一份什麼的作業作文700字

四年級的時候，我參加書法社團。書法社團的規矩不那麼多，僅有的幾天規矩也只是最基本的。於是，有些人變得躁動起來，不想受規矩控制了。我便是其中之一。

有一次，我來到書法教室上社團課。我推開門，忽然發現黑漆漆的毛氈上有一張潔白的紙，如果這紙是張宣紙，那它大概不會引起我的注意。可是那紙是書法教室中極爲少見的打印紙。

我立刻拿起了它，想拿它做點兒什麼。我首先想到的是用墨把它塗得像毛氈一樣黑。我也這樣做了。做完這件事後，我依然把它放在毛氈上。

我的行爲很快被旁邊的同學發現了，很快就傳到了孫老師的耳中。

孫老師極爲簡潔的命令也在幾秒鐘後迅速地傳入我耳中：“四張四尺，下週交！”

天哪！你們知道四次的紙有多大嗎？一張四尺的紙，差不多相當於我們三張課桌的大小……四張……

我只好硬着頭皮接收這份令我難堪且抓狂的作業。一回到家，我也只好鋪開毛氈開始寫字。我首先預估了一下我一天能寫多少。嗯——上午應該可以寫完一張。

我開始寫了。我給毛筆蘸上墨，在紙上“揮灑”起來。現在，我聽到的已經不是慢慢運筆的筆與紙輕微的摩擦聲，而是“唰——唰——”的聲音了，那聲音無異於是用手拿着掃把在掃地。

再看一眼我寫的字：這哪裏是什麼篆書呀！簡直就是狂草！難道不是麼？一筆一畫，都有連貫的痕跡，有的乾脆連起來了。

我果真用一上午的時間“刷”完了一張紙。下午，我又擺開了陣勢。爸爸在這時候抱着一大堆數學書來到桌前。“咦？”爸爸疑惑地說，“你上午不是已經練過了嗎？怎麼還要練呢？怎麼回事？”

天哪！怎麼辦？怎麼辦？要是我跟爸爸說，他一定會先批評我，再長篇大論地教育我的！“我，這個呢……這個呢……是、是……罰的。”“啊？罰的？什麼原因？”爸爸大聲問我，我支支吾吾，不敢回答。沒想到，爸爸的質問聲居然引來了全家人。

我頓時陷入一片黑暗當中——全家人都圍過來，看着我，我極其羞愧地低着頭，許久，才走出這團陰影。沒辦法，寫吧！

我整整花了兩天才寫完這四張四尺的作業，這寫作業的原因、寫這作業的質量，實在讓我難堪啊！