三年級關於成長的作文600字

我成長的三年級

光陰似箭，日月如梭。我的三年級已經成爲了過去式，四年級的大門向我敞開了。

跳繩跳成了“高手”。因爲去年運動會班級成績不理想，語文老師吳哥每天給我們佈置體育作業——跳繩。跟着吳哥的節奏，我跳繩的個數不斷增加，從每分鐘160個到180個，再到200多個，在班裏名列前茅；花樣也不斷翻新，一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒衝刺跳、15秒極限衝刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經堅持跳了兩百多天了。聽說，在跳繩上已經是整個學校的領頭羊啦！

書法練成了“模範”。在三年級上學期，我的作業本上經常會出現“重寫！”“注重書寫！”幾個大紅字，那個字寫的呀，我自己也覺得慘不忍睹！可想而知，第二學期，我就被送去學書法了。以後，每天做作業時，我都以書法課的要求去寫字。慢慢地，我的字寫得越來越端正了。有一次，居然還被吳哥當作範本發到羣裏呢！真是太好了！

閱讀啃下了“磚頭”。在三年級以前，我閱讀的都是“紙片”一樣的書，比如科學畫報、漫畫繪本等。現在，這些紙片樣的書在我眼裏都是小兒科，大塊頭的書本成了我閱讀的對象。雖然讀的時間有些長，但是我覺得裏面有很多很多的知識，恨不得自己一下子就把這本書給啃完。《哈利波特與鳳凰社》也馬上要成爲我的囊中之物了，這塊“磚”可是有675000個字呢！啃完這塊，沙發上還有很多的“磚”等我去啃。

原來，在三年級，有這麼多的收穫和成長，有這麼多的變化發生在我的身上啊！