什麼的我作文600字

篇一：愛閱讀的我

陳思怡

每天一有空閒，我都會抱着一本課外書出現在書桌前、教室裏、操場上。

“囡囡，你作業做好了嗎？”我媽媽趕過來問我，我只是沉浸在知識的海洋裏點了點頭，繼續遊。我翻着一頁又一頁的紙，那悅耳的聲音迴盪在我的耳邊。突然一聲叫喚打破了我心靈的靜寂：“囡囡，都九點了，該睡覺啦！”可我只是搖了搖頭，媽媽只好無奈地走開了，這樣的我，真是令她頭大。

最讓媽媽放心不下的是我對閱讀的癡迷。那次，媽媽喊我去吃飯，我拿着一本課外書，就坐到飯桌邊，一頁一頁，我在知識的海洋裏找不到了出路，連媽媽叫我也聽不見，只是一味地看着那本書，突然好像有一隻手點了點我的肩膀，我纔回過神來，轉身望去，媽媽已經生氣了，用恐怖的眼神盯着我，我立刻就退縮了。媽媽說：“你可以看書，但是你不能忘了你的作息時間！”我低着頭，說了聲“知道了”，就回到書房裏做作業了。可過多久，我就把作業寫好了，想了想：今天作業怎麼那麼少？我只好又拿起那本書，但我想，這次就八點半睡吧，別太晚了。可是沒想到我在書的海洋裏越溺越深，逐漸忘記了時間。等到八點四十五，我才遊了出來，去睡覺了。媽媽看了，終於不對這個愛閱讀的我討厭了。

漸漸的，愛閱讀的我能夠控制時間了。記得另一次，我在家裏一個人，太無聊了，於是又翻開了一本課外書。我發現自己好像有點沉迷於閱讀了，準備剋制自己，要有時間觀念，我拿起語文書，開始複習了，媽媽回到家，看着我欣慰地笑。我準備留給自己半個小時的看書時間，媽媽聽後點點頭，笑了笑。我想：有時候，太喜歡閱讀也是一種“罪”吧！

我就是我，不一樣的我。我因爲太愛讀書，有點沉迷了。但我想多讀書，知識面纔會廣一點吧。

篇二：膽小的我

蔣寧濤

天空中最後一縷夕陽被濃墨手般的夜晚吞噬了，那強烈的紅光不見了，夕陽換成了皎潔的月光。

那個星期天的晚上，父母出去和別人一起吃飯了，我一個人呆在家裏，把中午剩下的飯菜弄熱吃掉。我吃完飯，回到自己房間去寫母親佈置的課外提高題。寫前五星時，感覺十分簡單，可正當我寫得興起時，“嘭”家裏的電燈全滅了。我心一驚，不敢回頭看，更不敢走出書房去找原因。我腦海中不時浮現出許多恐怖電影：《電鋸驚魂》《驚成81號》《木偶比利》《小丑回魂》……我呆呆地坐在那裏，不敢動，也不敢出聲，就怕被鬼聽見，突然跑出來把我給了結了。直到我聽見樓下在喊：“小區業主們請不要驚慌，這只是短時間停電，大約一兩個小時後，電源會重新啓動。”我嘆了一口氣，心想：“太好了，只是虛驚一場，不用害怕！”

正當我慶幸時，突然又聽見門外傳來“叮叮叮”地走路聲，我又開始擔心起來，怕有什麼東西抓我下地獄。我臨時燒香拜佛，嘴裏念道：“太上老君，玉皇大帝，如來大哥，你們幫我跟閻王大爺求個情，讓他放過我一馬，求求你們了，拜？了。”我一直做着雙手合十的動作，祈禱閻王放過我一馬。突然門開了，我身上驚出一身冷汗，一個聲音冒了出來：“兒子，你在哪裏？”原來是母親大人來了，我終於放開雙手跑了出去……

我的膽子不是一般的小。那個晚上，我一個人睡覺，睡到三更半夜，突然被一聲貓叫給驚醒了。我睜開矇矓的雙眼，不禁冒出這樣的念頭：“不會是九尾妖貓來殺人當祭品，慶祝他百歲大壽吧？”我隨即把頭一縮，把身體整個埋在被窩裏，不敢看外面。漸漸地，貓聲退去，我認爲他殺別人去了，這纔敢冒出頭來，睡着了。

膽小是我一個致命的缺點，也是我內心難以攻破的無比堅固的一堵牆。膽小，對現在的我來說，已無原先那樣嚴重。因爲膽小，正一點點被我克服。

篇三：性格怪異的我

黃柘錦

音樂課幹什麼？當然是發呆了。美術課最好寫數學作業，除了期末纔會“緊”那麼一下子。至於信息技術和英語，一般就當它不存在，只有期末逼自己苦補，最後大抵就混個一知半解。

科學考試過於簡單，比數學還好考。以我的水平，一張試卷考到95分一定是不夠的，不然太無聊，得玩點兒花樣。比如求圓面積，老師說要先算半徑的平方，我偏不，會寫上半徑乘以圓周長除以二。別問我爲什麼，我就樂意！

像我這樣的人，玩花樣是不夠的，惹事是必須的。有節科學課上，大概在四年級的時候，老師教人體各個器官，說到食物經小腸攝取營養後由大腸聚焦排出。我不知怎麼的，大喊一聲——排泄物！大便也！引得全班同學鬨堂大笑，有些男生甚至大加稱讚。當然，出風頭是必須付出代價的，胡老師大罵了我一通，要不是我平時表現好，早讓他把我扔出教室了。

因爲我經常來那麼“一下子”，所以，老師們對我擾亂紀律頗有微詞。有些老師還會找機會狠狠“報復”一下。比如英語老師。我和一位同學鬧矛盾，正好在英語課上，那同學也是急性子，爭着爭着就大聲起來。還把我的筆盒夾在大腿內側，企圖用這種方法表達他對我的不屑。這下好了，要奪回我的鉛筆盒，只能等下課了。英語老師早看見了，把我倆罵了一頓，站到教室後面去，結果那人不服氣，我們再繼續罰站。我倆又大吵了一通。我看還得繼續加罰，這是什麼邏輯？暈！

不過，自己欺負了老師，擾亂紀律，當然一定要好好補償補償，但碰到實在太煩人的同學，我還是忍不住，也會好好“打擊”一下他，比如下課編個段子，整他一頓兒，這可不算是“欺負”同學，只是小小的警告一下。只要他別太過分，我一定會與他和好如初，還請他加入我的“整人俱樂部”。

很多人不理解我種種“怪異行爲”但我纔不管呢，呵呵，這就是我。

篇四：沉迷於越劇的我

項梓越

夕陽像一隻中彈的鳥兒，紅的似火，美的炫目。我漫步在夕陽下，快步往學校走，那裏，同學和越劇老師正在等着我呢！

那是去年的事了，我們將代表學校參加越劇大賽。起初聽到這個消息時，我愣了愣，我從未聽過有越劇大賽，也從未學過越劇，談何比賽？可是，這恰恰是老師指名要我去的。我忐忑不安地走進音樂教室，當我一聽到那婉轉動聽的旋律，我的心微微一顫，我知道我喜歡上它了。它那優揚的旋律一直在我耳邊迴盪，時而低吟，時而婉轉，時而有些俏皮。我便開始專心致志地學習越劇了。除了在學校裏每天練習，我還不知疲倦地隔三差五地往文化館跑。文化館的“戲曲票友之家”不知你是否有所耳聞，在那裏露臉的一個個可都是高手！我天天早出晚歸，每天晚上都要到十一點才能到家，回到家我還要再練幾遍才罷休。

媽媽嘴上雖不說我，心裏還是挺支持我的，她的目光裏全是開心的神情。我懂得她的默默支持。練越劇需要買水雲袖，可是那玩藝太貴了，但在我的軟磨硬泡下，刀子嘴豆腐心的老媽還是答應了。於是，一幅2米5長，600多元的好看的水袖，便到了我手中。

從此，只要有空閒，我就練水袖，連晚上也是聽着越劇入睡的。在我的沉迷與堅持不懈下，我終於在越劇班脫穎而出，正式成爲一名“非專業小花旦”。

興奮了一會，我又沉默了，現在那麼癡迷，天天不知疲倦，我能堅持下去嗎？

夜已深了，只有月光灑在陰暗的學院裏。我仰望天空，星星閃着光，彷彿在說：“堅持，一定可以！”我嘴角一鉤，心裏又迴盪優揚的越劇聲……

篇五：“作死”的我

李秉臻

很多人對我的印象都是這個詞——“作死”。

還記得一節數學課，因爲某些同學在下面興風作浪，大聲喧譁，吵得連老師都沒辦法安靜下來思考問題。

“安靜！我要看看到底還有誰在這裏吵！”傅老師一臉怒氣，他的底線已經被我們班同學攻破了。隨着傅老師一聲喊，瞬間教室裏寂靜無聲。“作死”我不知哪兒來的勇氣，在下面喊了一聲：“您撥打的用戶已關機。”

這下可不得了，全班鬨堂大笑，傅老師甩給我一個白眼，抄起一旁的戒尺，我暗叫不好，他一把拉過我的手，不由分說狠狠抽了下來！然後吐出幾個字：“去我辦公室反省一下！”

最搞笑的是那節體育課，男生都在足球場上，女生在大操場上。體育老師正背對着男生，我躡手躡腳地走到他身後，又是做兔子耳朵又是比心，可誰知他竟覺察出身後有人，冷不丁地轉了個身，一看見我就兩道寒光齊刷刷地射過來，還好他並沒有做什麼傷害我人身安全的事情，不過，把男生女生的目光全聚焦到我身上來了。大夥兒都笑趴了，很誇張地用手捶打着地面。

最過分的是我和我們班同學一起作死。趁着大課間不用出去練跳繩，我們就在黑板上搞起事情來。一人拿着一支粉筆，在兩大面黑板上又是塗又是畫，卻沒注意到老師已經到教室門口了，而且倚在門上冷眼看着我們好久了……她又拿起了戒尺。下面的同學看我們幾個在上面縮頭縮頸的，想笑又笑不出來，只好苦苦地忍着。這幾下戒尺當然是板上釘釘——免不了的。

雖然我非常“作死”，但是對於學習卻是從不馬虎，從不敢“作死”。我的“作死”是不是有底線的？

篇六：性急的我

綦宇鑫

說起性急，這頂“帽子”可要穩穩當當地戴在我的頭上了。

就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人——早餐。拎起書包就跑，等我來到學校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手錶，七點二十六分，不應該啊？門不是七點四十五分才關的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細一想，今天是週六！不用上學！我不禁後悔自己爲何那麼性急，也不看看清楚星期幾。

如果說那一次只是一時着急所致，那我便是無時無刻不在性急。記得有一個週五。老師正慢條斯理地說着週末作業。而性急的我呢，正着急着回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終於，老師宣佈放學，我如同一支離弦的箭衝出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師佈置了什麼作業來着？那一刻，我不禁又爲自己性急這個老毛病感到後悔。

我的性急不僅僅體現在這兩件事上。還有一次，聽說我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發現沒有帶小水桶，我又以百米衝刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結果，由於太心急，重心不穩，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次爲我的性急感到後悔。

不說了，我已經下決心要把性急這個不交房租的壞毛病從我身上趕走。