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今天的教室特別靜作文800字

今天的教室特別靜作文800字

又是一個新的星期到來,我早早地就來到了教室,因爲今天輪到我值日。

今天的教室特別靜作文800字

同桌也到了,放下書包,我們就一起去拿打掃工具了。打開櫃子,我們不由得驚呆了。原本壞掉的兩個畚斗,此刻居然完好無損。那兩個畚斗已經壞掉一個多個星期了,我們之前向老師彙報過之後,本想去買兩個新的,沒想到老師不同意,說修一修還能用,並讓我們自己想辦法。可是柄和下面的鬥已經完全分離,再說我們也沒有工具,怎麼修呀?而且那畚斗好髒好髒,又有誰願意去修呢?於是事情一天拖一天,一個多星期就這樣過去了。沒想到,今天這兩個都修好了。究竟是誰修的呢?是老師嗎?不可能,他可是讓我們自己想辦法呀。是班長嗎?更不可能,他比誰都怕髒……

帶着滿肚子的疑問,我們趕緊拿上一套工具,去打掃衛生區了。等我們掃完回來,已經有好多同學來到教室裏,另外一個修好的畚斗同樣引發了所有人的疑問。究竟是誰修的呢?教室裏一片鬧哄哄的,就連早讀課鐘聲響了我們也沒聽到。

等老師突然出現在講臺桌前,大家才漸漸地放低了音量,但仍在竊竊私語。這時,老師開口了:“大家今天來到教室,有沒有發現什麼不同尋常的?”我們大聲說道:“畚斗修好了!”“那你們知道是誰修好的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道!”老師高聲說道:“小明,你來告訴大家,你是怎麼修好的?”

小明?怎麼可能呢!他可是我們班裏學習最差最差的,那麼簡單的數學題都不會做,那麼短小的詩句都不會背,他還能修畚斗?上百道目光齊刷刷的射向了小明,只見他忸怩了半天,才紅着臉說:“上星期五大家都走了以後,我將這兩個畚斗都拿回家,問過爺爺之後,我就到五金店裏買回了螺絲和螺母,然後用螺絲刀就將它們給修好了。我怕螺母會再掉出來,就用一段小鐵絲將它固定住了。我不會讀書,老是拖班級的後腿,但是我也想做一個對班級有用的人。我想只要我肯努力,我總能爲班級做點事。現在總算做成一件了,我以後會繼續努力的。”

這時,一縷陽光穿破雲層,從窗外射了進來。此刻,教室裏一片安靜,靜得連陽光灑落在地上的聲音都能聽見。過了好久,不知是誰先鼓起掌來,隨即,教室內掌聲雷動,經久不息。

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