。暢通羣衆投訴舉報渠道，在__縣人民政府網站及我局辦公場所公佈電話、地址、郵箱等舉報投訴渠道，接受羣衆監督。強化信訪工作，建立信訪臺賬，依法受理、辦理、送達、錄入信訪件。推進訴訪分離，對涉法涉訴事項建議信訪人通過司法途徑予以解決。積極開展信訪隱患排查工作。

8、加強依法行政能力建設和依法行政保障機制，提升依法行政工作水平。加強工作規劃，明確責任分工，落實工作任務。完善依法行政工作報告機制，向領導班子會議報告年度依法行政工作。加強依法行政學法工作，開展信息公開業務培訓、有序推進《中華人民共和國民法典》學習、黨的__大精神學習、____法治思想學習、保密法學習、學法考試等學法工作，提升領導幹部法治思維水平。

9、紮實有效推進青少年法治教育。認真貫徹落實《青少年法治教育大綱》和《關於加強青少年法治教育實踐基地建設的意見》，中國小法治教育做到“課時、教材、師資、經費”四落實，定期組織開展青少年法治教育實踐活動，每學期邀請法治副校長到校講課不少於1次，初步形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。

三、存在的問題

我局在開展好以上工作的同時，依法行政工作也存在依法行政工作制度滯後、落實不到位，規範性文件制定和重大行政決策程序有待完善，行政執法流程有待健全，學法工作有待提升等問題。

四、下一步工作打算

爲進一步提升我局依法行政工作水平，充分發揮依法行政對優化行政管理、規範行政職權、完善行政流程牽頭作用，下一步依法行政工作重點爲：加強規範性文件管理工作，落實清理評估、集體討論、合法性審查、統一發布工作。完善重大行政決策集體討論、聽取意見、專家論證、風險評估、合法審查水平程序，推動行政決策依法、科學、民主。加強政府公開工作，推進信息公開更新和重點工作落實，依法辦理信息公開申請。加強社會矛盾防範和化解工作，推進信訪基礎業務規範化工作。加強依法行政能力和保障工作，完善領導幹部學法工作機制，落實依法行政工作定期彙報機制。

篇二：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

一年來，在區委區政府的正確領導下，我局緊緊圍繞《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》《__省20__-20__年法治政府建設示範創建活動實施方案》等文件精神，結合我區教育實際，全力推進教育均衡發展，打造教育高地，以辦人民滿意教育爲宗旨，全面推進普法依法治理各項工作，爲教育事業發展營造良好的法治環境。現將20__年__區教育局法治政府建設工作情況彙報如下：

一、所做工作

（一）加強領導，健全組織機構。我局成立了以局黨組書記、局長爲組長的法治工作領導小組，由局安全法制股全面協調全區各中國小的法治教育工作。制定《__市__區教育局“誰執法誰普法”任務責任清單》，各股室分工負責、通力合作、加強協調，共同做好全局“誰執法誰普法”責任制落實工作。同時將法治建設納入教育系統年度工作目標，推動形成了全區教育系統法治宣傳工作紮實、高效開展的新局面。

（二）切實強化重點對象學法用法。一是領導帶頭學法。認真落實《領導幹部學法制度》，堅持把局領導學習法律知識作爲一個重要內容，20__年區教育局黨組理論中心組集體學法4次以上。組織機關全體人員集中學習宣傳《憲法》《安全生產法》《民法典》等法律法規知識內容，提高機關幹部法治素養。對校長上任前及新教師上崗前舉行法律知識等全面學習培訓，每學期開學前組織開展全區教師師德師風教育。20__年全區教職工普法考試學習率、參考率、及格率均達到100%。二是組織局機關全體人員學習宣傳____全面依法治國新理念新要求，認真學習貫徹黨的____大____全會和黨的____大精神、大力學習宣傳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《未成年人學校保護規定》《中國小教育懲戒規則（試行）》等文件精神。

(三)規範教育系統依法行政程序。區教育局建立健全法律顧問制度、合法性審查制度，聘請激揚法律服務所蔡__律師爲局法律顧問，開展法律諮詢和審查。積極發揮法律顧問在防範法律風險、承辦法律實務、促進依法行政和依法治校中的作用，不斷提高教育系統的依法治理水平。

（四）結合行業特點，紮實開展各項主題宣傳活動。我局按照集中進行與長期堅持相結合的原則，把法治宣傳教育融入教育管理和服務的各個環節，廣泛深入開展法治主題宣傳活動。一是開展“憲法進機關、進學校”活動。區教育局組織機關全體人員學習憲法。抓好學校憲法學習宣傳。根據教育部統一安排，開展第__屆國家憲法日“憲法晨讀”活動。20__年12月2日，組織全區中國小校積極參加“學憲法講憲法”活動，結合實際開展憲法書畫、剪紙、演講、晨讀、黑板報比賽等活動，邀請法律顧問、法治副校長爲學生上好法治課，切實在校園內營造尊崇憲法、學習憲法、維護憲法的濃厚氛圍。二是積極開展__教育系統法治教育宣傳活動。開展區教育系統“學憲法講憲法”系列活動、“憲法小衛士”網上學習等法治宣傳教育活動，有效推進“八五”普法進校園。同時在4月和11月分別組織開展了《國家安全法》和《反間諜法》學習宣傳活動。三是把法治教育納入學校教育總體規劃。紮實開展依法治校工作，將學校法治教育納入教育督導範圍。各校嚴格按照教育部課程計劃設置要求，上好法治教育課，做到學校法治教育計劃、教材、師資、課時“四落實”。

（五）加強法治文化建設、推進法治創建。一是推進法治文化陣地建設。繼續開展學校法治宣傳建設，把法治文化元素融入學校發展規劃和校園文化設施建設之中，充分利用學校宣傳欄、LED電子屏、多媒體教室等陣地開展法治宣傳，營造法治氛圍。還充分利用在國旗下講話、開學第一課、畢業典禮等有機融入法治宣傳內容，營造體現法治精神的校園法治文化氛圍，把法治教育融入校園管理實踐。二是不斷創新普法方式方法和載體。利用安全教育平臺、班級QQ羣（微信羣）、手機短信等媒介開展法治宣傳。實施“互聯網＋法治宣傳教育”行動。借力“互聯網+”平臺，推動微信公衆號、手機客戶端等新媒體新技術運用，實現線上與線下相互銜接，法治宣傳與法律服務、法治實踐相互融合。

二、存在的問題

一是教職工運用法治思維和法治方式化解矛盾的能力仍有待加強，對法律、法規的學習掌握與實際應用存在差距。

二是系統內法治人才不足，從事法治工作人員、執法員專業性有待進一步提高。

三是“法治進校園”和“法律進課堂”力度不夠，對一線教師的法治理念提升工作仍需改進和加強。

下階段我局將繼續貫徹落實區委、區政府依法行政工作各項要求，緊緊圍繞我區教育工作實際，紮實開展法治宣傳教育活動，嚴格依法行政，規範執法，推進我局法治政府建設工作再上新臺階。

篇三：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

以____思想爲指導，認真貫徹落實黨中央關於依法治國的決策部署和省委、__市委及__市委工作要求，我局進一步深化簡政放權，規範行政行爲，切實提高依法行政的能力和水平，現將有關工作開展情況總結如下：

一、工作開展情況

（一）認真學習宣傳貫徹____法治思想，確保全面依法治市正確政治方向

1、加強黨的領導，完善法治政府建設推進機制

確定以黨組書記、局長、教育黨委書記爲推進法治建設第一責任人，把建設法治政府列入教育系統的重要工作，將____法治思想列入黨組（黨委）理論中心組重點學習範圍，組織學習新《安全生產法》、《行政處罰法》、《民法典》、《__市學習貫徹____法治思想十五條措施》等系列法律法規，觀看焦點訪談《憲法守護美好生活》，組織學習____在__考察時的重要講話精神及《優化營商環境條例》等，提升領導幹部法治意識和依法行政能力，努力營造依法行政氛圍。

2、強化宣傳教育，營造濃厚的學習宣傳氛圍

一是堅持法制教育常態化。堅持以領導幹部和行政管理人員爲普法宣傳教育重點，制定完善了學法制度和規定，把法律法規學習列入局機關學習計劃，局領導班子堅持帶頭學法，幹部職工積極學法，自覺學習《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《義務教育法》和《行政許可法》等法律法規，自覺提升依法治教的工作能力。二是參加省、__、__市集中法制培訓，組織行政執法人員參加行政執法資格證培訓考試（20__年通過13人），提升執法人員法治素養和依法行政能力。三是認真組織法律知識考試。積極組織全體幹部職工（共82人）參加公職人員學法考試和《憲法》基本知識測試。

（二）全面推進法治政府建設，不斷提高政府依法行政水平

1、深化“放管服”改革，提升教育服務水平

一是簡政放權，依法行政。承接__下放2個事項，取消3個審批事項，做到同步取消、無縫對接。對上級取消、下放、委託、調整的行政審批和公共服務事項第一時間公開；遵循“法無授權不可爲”的原則，完善權力清單、責任清單、行政審批和公共服務清單，保留權責事項66項；清理規範前置審批和中介服務，進一步覈實行政審批中前置審批和中介服務法定依據，做好3個保留前置事項和3箇中介服務事項的確認，及時公佈。二是提升效率，優化服務。推進審批流程化。推行“網上辦”、“掌上辦”、“郵寄辦”、“幫代辦”、“遠程核辦”、“全流程網辦”，羣衆不需要到窗口申請、或覈驗材料，實現到窗口次數爲零。進駐服務中心的32個事項，全部實現“一趟不用跑”；實行告知承諾、容缺受理等新型政務服務模式，以最大限度方便企業和辦事羣衆；推行一件事套餐改革。在審批設立民辦幼兒園事項上，實行“一件事套餐”改革，由我局牽頭受理，內部流轉至住建、消防、民政、市場監督管理各部門分別提出意見，最後再由我局統一出件，讓羣衆只跑一個窗，一次辦成一件事。

2、規範行政決策程序，依法依規嚴格行政權力運行

一是完善決策機制，努力實現科學決策、民主決策、依法決策。完善內部議事規則，完善“三重一大”制度，堅持重大事項提交局黨組會、局務會、局務（擴大）會集體研究，重大事項如學校佈局調整、招生政策等，認真聽取人大代表、政協委員、羣衆代表的意見，並依法實時向社會公開。實施重大民生決策事項民意調查機制，如開展“校外培訓機構治理”、“城區義務教育學校招生劃片政策”等進行民意徵集、網上問卷調查；嚴格落實相關規定，聘請了法律顧問，法律顧問按合同要求對我局提出的法律諮詢進行口頭或書面回覆，並提供法律依據、對我局與法律事務有密切聯繫的往來函件或其他重要法律文件進行審查和修改並提出相應的完善意見，對我局在行政執法過程中遇到的糾紛爭議提供諮詢性法律服務等，充分發揮了法律顧問的作用。促進依法、科學、民主決策。二是持續推進政務公開。按照法律、行政法規對政府信息公開權限的規定，發佈主動公開內容；不斷拓寬政務公開的渠道、擴大政務公開的範圍、增強政務公開透明度，通過政府網、教育局微信公衆號、政務公開欄等，及時公開教育相關法律、法規、政策，及時發佈教育發展規劃、方針、政策、重要工作部署及實施情況、教育要聞、教育信息和工作動態、行政審批和公共服務事項辦理條件及辦事流程、辦結時限等，對教育項目建設、教師招考、招生政策、學生資助政策等涉及廣大師生和羣衆利益、社會普遍關注的信息，及時在政務公開欄、教育局微信公衆號和有關新聞媒體上公佈，以便公衆查詢和了解相關信息；設置便民諮詢及舉報電話（________），方便羣衆辦事，接受社會監督。

3、強化監管，持續做好“雙隨機、一公開”

按照“誰審批誰監管、誰主管誰監管”原則，堅持明規矩於前、寓嚴管於中、施重懲於後，強化落實部門監管職責，全面推行“雙隨機、一公開”監管，根據相關人事變動及時調整“事中事後監管工作領導小組”以及我局“雙隨機、一公開”抽查工作計劃，強化監管。加快建立以信用承諾、信息公示爲特點的新型監管機制，加強市場主體信用信息歸集、共享和應用，強化國家企業信用信息公示系統（__）、“信用__”平臺的應用管理，深化跨部門、跨行業、跨層級信息共享，推進部門涉企信息全歸集、全覆蓋，做到“事前管標準、事中管檢查、事後管處罰、信用管終身”。

4、強化規範性文件清理和管理，堅決出臺遏制違法文件行爲

認真執行市政府關於規範性文件管理的各項規定，完善規範性文件制定程序，對起草文件進行嚴格審查把關，及時上報市司法局審查備案，確保政策措施表述嚴謹、文字精煉、準確無誤，並建立規範性文件清理長效機制，按要求做好規範性文件清理工作。

（二）縱深推進法治社會建設，切實提高社會依法治理水平

1、開展全民普法工作，做好青少年法治教育

全面總結“七五”普法經驗做法，制定“八五”普法規劃，加強普法教育，深入推進“法治進校園”活動。完善落實“誰執法誰普法”普法責任制，建立領導幹部學法清單制度，利用黨委（黨組）理論中心組學法，組織領導幹部參與公職人員學法考試等形式，提升公職人員法治意識，提升依法參與社會治理能力，市教育局榮獲“20__-20__年全省依法治理創建活動先進單位”。同時，抓住青少年主要羣體，積極做好青少年法治教育工作。一是開展違法犯罪警示宣傳教育活動。各校通過電子屏幕滾動播放安全生產標語、平安校園創建宣傳標語、懸掛安全宣傳橫幅、自編交通兒歌等途徑，對學生進行防校園欺凌、預防違法犯罪等方面安全教育和宣傳，營造濃厚氛圍，全市學校共懸掛橫幅186條。二是開展法治進課堂。各校藉助安全教育平臺，充分利用平臺課件，上好法治教育課。同時發動學生及家長利用安全平臺進行各種知識學習和技能訓練。20__年以來，我市共開展安全課22節，每節課4萬餘人次參與活動。三是加強憲法學習宣傳。學校通過宣傳欄、課堂、班會課、LEDP屏等渠道宣傳《憲法》，要求學校按計劃開展全市學生“學生憲法講憲法”活動，推進“12。4”國家憲法日和“憲法宣傳週”集中宣傳活動制度化。四是調整充實全市學校法治副校長。根據各校工作實際，市政法委及時調整法制副校長；各校主動邀請法治副校長到校進行專題講座，並通過案例解讀，讓學生進一步瞭解違法犯罪的危害和嚴重後果。對一些典型問題各校還邀請派出所、司法所有關人員介入，對有違法違規人員進行幫教。五是完善實踐基地普法知識建設。更新了司法展館《打擊電信新型網絡違法犯罪》、教育展館《義務教育法》《未成年人保護法》、消防展館《消防法》等普法知識內容。六是開展研學實踐與普法知識有機結合。研學實踐活動深入踐行“研學+普法”體驗教育，足跡遍及__市博物館，象湖紅色革命舊址羣，國防教育體驗中心，永福臺灣農民創業園，讓青少年養成遵法守法的好習慣，成爲有社會責任、民族擔當的時代新人。

2、完善矛盾糾紛化解機制，做好信訪件化解工作

我局高度重視信訪工作，健全工作機構，調整充實信訪工作人員，完善工作機制，加大摸排力度，儘早發現和處理苗頭性問題。對羣衆反映的問題，嚴格按規定程序及時登記批辦，責成相關股室調查處理，並按及時上傳平臺。特別是羣衆關注度高的招生、課後服務等問題，做到耐心溝通解答、及時辦理，努力做到一次性解答。對上級批轉的信訪件，及時梳理分類，列爲重點信訪件及時查辦，按期上報，定期回訪，使羣衆問題得到了妥善解決，有效化解了社會矛盾，有力地維護了教育系統的穩定。至20__年11月，共受理信訪件521件（省信訪38件、__市12345平臺483件），按時辦結率100%，滿意率98。6%。

3、多部門聯動，推進教育領域依法治理

一是開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查化解。對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端的學生，採用教育與矯正相結合的方法開展幫扶工作。及時疏導針對個別學生心理波動大、易發生心理問題，充分發揮學生成長指導中心的作用，統籌全市學校心理健康工作，將心理健康教育納入年度工作計劃，建立以專兼職心理健康教育老師爲核心，班主任爲骨幹，全體教職工共同參與的心理健康教育工作網絡，形成工作合力；至20__年11月，學生成長指導中心共下校開展心理輔導205人次，心理專題講座10場，受益師生、家長4800人次。在校園重點部位、易發欺凌事件部位實現視頻監控全覆蓋，“一鍵報警”、視頻監控100%接入公安機關，建立完善校園欺凌網上巡查，提高校園違法犯罪發現率；定期開展校園欺凌專項排查。針對學生宿舍、食堂、走道樓梯拐角、廁所、操場角落等易發校園欺凌重點部位加強重點巡查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生的欺凌事件。二是依法依規開展校外學科類培訓機構專項治理。一方面，我局與市場監管局、民政局、人社局、公安局、消防大隊、城市管理局等部門組成聯合執法隊伍，檢查治理校外培訓機構，遏制校外培訓機構亂象叢生問題。治理工作開展以來，召開校培機構專項治理行動部門聯席會2次，開展專項聯合執法7次，召開學科類培訓機構專項治理工作指導會2次，查處違法辦學舉報案件4起共5家培訓機構，共查處校外學科類培訓機構違規廣告案件6起，罰沒款0。75萬元，撤除違法廣告3處。另一方面，推進培訓機構積極轉型。積極與培訓機構舉辦者溝通交流，引導他們正確認識國家方針政策、高度重視校外學科類培訓機構治理，積極做好機構的轉型。專項治理工作開展以來，組織培訓機構召開座談3次，組織相關人員集體學習上級文件精神2次，“營轉非”指導會1次，爲各學科類培訓機構的順利轉型打好了基礎，我市已審批的6家學科類校外培訓機構均停止辦學。

二、依法行政工作存在的問題

（一）教育系統目前存在依法決策、依法管理、依法行政的水平亟待提高。沒有相關法律專業的工作人員，對相關法律知識不熟悉不精通，對推進依法行政的重要性仍有個別幹部認識不足，取得執法證人員較少（18人，佔比27%）。

（二）缺乏專門的教育執法機構。法制隊伍建設不夠規範，全市教育系統中，沒有設置專門的執法機構，還未成立相應的法制辦，沒有專人負責依法行政事務，執法監督作用發揮不明顯。

（三）教育執法制度不夠健全。隨着依法行政的日益推進，需要更多的規章制度來實現，個別股室依靠老經驗、老習慣等開展工作，與依法行政不相適應的現象仍存在。同時行政執法實務不多，執法人員依法行政意識和能力有待進一步提升，行政執法監督方面也有待進一步加強。

三、下一步工作打算

（一）規範行政執法，提高執法水平，落實教育行政執法職責

要按照職權法定、權責一致的原則，成立相應組織機構。依託市、縣兩級法治宣傳培訓機制，加強行政執法人員的思想和政治素質教育、法律和業務素質培訓，強化政府部門的社會管理和公共服務職能。積極組織局機關人員參加教育執法考試，逐步充實教育執法人員；對參與執法的人員要嚴格要求、加強培訓，加強實務鍛鍊，能勝任行政執法工作，成立教育執法大隊或教育法制室，努力造就一支高效、廉潔、公正的行政執法隊伍，爲開展教育依法行政、行政執法提供組織保障。

（二）強化法制宣傳，增強法制觀念，提升依法行政水平

健全依法政決策機制，提高依法行政決策質量。從意識、觀念、模式、手段等各個方面整體推進，包括制度、機制建設、課堂教學和宣傳普及、權益維護、教學研究等各個環節，多渠道、多層次、全方位做好普法各項工作。繼續將學校師生和領導幹部、工作人員作爲今後法制宣傳教育的重中之重；將學校法制宣傳教育工作納入大德育工作框架；將課堂教學的主渠道作用通過計劃、課時、師資、教材“四落實”得以充分發揮；將課外活動作爲青少年學法用法的重要途徑，增強學生學法的趣味性；探索打造具有特色的系列法治教育品牌，並且積極拓展網絡、新媒體等陣地，加大宣傳力度，進一步增強法治教育的實效性和影響力，建立健全行政執法公示制度，努力提高依法行政的透明度，明確執法主體、依據、權限、責任和裁量標準、程序步驟、辦事時限、監督方式等內容。建立健全矛盾排查制度、領導幹部接訪制度、信息報告制度等，推動教育依法行政工作的有序進展。

（三）大力開展法制教育，進一步完善執法制度

以局機關領導幹部爲普法教育重點，讓法制教育學習成常態化，通過集中、自學等形式，帶頭學好《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《義務教育法》《行政許可法》《民辦教育促進法》等；建立健全完善各種管理制度，積極推進依法行政。

（四）加強執法監督，規範行政執法

深化行政執法案卷評查工作，整合理順執法職能配置，建立健全我局內部和我局與公安、市場監督管理、民政等其它執法部門的聯動共享機制；同時，與其他區縣教育局乃至__市教育等執法聯動協調機制，規範執法流程、文書等，紮實推進行政執法工作規範化建設。落實行政執法責任制，在實施教師資格認定、民辦學校設立、民辦教育培訓機構設立審批等行政許可事項及其它行政執法行爲時，嚴格規範操作，持證上崗，亮證執法，做到行政爲事實清楚，法律適用準確，按規定時限辦結。同時以各種形式公開局機關依法行政的內容、法律、法規、政策、辦事程序、辦事流程、辦結時限等。進一步探索加強執法監督，保障行政執法工作規範完善。

篇四：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

20__年，__區教育局在區委區政府的正確領導下，堅持深入學法、依法行政、依法治教，教育行政法治化水平不斷提升，教育局機關和全區中國小校、幼兒園法治建設工作不斷向縱深推進。

一、主要做法及成效

（一）聚焦主題深入學習，強化依法履職意識

1、全區教育系統深入學習貫徹黨的__大精神。黨的__大召開以來，我局先後召開黨組（擴大）會議和全區教育系統公民辦校園長會議，系統傳達學習黨的__大精神，全區教育系統黨員幹部深刻領會黨的__大的重大意義和豐富內涵，堅持政治方向，強化政治擔當，把學習宣傳貫徹黨的__大精神作爲當前和今後一個時期的首要政治任務，把黨的__大精神貫徹到教育事業發展的各方面、全過程，努力做到學深、悟透、做實。各級黨組織和各科室、各部門、各學校及幼兒園主要負責人發揮帶頭作用，堅持對標對錶，做到全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，堅持用黨的__大精神更新觀念、武裝頭腦、推動工作，深刻把握新時代新徵程對教育提出的新使命新任務，加強工作研究，加快高質量教育體系建設，推動__教育高質量發展，全力以赴打造灣區教育新高地。

2、黨政主要負責人積極學習貫徹____法治思想、推進法治建設。

我局黨政主要負責人一直以來積極履行推進法治建設第一責任人職責，把深入學習貫徹____法治思想納入區委教育工委理論學習中心組學習計劃，要求教育系統各級黨組織深入學習領會____法治思想，深刻認識全面依法治國是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障。

今年以來，區教育局黨組（擴大）會議先後學習了《中國共產黨黨內監督條例》等政策法規6次，舉辦局領導班子法治專題講座5期，對《家庭教育促進法》、《職業教育法》、《信訪條例》、《教育法》、《__經濟特區學前教育條例》等最新法律法規進行系統學習。10月份召開了20__年法治政府建設年度重點工作專題會議會議，局領導班子聽取了本年度法治政府建設重點工作彙報，研究部署了下一步重點工作。11月初召開全區教育系統《反有組織犯罪法》專題學習會議，將掃黑除惡和未成年保護等工作相結合，進一步強化教育行政部門、學校及有關部門共同建立防範有組織犯罪侵害校園的工作機制。同時，組織全局行政執法人員參加網上培訓考試，根據《省普法辦公室關於組織全省國家工作人員20__年度學法考試的通知》組織處級以下公務員參加20__年學法考試，以考促學，夯實依法行政保障，提高依法履職能力。

（二）健全機制規範執法，加強法治政府建設

1、完善行政決策機制，確保行政決策科學民主合規。系統清理我局現行有效規範性文件，對有效期屆滿的規範性文件宣佈失效。健全我局重大行政決策程序，積極推動局重大行政決策目錄化管理，加強決策全流程合法、合規性把關。將《__區民辦中國小提質促優轉型升級330工作方案》、《__區民辦學校（幼兒園）財政獎補資金使用監管辦法》、《__區教育信息化“____五”行動計劃（20__-20__年）》3項程序較完備的事項列爲局20__年重大行政決策目錄，並嚴格參照《重大行政決策程序暫行條例》《__省重大行政決策程序規定》等相關要求執行，進一步規範公衆參與、專家論證、風險評估、公平競爭審查、合法性審查和集體討論決定等決策程序。

2、加強教育執法監管，保障執法程序規範公正文明。梳理行政處罰、行政檢查、行政給付、行政許可、公共服務等各類行政執法事項清單和執法依據70餘項。進一步加強執法隊伍建設，爲15名符合條件的公務員換髮全國行政執法證，爲3家下屬事業單位辦理委託執法，組織2名公務員參加申領執法證培訓考試。制定《__區教育局20__年“雙隨機、一公開”抽查計劃》，全面啓用市“雙隨機、一公開”監管平臺，動態管理“一單兩庫”。全年聯合區民政局、區衛健局跨部門雙隨機檢查4次，派出執法人員8人次，共檢查民辦學校和培訓機構8家。及時在市“雙隨機、一公開”監管平臺、市法治信息平臺和省行政執法信息公示平臺完成數據錄入與結果公示，自覺接受公衆監督。組織開展行政執法工作培訓會議，對行政檢查流程規範化、執法案卷標準化、執法信息系統錄入公示等程序進行系統培訓。對全年產生的行政許可及行政檢查等各類案卷開展業務培訓及自評，多次牽頭參加市、區案卷評查工作，對案卷存在的問題督促相關科室及時進行整改。

3、提升行政效能，持續優化政務服務。截至11月底，政務服務審批業務辦理量爲3745件（其中教師資格認定數爲3247件，其餘審批業務主要爲高層次人才補貼類事項）。我局共有39項行政審批事項，13項行政許可事項已實現“馬上辦”、2項補貼事項已實現“秒批”，進一步壓縮行政許可辦理時限，提高審批效率。協助業務科室開通3項電子證照，錄入存量電子證照77條。全面梳理我局12項行政給付事項，加快推動政策補貼直通車改革工作。牽頭各科室做好行政許可案卷歸檔工作。截至11月底我局行政許可檔案197宗（學前教育機構名稱變更、終止、設立的行政許可案卷31宗、校車許可案卷166宗）。加強誠信體系建設。及時修訂和完善《__區行政許可和行政處罰信用信息公示目錄》（20__年版）。不斷提高公示數據報送的及時率、合格率。按要求在“5個工作日”內在區信用__平臺錄入20__年1月至今行政許可數據3475條。按時錄入8萬條積分入學產生的信用承諾數據、錄入1600條教育領域個人榮譽、先進單位數據。

4、依法化解矛盾，自覺接受各類監督。按程序聘用2家律師事務所爲我局20__年度常年法律顧問聘用，重點協調法律顧問在招生、公辦園建設、民辦學校收回、合作辦學等複雜、敏感事項上發揮作用。推動法律顧問全面參與局機關合同法律審覈、涉法疑難問題諮詢、重大行政決策審覈、行政複議、訴訟和調解等工作，基本形成以“事前防範、事中控制爲主，事後補救爲輔”的法律事務風險防範機制。參照市教育局行政調解事項清單確定了我局行政調解事項清單共1項，即學生傷害事故糾紛調解。按照此調解清單範圍，結合《__區教育局關於落實〈關於建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見(試行)〉的工作指引》等相關文件，積極督促區內學校、幼兒園落實該項工作。今年以來，我局完成1起行政調解。積極開展行政複議和行政應訴工作。今年我局涉及行政複議1宗，行政訴訟17宗，均依法按時辦理並積極配合案件審查。注重做好案情分析研判，加強與法律顧問溝通交流，嚴格執行行政機關負責人出庭應訴制度。全年行政複議無被確認違法等情況，行政訴訟無敗訴案件。

（三）創新學生普法方式，推動依法治校

我局對照《__市__區法治社會建設實施方案（20__-20__年）》分工任務，積極強化青少年憲法宣傳教育，實現“憲法教育大課堂”全覆蓋。加強青少年網絡安全教育，加強未成年人網絡保護，開展網絡素養教育進校園、進家庭活動。

1、積極推動青少年憲法宣傳教育。一是發了《中共__市__區委教育工作領導小組關於成立專門教育指導委員會的通知》，建立有效機制對重點青少年羣體進行專門普法教育。二是利用“國家憲法日”等重要節假日時間節點開展校園專項普法。特別是“12·4”國家憲法日暨法治文化節活動，從11月到12月，全區各中國小集中開展了以“六個一”爲主要內容的系列法治宣傳教育活動，包括組織一次“學憲法講憲法”晨讀活動、辦好一期“學憲法，踐法治”宣傳教育專欄、上好一節憲法教育主題班會、開展一場憲法教育專題講座、參與一次法治課本劇展評活動、開展一次“憲法進家庭”主題活動、在線參與一次“憲法衛士”活動，起到了良好的宣傳教育效果。三是建立與公安、法院、檢察院、等部門密切合作的協同普法機制。區教育局重視兼職法治教育人員的配備，在區檢察院、法院、公安分局的支持下，全區中國小兼職法治副校長、輔導員實現了全覆蓋。20__年經綜合公、檢、法部門推薦情況，我局推薦了12名__市教育系統優秀法制副校長和12名__市教育系統優秀法制輔導員（校警），評選出了13名__區教育系統優秀法制副校長和13名__區教育系統優秀法制輔導員（校警）。組織學生參加區依法治區辦組織的法治主題教育活動，與法院、檢察院等合作開展社會實踐活動，如__實驗學校等與區司法局合作，設立__區青少年法治教育實踐基地示範性法治教室，效果良好。

2、大力加強青少年網絡安全教育。區教育局印發了《__區教育局關於組織開展20__年__區學校網絡安全宣傳週活動的通知》，召開了“20__年網絡安全宣傳週活動暨__區學校及幼兒園網絡安全培訓工作會議”，組織全區學校師生積極參與網絡安全知識講座和網絡安全雲課堂的各項活動。各學校也將9月6日網絡安全校園主題日作爲加強師生網絡安全教育的有利契機，組織開展學習並推廣使用省市提供的網絡安全宣傳週材料，通過主題班會、教工大會、手抄報、黑板報、信息技術課堂、電子宣傳欄等多種渠道，積極開展網絡安全知識進校園活動，切實提高廣大師生的網絡素養。我區__國小、橋頭學校被評爲20__年度__省“校園網絡安全示範校”。

二、20__年法治建設重點工作思路

20__年我局法治建設工作仍有不足之處，如執法隊伍建設急需加強；法治宣傳教育針對性和實效性還不夠強，有待進一步豐富和完善。20__年我局法治建設重點工作如下：

（一）提高依法行政工作水平

一是健全依法決策機制。完善教育重大問題依法決策程序和制度，明確決策主體、事項範圍、法定程序、法律責任，規範決策流程，強化決策法定程序的剛性約束。完善法律顧問建設，保證法律顧問在制定重大行政決策、推進依法行政中發揮積極作用。二是加強規範性文件合法性審查和備案工作。落實規範性文件管理要求，完善合法性審查程序，提高合法性審查質量。推進重大事項合法性審查機制全覆蓋，規範重大決策程序，做到程序規範、審查嚴格。三是完善教育行政執法管理機制。繼續完善行政執法人員持證上崗和資格管理制度，開展執法人員培訓，努力提高行政執法人員的整體素質。四是推進教育行政審批制度改革。堅持簡政放權，做好權力清單、服務清單的實施和動態調整工作。切實轉變行政方式，規範審批行爲，優化審批流程，簡化審批程序，縮短審批時限，提高行政服務效能。

（二）加強教育法治隊伍建設

一是加強教育行政部門法治隊伍建設。倡導局機關公務員積極參加行政執法培訓及執法證申領工作，不斷提升壯大教育依法行政隊伍。加強依法行政的基本理論以及規範公權運行的實體性和程序性的行政法律、法規學習、培訓，提高其依法決策、依法行政和依法管理的意識、能力和水平，並以此促進教育系統依法治校水平的提高。進一步完善和加強領導幹部法律知識學習培訓制度，推進領導幹部法治教育制度化、規範化，促進民主、科學、法治的行政決策機制的建立。二是加強學校管理人員及教職工法治培訓。根據教育改革和發展的需要，組織學校管理人員，重點進行教育法和維護青少年合法權益、預防青少年犯罪的法律、法規以及其他與學校工作緊密相關的法律、法規的學習，提高依法管理、依法治校的能力和水平，依法維護學校和教職工、學生的合法權益，促進學校各項工作的健康、有序開展。

（三）紮實推進依法治校工作

一是推進學校制度建設。切實建立和完善校園管理、教學質量、工作職責、檔案管理、財務管理、幹部廉潔等方面的規章制度，健全完整的學校管理體系，保障國家教育方針的落實。嚴格執行學校的各項管理制度，依法管理學校，規範辦學行爲。加強學校依法治校意識和能力建設，推進學校治理體系現代化建設，提高學校治理水平。二是完善學校治理結構。要依法明確、合理界定學校內部不同事務的決策權，健全決策機構的職權和議事規則，完善校內重大事項集體決策規則，完善民主管理和監督機制，大力推進學校決策的科學化、民主化、法治化。三是落實學校法律顧問制度。落實學校聘請法律顧問制度，營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的校園法治氛圍。

（四）加強青少年學生的法治教育

一是充分發揮課堂教學作用。充分發揮學校教育的主陣地作用，結合中國小道德與法治、思想政治等課程，不斷提高學生的法律意識，做到傳授法律知識與增強法治意識相結合，法治教育與相關學科教育相結合，條文灌輸與形象教育相結合，課堂教育與社會實踐相結合，開展青少年法治宣傳教育，增強法治宣傳教育的針對性，提高法治宣傳教育效果。落實各校每學期請法治副校長到校作輔導報告1-2次。二是多形式開展法治教育活動。根據不同年齡段學生的心理特點和接受能力，有針對性地開展法治教育。加強法治教育陣地建設，針對學生特點，積極組織開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動。三是深入開展憲法宣傳教育活動。根據中央、省統一部署，開展憲法宣傳校園行，着力培育青少年學生的國家意識和公民意識，切實提高青少年學生法治素質，推進憲法精神進校園。四是探索普法教育新途徑。加強青少年法治教育基地建設；創新青少年法治教育形式，開展適合青少年學生特點的法治宣傳活動；深入開展青少年法治教育研究，爲法治教育教學提供理論支撐。

篇五：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

爲全面推進我縣法治建設工作，結合本單位實際現將我單位20__年開展法治建設工作情況總結如下：

一、加強黨對法治工作的領導並完善法治工作的體制機制

按照20__年依法治縣工作計劃，教育局對法治工作領導小組進行了調整，進一步明確了分工，年初召開教育工作會議對全年法治工作進行了全面安排和部署。在機關幹部會前學法活動中除了“____依法治國”、《教育法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法治學習內容外，增加了《家庭教育促進法》、《民辦教育促進法》和“雙減”政策解讀等法律法規，切實貼合當前教育形勢，在提高全體機關幹部法治意識的同時與時俱進地更新了幹部的法治觀念。

加強對機關領導幹部進行法治宣傳教育，採取以案說法，以法警示的方式，逐步形成與建設法治政府相適應的良好氛圍，努力實現教育系統行政執法權限法定化、執法責任明晰化、執法程序公開化、執法檢查經常化、執法監督制度化，使依法行政、依法治教工作取得紮紮實實的成效。12月份組織全體機關工作人員進行了學法考試，參與率達到100%。

二、持續深化依法行政

教育局法治工作領導小組對各股室行政執法工作進行監督檢查，有力推進依法行政各項工作。同時，進一步完善各項制度，實行一把手負責制，落實行政主管領導履行依法行政工作第一責任人的職責，形成了主要領導統籌抓、分管領導具體抓、相關股室直接抓的工作機制，把堅持全面推進依法行政工作擺在突出位置，與全局工作同部署、同考覈。經常召開辦公會，定期聽取依法行政工作彙報，及時解決突出問題，研究部署全面推進依法行政，落實法治政府建設的具體任務和措施。

嚴格落實縣委、縣政府及教育局重大決策、會議、文件，健全公衆參與、專家論證和政府決策相結合的重大性政策機制，制定《關於印發__縣教育局推行行政執法公示制度、執法全過程記錄制度和重大執法決定法治審覈制度工作方案的通知》。

加大行政執法力度，20__年教育局共認領並完成上級教育行政部門和其他部門發起的聯合抽查事項4項。涉及校外培訓機構1所，公辦學校2所，民辦幼兒園1所，全年共隨機抽取執法檢查人員4名。9月15日、16日教育局聯合消防、市場、民政等部門對認領任務中的公辦學校和民辦培訓機構進行了抽查。在檢查過程均未發現問題。

三、營造良好法治氛圍

爲認真貫徹落實上級行政部門的有關精神，我局制定了相應的實施方案。首先，抓好法治教育的師資隊伍建設，落實開展法治教育的教材，落實課時，落實教師。在教學過程中針對中國小生的年齡特點，學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例進行學法、說法，調動學生學習積極性。充分發揮中國小“兩課”的實效性，切實加強思想政治教育和道德教育。

其次，各中國小校聘請兼職法治副校長或輔導員，定期到學校開展普法知識專題講座。目前，我縣30多所學校，已全部聘請了法治副校長和輔導員，聘請率達100%。法治教育做到有計劃、有案例、有課時，普法教育責任到人。同時，各中國小校還充分利用電子屏和宣傳欄等多種形式開展法治教育和宣傳，把交通安全教育、環保意識教育、防毒禁毒教育、國情教育、反邪教教育等納入普法範疇。縣教育局還規定每學期開學第一個月爲全縣學校“法治宣傳”教育月，開展多種形式的法治宣傳教育活動。

全縣各中國小校堅持以《中國小生守則》爲切入點，開展對學生的常規教育和法規教育，認真組織廣大師生學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，根據各個不同年齡階段的特點，在法治教育工作中開展層次性教育：對國小生進行行爲規範教育以及粗淺的政治、法律常識、社會道德教育；對國中生主要進行法律常識、公民的義務和權利、民主與法治、防毒禁毒等教育；對高中生主要進行社會主義民主法治、自由與紀律、公民權利與義務、國防法律常識等教育。整個教育活動針對實際，形式多樣，注重實效。全縣中國小全年舉行法治教育講座90多場次，開展“遠離毒品、終身不吸毒”和拒絕“邪教”的簽名誓師活動，經常組織師生觀看法治教育影片和圖片展覽等。同時，積極配合政法部門，大力開展憲法小衛士和青驕第二課堂學習活動。

四、本年度工作亮點

一是分工明確，目標清晰。教育局股室各司其職，在嚴把政策關的基礎上對所有監管的公民辦學校做出了最科學的指導。二是在堅持教育全面發展的前提下確保了政治生態穩定。教育局統籌部署，監管到位，及時向全縣廣大師生做出正確的指令，上下同心，在一定程度上消除了師生和家長的焦慮心理，保證了教育教學秩序的平安穩定。

五、存在問題

1、宣傳力度有待加強。

2、部分工作責任需要進一步明確。

3、法治理論學習程度有待加深，學法用法的覆蓋面需要拓寬。

六、20__年工作打算

1、完善制度，進一步提高依法行政制度建設質量。建立健全更加嚴格、更加完善、更加具體的制度體系，完善行政執法監督制度、行政執法過錯問責制度等。

2、注重學習，提高教育系統工作人員的執法素質。堅持領導幹部帶頭學法，定期組織法治講座、法治論壇等，深入推動經常性學法。進一步完善教育系統各層面的學法制度，加強法治培訓，確保法治培訓課時數量和培訓質量。大幅度提高執法人員的法律素質，全面提高依法行政的能力與水平。

3、加強宣傳，營造依法行政的良好氛圍。進一步加強對機關領導幹部和廣大師生進行法治宣傳教育，採取以案說法，以法警示的方式，不斷提高機關領導幹部和廣大師生的法治觀念，逐步形成與建設法治政府相適應的良好社會氛圍，執法責任明晰化、執法程序公開化、執法檢查經常化、執法監督制度化，使依法行政、依法治教工作取得紮紮實實的成效。

4、加強協作，積極推進聯合執法。進一步加強與公安、市場、交警、文化等部門的通力合作、聯合執法，進一步加強對校園及周邊治安、衛生及文化市場等環境的專項治理，維護好教育的發展環境，不斷提升法治教育水平。

篇六：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

20__年，__縣教育局在縣委、縣政府的正確領導和縣依法治縣辦的指導下，深入貫徹____全面依法治國新理念新思想新戰略，結合教育系統實際，大力加強依法治理和法治宣傳教育工作，不斷提高廣大幹部、師生的法治意識、法律素質，努力推進教育系統依法行政、依法治教、依法治校工作進程，廣大師生幹部法治觀念進一步增強，法治建設成效明顯。現將有關工作報告如下：

一、20__年度推進法治政府建設的主要舉措和成效

（一）加強組織領導，強化責任落實

我局嚴格落實法治建設第一責任人職責。縣教育局黨委書記、局長蘭__高度重視法治工作，切實履行推進法治建設第一責任人職責，要求全系統各學校高度重視法治政府建設，明確工作任務，落實工作責任，有力推動法治政府建設各項工作。

健全機關領導幹部學法制度，堅持執行中心組學法制度，提高依法行政、依法決策意識和水平，主要學習____大會議精神、____全面依法治國新理念新思想新戰略、《中華人民共和國民法典》、《教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國義務教育法》、《監察法》、《中國共產黨黨內監督條例》等法律法規。

組織機關幹部參加行政執法考試、公務員法律知識考試。每月15日黨日主題活動將法律法規學習作爲重要內容，校長後備幹部培訓班、校長教師培訓班、新教師培訓等將教育法律法規作爲主要內容，新教師招考法律法規作爲必考內容，利用暑期師德學習會，組織教職工學習法律法規知識。

（二）加強學習宣傳，提升法治素養

堅持課堂教學的主渠道作用。各學校按規定開設了法治教育課，開展豐富多彩的學校法治教育活動。充分利用開學第一課、憲法日、畢業典禮等重要節點，開展主題鮮明、生動活潑、形式多樣的法治宣講活動。12月4日是第__個國家憲法日，爲精心組織好今年“12·4”國家憲法日暨憲法宣傳週系列宣傳活動，各單位通過LED電子屏、主題班會、黑板報、手抄報、知識演講、憲法晨讀、升旗儀式等多種實踐活動普及憲法知識。建立多種形式的青少年法治宣傳教育基地，將青少年法治教育實踐基地納入校外教育的整體規劃當中，充分利用人民法院、人民檢察院、公安、道路交通、消防、環保等部門已經設立的法治教育基地，服務青少年法治宣傳教育，推動融實踐性、體驗性、趣味性爲一體的綜合性校外法治教育場所創建。20__年我局聯合__縣司法局、__縣普法辦公室、__縣法學會出臺__教學函〔20__〕__號文件，組織中國小生“學憲法講憲法”系列活動，全縣111所中國小校全覆蓋。根據省、市文件要求，我局積極開展第__屆全國學生“學憲法講憲法”網上學習活動，全縣共有111所學校全部註冊，現有99054位學生在上網開展學習，得到市局表揚。20__年8月我局與縣政法委聯合發文，共聘請法治副校長高__等113位，聘期爲兩年，協助各所學校做好普法教育宣傳工作。

（三）深化教育改革，提升政務服務能力

紮實推進“最多跑一次”改革，明確教育權力事項辦事流程、材料目錄，健全網上事項庫，實現網上申報、數據共享行政審批形式。堅持以“最多跑一次”改革爲牽引，建設教育“數字大腦”，強化智慧管理應用，大力推進政府數字化轉型應用建設，實現全程網上辦理的事項比例達到100%、“掌上辦”的事項比例達到100%、“跑零次”的事項比例達到100%。

優化、整合上學“一件事”服務。加強與大數據管理中心、公安、資規、人社、衛健等部門的聯動，通過跨層級、跨部門數據共享和自動覈驗，20__年實現全縣範圍內10000多名學前適齡兒童和義務教育階段新生入園入學報名無紙化、掌上辦。依託會考加分網上辦理平臺，實行線上線下交互，縣公安、民宗、僑辦等部門聯審的工作模式，實現會考加分確認“零次跑”。

落實行政審批便民改革措施。爲進一步方便羣衆辦事，推行教師資格認定“網上申請、線上答疑、網上審覈、快遞送達”辦理模式，實現“零次跑”。取消現場確認環節，由工作人員對線上的認定資料進行審覈。辦結後，及時送達，爲“準教師們”提供郵寄證件的服務。

（四）規範行政權力，優化教育發展環境

印發《__縣教育局重大行政決策程序暫行規定》，落實重大行政決策合法性審查機制，合法性審查率達100%；制定並公佈《__縣教育局20__年度重大行政決策事項目錄》。做好規範性文件報備工作，20__年對規範性文件合法性審查0件。建立公平競爭審查制度，有序清理存量，同時嚴格對照審查標準和審查要求對增量文件進行審查，並向行政審批科（政策法規科）提交審查意見。發佈涉企行政指導目錄和涉企依法不予行政處罰輕微行政違法行爲目錄。建立法律顧問制度，聘請常年法律顧問，推進教育法制建設，規範依法治教、依法行政，維護師生合法權益、打造和諧幸福教育。

（五）規範行政執法，營造良好法治環境

印發《__縣教育系統行政執法公示制度執法全過程記錄制度重大執法決定法制審覈制度實施辦法》，推動教育系統三項制度建設，規範行政執法案卷管理，對照行政許可和處罰案卷評查標準，採取執法人員自查、科室普查和彙總複查的方法，逐項進行了全面、徹底、認真的執法案卷自查。做好行政複議、行政調解工作。20__年無一起行政複議、行政調解。

推進“互聯網+監管”。優化掌上執法，加強教育系統網上監管應用，推動多部門聯合“掌上執法”。“雙隨機”事項覆蓋率達到100%，監管效能大幅提升。繼續開展校外培訓機構專項治理，公佈中國小生校外培訓機構“綠名單”“白名單”和“無證無照”名單。加大查處力度，對中國小教師有償補課“零容忍”。開展師德師風建設專項檢查，教育引導廣大教育工作者遵紀守法。建成教育發展量化監測、分析評估和智能化管理督導體系，健全學生、家長、社會共同參與的協同監管機制。

二、20__年度推進法治政府建設存在的不足

20__年，我局按照上級要求和部署全面推進法治政府建設工作，已取得了一定的成績，但也存在一些問題：行政意識仍需進一步牢固樹立，行政執法人員整體素質仍有待繼續提高，對依法行政、規範執法不夠重視，認識還不到位，行政執法水平不高。

三、20__年度推進法治政府建設的主要安排

（一）進一步加強領導，強化行政執法責任。按照依法行政的總體要求，明確職責和任務，齊抓共管，深入推進教育系統依法行政工作，努力實現教育系統行政執法權限法定化、執法責任明晰化、執法程序公開化、執法檢查經常化、執法監督制度化。

（二）進一步加強學習，提高自身法治素質。積極參與上級開展的各類法制培訓活動，深入學習各種法律、法規，探索和研究符合教育特性和我縣實際的教育法治有效方式和長效機制。

（三）進一步加大宣傳，營造依法行政氛圍。圍繞“法治__”建設主題，開展“法治學校”創建工作，充分發揮課堂教育主渠道作用，推動法治教育與校園文化有機融合，整合利用各種法治教育資源，多措並舉推動青少年法治教育工作。

篇七：教育局2023年度法治政府建設情況工作總結

縣教育局以____思想爲指導，深入貫徹落實黨的____大和____大精神，以及中央和省、市、縣委法治政府建設決策部署，守正創新，全力推進政府職能任務落實見效，積極營造教育系統學法、尊法、守法、用法的良好環境，各項工作成效明顯，現報告如下：

一、統一領導，健全法治機制

一是成立領導機構。爲確保法治政府建設各項工作順利實施，我局成立了以局長爲組長、分管副局長爲副組長，各股（站）室負責人爲成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室（掛靠綜合股），將法治政府建設工作與業務工作同部署、同落實、同檢查，法治政府建設工作領導有力、職責明確、規範有序，深入推進，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，局機關各股（站）室、中國小（幼兒園）合力推進的良好工作格局。二是強化隊伍建設。教育局機關聘請法律顧問，聘請懂法律、素質高、能力強的政法幹部擔任學校法治副校長、法治輔導員，覆蓋全縣62所中國小、幼兒園，密切配合司法、公安、檢察、法院等部門，從實從細建設法治政府教育板塊；建立3個調解機構，組建由局領導、各股（站）室負責人共37人組成的調解隊伍，處理學生安全事故、教師人事權益和社會綜合信訪工作；組建由德育幹部、班主任、思政教師組成的校園“紅土法軍”近2000人。三是建立考評機制。把法治政府建設工作列入重要議事日程，納入機關幹部二級績效考評、學校教育教學績效考評、校園綜治安全建設和文明校園建設的重要內容，督促機關幹部和學校行政人員練就治國理政的“基本功”，做到“依法行政”“依法治校”和“依法治教”，堅持以“六個有”推進法治政府建設紮實有效。

二、加強宣傳，涵養法治文化

一是法治建設我先行。強化普法宣傳，持續推進“關愛明天、普法先行”主題宣講和法律知識普及活動，廣泛開展主題宣講、讀書競賽、演講、徵文、青少年維權崗等系列法治宣傳教育活動，編印《__縣教育系統普法教育讀本》5000多冊，發放法律書籍8000餘冊、法治宣傳材料35000餘份，讓幹部、師生“帶法回家”。組織全縣5000餘名幹部、教師參加學法考試，合格率100%；組織局機關年輕幹部參加__市行政執法考試，20人通過行政執法綜合法律知識考試、7人通過教育專業法律知識考試，提高幹部的學法、用法和執法的水平，加快行政執法隊伍後備力量建設；推進全系統“八五”普法，__職專、__中小、__中學3所學校被全國青少年普法活動辦公室評爲“優秀組織獎”，9名學生獲青少年法律知識競賽獎，1名教師被評爲先進個人，6名教師被評爲優秀輔導員。二是法治宣講進校園。以“八五”普法爲基調，制定並落實《__縣教育系統法治宣傳教育第__個五年規劃（20__-20__年）》，建立局校“二級”法治教育體系，推進校園法治教育走深走實；聯合縣法院、檢察院、司法局組建由檢察官、法官、律師、教師等組成的“法治進校園”講師團，開展“學憲法講憲法”“民法典進校園”等法治進校園系列活動，以法治報告，專題講座、模擬法庭、以案說法、知識競賽、書畫比賽等教育形式，引導學生學會正確的運用法律知識來認清日常生活環境中的不法行爲和現象，自覺抵制各類誘惑，遠離“黃賭毒”，全方位教育青少年學生預防校園欺凌、謹防電信詐騙、杜絕違法犯罪等，共舉辦法治專題報告（講座）等110餘場次，受衆3萬餘人；完成__一中等10所學校“林則徐禁毒宣教室”建設。三是法治教育進課堂。充分發揮課堂主渠道作用，通過學科教材、校本教材、課堂教學等載體深挖法治教育資源，全方位滲透法治觀念，切實做到教材、師資、課時、考試“四落實”；調整城區法制副校長（輔導員）43名，用好法制副校長（輔導員）進課堂開展依法治校、普法宣傳教育等方面的作用，維護學校秩序，保護學生權益，着力構建全系統普法“大格局”。舉辦__縣國小道德與法治優質課評選活動，共26名教師獲得嘉獎；開展__縣國中道德與法治劉__名師工作室暨__市劉__思政課名師工作室“送教送培”系列活動，全面提升法治教育實效。四是法治實踐見行動。引導各校（園）將行動計劃與學生日常學習、綜合實踐活動課程、課外活動、假期作業、志願服務、“小手拉大手、共同學法”等統籌安排。發動學生參與爭做“憲法衛士”，增強青少年的規則意識、法治觀念，參與率達100%；成立了46支紅土義警“四小員”隊伍，參與人數達3080人；引導師生關注訂閱“中國普法”“__普法”“__普法”“奉法__”“__禁毒”等微信公衆號，組織__省第四屆“十大法治人物”暨首屆“十大法治事件”投票活動，參與法律競賽答題，分享普法、禁毒知識等，關注率和參與率均達100%。

三、依法行政，增強法治實效

一是落實行政決策程序。制定並落實《__縣教育局重大行政決策程序規定》，明確了重大決策事項範圍、行政決策程序和監督管理要求，黨組會嚴格執行“三重一大”集體決策制度，堅持先調查後集體討論決定，推進一把手“末位表態制”，杜絕違法決策、不當決策、拖延決策，全年共決策“三重一大”事項36項；全面貫徹落實教育局黨組重大決策部署，統籌推進學校依法辦學、規範辦學、職稱評聘、陽光招生、學生資助、項目建設等，以管好“關鍵少數”爲抓手，以上率下，督促局領導班子其他成員和下屬中國小、幼兒園校（園）長依法辦事，引領帶動“絕大多數”自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展；加強規範性文件管理，做到依法制定、及時報備、科學管理、跟蹤完善，繼續執行文件17個，修改2個，廢止1個。二是規範政務公開建設。堅持以“服務中心、提升效能”爲基本原則，建立信息起草、信息審覈、信息監製、信息審批、信息督查“五位一體”政務信息公開體系和信息發佈“三審”機制，全面推動決策、執行、管理、服務、結果的公開，推動依法治教、依法行政的進程；落實精文減會制度，嚴肅發文程序，控制發文數量，精減壓縮會議，提倡開短會、小會、套會，發文數量同比減少11件、會議減少4場。落實“爲羣衆辦實事”的要求，加大向社會公開教育信息的力度，新增政務公開重點工作，向社會公開義務教育領域基層政務信息10個一級事項、34個二級事項、教育相關的人大建議和政協提案答覆件31件，發佈政府信息140條，其中主動公開信息32條，發佈行政規範性文件73件，解讀重點文件6件。

三是深化行政審批改革。優化審批流程、精簡審批環節，全面實行“五個一”審批模式，紮實推進審批制度改革，窗口辦件數量909件，其中承諾件2件、即辦件325件，生成電子證照582件，完成辦件歸檔率達100%，羣衆滿意率達100%；持續深化“放管服”改革、推進政府職能轉變、優化營商環境，積極推行一件事套餐辦理，窗口進駐事項即辦率佔比93。75%，平均減少材料2。31份、縮短時限96。42%；全面推行審批事項“網上辦、掌上辦”等“不見面審批”“假日預約服務”“延時服務”“特殊服務”等個性化服務模式，切實爲羣衆解決實際問題，讓羣衆少跑彎路。

四、突出重點，提升治理水平

一是嚴格落實精文減會制度。嚴肅發文程序，所有公文一律經由擬文股室起草、股室負責人初審、分管領導核稿，提交綜合股審覈把關，再呈主要負責人籤批，提高文件質量；控制發文數量，上級部門或有關單位已通過新聞媒體或其他方式公開發布的文件，不再轉發，杜絕重複行文；精減壓縮會議，嚴把會議審批和報備制度，嚴格控制會議規模和時間，大力提倡開短會、小會，規範做好會務工作，提高辦會水平。截至目前，發文數量同比減少31件，會議減少4場。二是開展校外培訓機構專項整治。加大對校外培訓機構監管力度，嚴厲打擊在職教師校外有償補課行爲，開展專項督查8次，涉及培訓機構72家、從業人員128人，發放宣傳單近2000份，防止出現學科類培訓機構換個“馬甲”逃避監管等隱形變異問題；開展鄉鎮校外培訓機構專項督查行動，堅決防止部分校外培訓機構從從城裏轉入鄉下，“地上”轉入“地下”，做到“不留死角和盲區，對發現問題嚴肅查處、立行立改”，學科類培訓機構壓減率達100%；落實“雙減”政策，實施“一校一策”，國小生課後服務參與率達85。6%，國中生參與率100%。三是及時化解社會矛盾。行政調解機構強化意識，履行調職能，發揮作用，以調解“戰勝”訴訟，減少矛盾糾紛激化，防止了非正常上訪，實現了法律效果和社會效果的有機統一，營造和諧穩定的教育行政管理環境。全年成功調解1件__四中解聘工人經濟補償事件，官莊中學等學生傷亡事件3件；走實羣衆路線，妥善處理重複信訪和歷史積案；“20__國重治理”__鎮羅某索要補助費用信訪件1件；按要求限時答覆省信訪件20件、市12345平臺信訪件1150件、民間信訪件5件，做到件件有迴音、件件有落實。

存在主要問題：一是法治意識比較淡薄，注重抓教育教學業務，對法律政策知識的重視程度不夠，依法管理、依法行政的水平有待進一步提高；二是法治隊伍水平不高，以學校班主任爲核心的法治隊伍普遍存在法律素養不高，法律法規理解不深等問題，法治課堂成效不高；三是普法宣傳形式單一，法治副校長、法治輔導員進校園上課大多爲集中開講座，集中講案例，法治教育成效不高。

下一步整改措施：

縣教育局將全面貫徹落實黨中央和省市縣關於法治政府建設的重大決策部署，統籌推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定。

一是進一步完善依法治理體系。堅決履行推進法治建設第一責任人職責，落實領導幹部學法制度，自覺運用法治思維和法治方式深化教育改革，繼續貫徹落實《義務教育法》等教育法律法規，加強校長隊伍、教師隊伍、青少年學生的法治教育，強化依法行政、依法執政和依法治校、依法治教、依法辦學，全面履行政府職能職責。

二是進一步完善隊伍培訓體系。建立常態化培訓機制，走出去、請進來，線上線下相結合，以菜單式培訓方式，有針對、講實效，強化隊伍業務知識；以局機關幹部爲重點，分類鼓勵隊伍積極參加行政執法資格考試，提升整體素質和業務水平，規範行政執法行爲。

三是進一步完善法治教育體系。積極創新開展法治第二課堂活動，探索法律法規與各學科的高度融合方式與內容，定期組織法治講座，以案釋法，開展依法行政學習交流，着力提高教育系統依法行政理論、業務和服務水平，實現法治建設與教育教學全方位融合，優化校園及周邊環境，爲學生健康成長創設良好的學習生活氛圍。