那一刻我激動不已500字優秀作文（通用10篇）

篇一：那一刻我激動不已500字優秀作文

記憶中的一件件事就像海灘上的一塊塊貝殼，總有那麼幾塊裏有晶瑩的珍珠。每當我拿起那塊貝殼，拾起那枚珍珠，一件事就會浮現在我的腦海裏。

五年級的一天，老師說要開個元旦聯歡會，要選兩個主持人，平時我就常常希望自己勇於嘗試，但事與願違，很多小小的發言我都不敢像同學們一樣爭先恐後的舉手，所以這次，爲了改變自己，我毛遂自薦，向老師報了名。

報名之後，我卻又打起了退堂鼓，心想：我雖然報名了，但那麼多候選人，不可能選中我。但很快，一個晴天霹靂響起，我成了主持人之一。我想放棄，但木已成舟，只能硬着頭皮上了。

在班裏，我每節課間都朗讀演講稿，把每個字，每個符號都爛熟於心。在家裏，我同樣用盡一切空閒時間背演講稿，效果卻不好。

元旦晚會前一天，另一位主持人和一個同學找到我，想代替我當主持人，這件事激發了我的自尊心，誰說我比他差，我只要努力，一定可以超過這個搶走我主持人之位的人，我心裏憤怒地想。

終於到了元旦晚會，開始時有一段不短的開幕詞，我鎮定地和另一個主持人一起走上臺去，可到了臺上，原本滾瓜爛熟的稿子，竟一點兒都想不起來了，我慌張地看向老師，老師向我投來了一道鼓勵的目光，我瞬間冷靜下來，背了不下百遍的稿子脫口而出，我一口氣說完了開幕詞，我跨出了第一步，那一刻，我激動不已。

只要努力，就會有回報，沒有天上掉餡餅的好事，只要努力，就會成功。

篇二：那一刻我激動不已500字優秀作文

一個幽靜的夜晚，月光透過窗子照射下來，星星閃着光掛在天上，晚上11點了，我卻還在努力複習，旁邊一盞檯燈來陪伴我……

“叮鈴鈴——”隨着一聲鈴聲伴起，考試開始了。你看，有的人緊張極了，頭上不停地冒着汗，雙腿不停地顫抖；有的人下筆如有神，在卷子上寫出一個個優美的文字；有的人不慌不忙，寫一會兒玩一會兒，在那左瞧瞧，右看看，像個“好奇寶寶”；而老師用他那“火眼金睛”看着我們。班級安靜極了，沒有聽到一絲絲聲音，只聽到同學們“沙沙”的寫字聲。

晚上，考完試放假了，我們本應該在家玩耍，悠閒的看電視，但我們卻在手機前注視着班級羣，身體一動不動，眼睛瞪大，生怕一閉眼成績就從眼前飛走了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一點點在流逝，可是我期待的成績還沒出來，突然“叮——”的一聲，我連忙拿起手機，差點給掉了。“語文，97分。”看着數學，那鮮紅的數字“98分”映入眼前，我開心得上蹦下跳，臉上浮現出開心的笑容，頭髮似乎在高興的跳舞，連鞋子沒穿都不知道。

我向親愛的爸爸媽媽告訴考試成績，他們親切地碰碰我的臉，爲我舉起大拇指；我向同學們告訴成績，他們誇耀我，以我爲榜樣；我向全世界告訴考試成績，他們笑着回報我，連小花小草也很開心。

“一分耕耘，一分收穫。”那一刻，我激動不已……

篇三：那一刻我激動不已500字優秀作文

生活就像一條金河，記憶像一張大網，捕捉着生活的各種難忘的往事。一晃，國小的五年時光即將消逝，再過一年就離開生活了六年的母校。回首往事，五年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切，尤其是那一天，現在回想起來認定我激動不已！

我們每一個國小生都喜歡“六一”兒童節，因爲在那一天每個班級都可以歡聚一堂，盡情玩耍，還可以上臺表演，展現自己的特長！我們班每到“六一”都會上臺表演……

我們盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”同時，在盼的過程中，我們的節目也早已準備好了！我們在中午換上了八路軍服裝，精心打扮了一番！跨進校門，我們聽到命令後把椅子往下搬，各就各位！表演開始了！第一個節目表演的是《……》，他們表演的太精彩了！不亞於演員的演技。我們爲他們豎起了大拇指。

當主持人說道：“下面有請四年級二四班，表演節目〈王二小放牛郎〉”當聽到這句話的時候，我們全班人激動不已！我們陸陸續續走上舞臺，分別排好隊形。開始了，我們每個同學都賣力的表演着，好像要入節目三分。各個表演者都滿頭大汗，同時我們也看到了別的年級讚許的目光。雖然此時我們很累，但是我是那樣的激動啊！

隨着一天天的流逝，有些事情當然會被遺忘，如同海水退潮一般……但是這件事我不會忘記，因爲那是多麼難忘的時光，多麼激動的時刻啊！

篇四：那一刻我激動不已500字優秀作文

生活中，有很多事令我激動、興奮、傷心……。但那一刻，我激動不已。

那天我因一點小事與她矛盾了，絕交時我們都說從此誰也不理誰。三天過去了，我倆還是沒有重歸於好，我心裏緊張極了！她不會真的和我分開了吧、他不會真的絕交了吧……。每每看到她與別的女生一起嬉戲時，我的心裏就酸酸的。心煩意亂的我沮喪到了極點，緊鎖着眉頭、唉聲嘆氣地踱步於走廊。午睡起牀後我的心裏空洞洞的，但我驚奇的發現，我的書包自己來到了座位上。出於好奇，我詢問了身邊的所有人但唯獨漏了她。在我轉身要走的時候，我彷彿感到她的目光鎖定在我的身上，久久不離去，那目光中流露出期盼充滿了失落。回到座位上，我的心裏有一股強大的力量鼓勵我去與她重歸於好，但我又不好意思去找她道歉。就在我猶豫不決的時候，有雙纖細的手輕輕地拍了一下我，問了一聲你好些了嗎？隨後便一溜煙兒跑了。是她！曾和我絕交了兩天的朋友，她和我和好了！我呆若木雞，詫異了幾秒後便追了上去，那一刻，我激動不已。

我追上她時，兩人的身上都淋的溼漉漉的，但都沒有在意。我們只是相對一望便笑了起來，她笑的是那樣燦爛，如一朵盛開的野菊。那一刻，我激動不已。心情久久無法發平靜，腦海裏還時時浮現出她那燦爛的笑容，平日裏我倆如孿生姐妹一般貼在一起，互幫互助的畫面。

那一刻，我激動不已；那一刻，我興奮不已；那一刻，我的心情比天上潔白如紗的雲朵還白……。

篇五：那一刻我激動不已500字優秀作文

什麼時候我會激動不已呢？成功的時候。怎樣是成功呢？比如，我被選上參加學校春季運動會的跳繩比賽了。

“啊！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來，與此同時，激動的眼淚隨着歡快的心情流下來。

那是一節體育課，老師想選出十男十女去參加學校的跳長繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心裏想着：我一定要參加這次比賽，爲班級增光！

剛剛挑出二十多名選手時，我心裏就砰砰直跳了：他們可能比我強吧，一個個都信心滿滿。但是我相信自己！

開始試跳了，看別人都跳得不怎麼好，我覺得，我應該就是參賽者了。果然，我一個抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過去了，沒有踩到繩子。雖然我已經信心滿滿了，但老師給我指出了多個毛病：跳的姿勢太誇張了，不能雙腳跳，而要單腳跳着往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底。可一跳就跳“死”了。但我依然不泄氣，一次接着一次的跳。放學後跟小夥伴繼續練習，幾天過後，我自我感覺到越來越好，看來，我夢寐以求的參賽機會很快就要到手啦！

運動會的前一天，老師終於宣佈：“去參加跳繩比賽的名單是：易可瑜，童佳昕，週一帆……。”當聽到“週一帆”三個字時，我的淚就止不住的涌出眼眶。

我終於通過我堅持不懈的努力，爭取到了比賽資格，那一刻，我激動不已！

篇六：那一刻我激動不已500字優秀作文

望着桌上的滿分試卷，我不禁激動不已，這事還要從頭說起。

我英語考試平時都不差，一隻保持在90分以上。可是，我就感到奇怪，爲什麼我每次都不能考滿分呢？也因爲這件事，爸爸媽媽都很着急。我決定一定要考一次滿分，哪怕是一次也好。

我回想起有一次我四年級英語考了滿分的事情。那時我在考試前每天都會堅持朗讀英語，每天都會做英語習題。但後面考了滿分後，我就放棄了，就不再每天朗讀和做習題了。

於是我決定繼續堅持每天朗讀和做習題，這樣，我的成績就會提高。

我每天睡前朗讀和做習題，可是還沒幾天，我就放棄了，小聲地對自己說：“算了，沒滿分就沒有，我纔不稀罕呢！”正好，這句話被媽媽聽到了。媽媽走進來，溫柔地對我說：“只要你不放棄，是可以成功的。你想一想，你四年級不是拿過滿分嗎？那時你不也堅持下來了嗎？我會和你一起堅持的，加油！”後面，我每天都和媽媽一起朗讀，每天都會做一頁習題。

一個月後，就要英語測試，我都有點迫不及待了。考試那天，我早上還鼓勵自己，一定要考出好成績。

考完試後，就要公佈成績了，我心裏像有一百隻兔子在跳。老師抱着試卷走進來，大聲地說：“這次有好多同學都進步了，我來念一下名字。”“駱一琦100分，嗯，你這次有進步，繼續加油。”我聽到老師說完這句話，笑得眼睛眯成一條縫，心想：這都是我堅持下來的成果，繼續加油！

我當時激動不已，真爲自己感到自豪！

篇七：那一刻我激動不已500字優秀作文

鄭弼之

生活中會有很多事令我開心、傷心、興奮，但那一刻，我激動不已。

去惠安軍訓那天，我因一點兒小事與他鬧矛盾了，當時可能是我倆都在氣頭上，發誓“以後誰先和對方說活，誰就是小狗。”三天過去了，我倆誰也不肯先低頭認錯，還是沒有重歸於好，我心裏緊張極了，心想這傢伙不會真的跟我不說話了吧！我們以後不會再也不能做朋友了吧！

每每看到他與別的同學在嘻笑打鬧時，我心裏總有股說不出的“酸”，我淚喪到了極點，緊鎖着眉頭，唉聲嘆氣地踱步於走廊。操練結束後回到宿舍，我驚奇地發現我牀前多了兩個麪包和一瓶牛奶，出於好奇我問了身邊的所有同學，唯獨忘了問他。在我剛要去隔壁間問一下時，我突然感覺到一道目光緊緊地跟隨着我的後背，頓時，我心裏有一股強大的感覺這道目光就來自跟我絕交4天的他，但我又不敢確定，猶豫不前。這時，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀。說了一句：”你不用懷疑了，那些東匹就是我放的。”說完便一溜煙兒跑了。是他！是他！是那個曾和我絕交4天的朋友，頓時我呆若木雞，杵在原地呆呆地望着他跑去，差異了幾秒後，我便飛快地追了上去……

那一刻，我激動不已。他和我終於和好了！那一刻，我們相覷一望便笑了，他笑得那麼燦爛，像一朵綻放的向日葵；那一刻，我激動不已，腦海裏不斷閃現出平日裏我們如同孿生兄弟般互幫互助的畫面；那一刻，我激動不己，我的心情猶如晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄…

篇八：那一刻我激動不已500字優秀作文

激動，是開心的代名詞。——題記

那天是一個平凡的日子，我和往常一樣。“叮鈴鈴”伴隨着清脆的鈴聲響，平靜的學校喧鬧了起來，我照舊走到學校門口的亭子中，安靜地等待着媽媽。

此時天空像一個娃娃，一會兒下起“傾盆大雨”，一會兒又露出燦爛的光芒。我觀賞着天底下喧鬧的美好，同學們撐着五花八門的雨傘，高聲談笑着，路上的行人有的急匆匆的走着，有的通着電話與家人話家常，馬路上一輛輛大車響着喇叭聲。

漸漸地天空拉下了黑幕，爲什麼媽媽還不來接，我越等越着急，心中便不覺火大，一向倔強的我想“不來接就不來接有什麼大不了的。”想罷之後，我便站起來，想要自己走回去，可剛走了幾步，我的心便恐懼了起來！一張張陌生的臉和目光令我毛骨悚然，可是一想“萬事開頭難。我多走幾段路說不定就習慣了”。走着走着，學校從“龐然大物”，到“小然大物”，而此刻我心裏的魔鬼也不停的吵着我。“萬一有壞人把自己抓去，快回學校”一想到這，我就心驚膽戰的，可我還是一步一步的向前方“走”去。

一個拐角，兩個拐角就這樣跟烏龜爬似的走，終於看到了希望的曙光了。“因爲我看到我家大樓了”我從走變成奔了，那一刻我是開心、激動的，我竟然成功了……

我激動，是因爲我打敗了心魔；我激動，是因爲我成功了；我激動，是因爲我挑戰了“不可能”，成功後的激動是多麼令人喜悅啊！

篇九：那一刻我激動不已500字優秀作文

那一刻，我激動不已；那一刻，我記憶猶新；那一刻，我永遠銘記。

記得上一年級時，我的學習成績並不好，學習效率不高，字寫的不好，在各科老師眼中都是一名“差生”。但是隻是一位老師願意去愛我、鼓勵我，她就是——楊絹絹老師。

在學校，她總是像一位母親照顧着我，只要我有一點不會的題去問她，她總是會笑臉迎接着我，溫柔、耐心地爲我講每一道題。每次題問完該走時，老師總會溫柔地對我說：“乖孩子，都會了嗎？”我總是戀戀不捨地離開她的辦公室，並且每一次都暗暗發誓：“不能辜負楊老師對我的期望，我一定要加油！”楊老師還是那樣年復一年、日復一日的爲我講解。終於，檢驗我的時刻來臨——期末考試。那天我懷着緊張的心情來到考場，拿到試卷，我一看，頓時開心極了，都是楊老師爲我講過的。我快速地將卷子寫完並檢查，看着其他同學抓耳撓腮的樣子，我心中不禁有一種驕傲的感覺，我第一次在學習上有了自信。

今天是拿成績的日子，也是見證楊老師在我身上花費心血有沒有白費的日子。楊老師那婉轉動聽地聲音出現在講臺上：“王東嬌97分，年級第一……”我開心極了，上國小後，第一次有這種感覺。老師說過成績前六名要上臺領獎，心中隱約有點激動地感覺，而這種感覺愈發強烈。當老師把獎狀發給我，對着我笑時，我心中的激動再也忍不住了，我撲入老師的懷裏哭了，這是激動的淚水。

我感謝楊老師，感謝楊老師提高了我的成績，更讓我感受到了學習的快樂。

篇十：那一刻我激動不已500字優秀作文

陸羽晨

那是一個枝繁葉茂的季節，那夜，窗外一陣微風拂過，天空中繁星閃耀，蟬鳴清脆動聽，讓人身心放鬆。而在這樣寂靜的月夜裏，我的心卻久久無法平靜，因爲我用自己的汗水證明了自己……

上午，笛子老師對我說：“再過幾天就要去小公園演出了，你要好好準備。”我發怔發愣地望着窗外，心想，我比別人晚學，學得又比別人慢，這次是團隊合作，我能跟得上嗎？萬一……拖後腿了？這時，隊伍裏的一位大姐姐輕輕地拍拍我的肩膀說：“你不用擔心啦，到時候我們會跟上你的節奏。再說了，你每天都可以練習呀，我們會陪着你一起練的。”我心裏暖暖的，強忍着淚水，心想這就是團結的力量吧！我們樂此不彼，重複地練，一次又一次地練，汗水如雨點般落了下來，可我們還是堅持練習。

終於到了演出的這一天，我的手心出汗，雙腿發抖，嘴巴微微顫抖。等到我們上場時，我望了望觀衆，發現家人正在爲我們打氣。我再次心裏暖暖的，心想，我一定要好好表現，不讓他們失望。

演出時一個個指尖在笛子孔上劃過，發出悅耳動聽的音律，觀衆們都沉浸在這其中。演出結束，全場發出熱烈的掌聲，幾十雙手伸到我們面前鼓掌，爲我們祝賀。我的笑容已經掩蓋不住我溼潤的眼睛。

那一刻，我激動不已……