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我得到了什麼作文600字

我得到了什麼作文600字

中國畫是中華五千年傳統的文化藝術。每當我看到一幅氣勢磅礴的山水畫時,就有了學畫的想法。

我得到了什麼作文600字

當我第一次拿起畫筆,老師的一句“練習畫樹幹。”讓原本信心十足的我心裏涼了大半截 。我一遍遍地勾畫着簡單枯燥的線條,好不容易纔捱到下課。我立刻對媽媽說:“我不學畫畫了。”媽媽什麼也沒說,直接帶我回了家。第二週她早早地把我叫起來上課,我反駁道:“上次的話你不是聽到了嗎?”從此,我上課時偷懶、開小差、不務正業。媽媽終於打消了這個“可惡”的念頭。

開學了,美術老師讓我畫一幅山水畫布置教室。我的臉“刷”的一下子紅了,遲遲不敢迴應。老師見我不做聲,便問起原因來: “有什麼困難嗎?” “我……不學……畫畫了。”我吞吞吐吐地答道。我羞愧了,放學時,我趕忙詢問媽媽:“還能後悔嗎?”媽媽說:“你要尊重自己的選擇! ”我決定用自己的壓歲錢去交學費。我“改頭換面”,對老師的批評不再氣憤,對枯燥的練習不再絕望。老師突然發現我進步得好快,每天都鼓勵我,還讓我參加了市裏的比賽,老師讓我畫十幅牡丹,挑最好的參賽。我下載了許多牡丹的圖片,從含苞到綻放的過程都仔細觀察了一番,有時看得我眼花繚亂。只要一有靈感就馬上做畫。記得有一次,我因忙碌而忘記了練習畫牡丹。晚上,一個個沉魚落雁的花仙子在我身邊翩翩起舞,我興高采烈地和她們玩了起來。這時雍容華麗的牡丹花仙子瞪着眼睛向我走來,她緊鎖眉頭,說:“你今天沒有練習畫我們,現在我們就給你點顏色看看!”嚇得我從花仙子的花園掉到了小牀上,我急忙下了牀,抄起筆完成了練習。

就這樣,一次都未見過牡丹的我把它畫地姿態各異,惟妙惟肖。老師看後也是連連稱讚。

慢慢的,我不但進步了,還愈發愛上了它。我的畫隨着我心理的變化,變得富有了生命和活力。畫畫雖然很苦,但是心在向上,在澎湃,筆在飛揚……

每朵花開,都要付出淚水和汗水,人生也是一樣,曲折是短暫的,但曲折過後的美好光芒是人生中永恆的樂章。

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