這樣的人讓我進取作文800字

人影，一閃而過；品質，揮之不去。

秋的滿目枯黃難免讓人覺得失意，落葉在風中簌簌飄落，但是在蔚藍的天際，我們會想到劉禹錫的《秋詞》：晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。我們的同學中也有這樣一個人，她總是令人嚮往與進取。

鏡頭一：全神貫注

和煦的陽光柔軟地射在了窗外的花園中，一枝玫瑰顯得格外耀眼，緊挨着她的其他花兒也都拼足了勁兒，這樣的畫面忍不住讓人流連。

“李若冰，請把句子領讀一遍。”耳旁傳來了英語老師輕柔的聲音。李若冰便應聲而立，用她那銀鈴般的聲音帶領大家領讀課文。她的聲音抑揚頓挫，細聽，猶如一位音樂家在舒展自己美妙的歌喉，讓我們深深地癡迷，再看她的神情，她站的筆直，一雙水汪汪的大眼睛正凝視着課本，而頭後扎着的馬尾和她那高高的鼻樑更是爲她增添了幾分端莊、秀氣，我總是忍不住多看了幾眼。

領讀完畢，她便立即坐下，然後專心致志地背誦她所領讀的課文，完全不受她周圍幾個“搗蛋鬼”的打擾。我想，她的內心一定平靜如一汪秋水，使人忍不住要讚美，又使人想不自覺地向她靠近。

鏡頭二：盡職盡責

身兼英語課代表與班長的她將我們班的大小事務都處理得較爲完美，不但如此，她還是所有老師傾心的弟子，着實讓人驚歎。當我們星期天下午回到學校，她的第一件事就是檢查作業，當然每週總有那麼幾個人因爲不寫作業而推三阻四、逃避檢查。儘管如此，李若冰還是會將他們逐個擊破，“捉而斃之”。這大概就是人們常說的“天網恢恢，疏而不漏”吧。

教室裏，她依然會用她的銀鈴般的聲音阻止某些人說廢話，面對她清脆的聲音，當然不會有人肯善罷甘休。於是，她會將聲音再次提高，端莊又不失威嚴。那些說廢話的人只好乖乖地“投降”了。

鏡頭三：樂於助人

七年級剛開始的時候，隨着科目的增加每個人似乎都變得學習明顯吃力，但是爲了不掉隊，大部分的同學都會選擇向他人請教，當然，李若冰又成了我們的首選人。她總是會毫不保留地伸出援助之手，就像是在一個岔路口爲你豎起一個正確的指路標，指引我們找到正確且又勝利的道路，直至終點。

“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”我用鏡頭尋覓，這種有趣的靈魂。的確，像李若冰這樣的人，確實是一個很有趣的人，她會讓我努力，使我進取，向她靠近，成爲一個優秀的人。