越走近，越懂得作文700字

古今中外，有許多名人，這其中，我獨愛蘇軾，不止其詩詞，更是其人。越走近了，越懂，懂得他的樂觀曠達。

初次與他相遇，還是在我小的時候。那時的我，什麼都不懂，只是認得其中的字，每當家裏來客人時，媽媽總是會讓我背出“老夫聊發少年狂……”當我背完之後，客人總是會大加讚賞，我也得意洋洋，卻對詞中內容沒有絲毫理解，也不懂得其中的內涵，更不瞭解蘇軾其人。

再次走近他，我已不再是當年的稚嫩孩童，而是一名八年級的國中生了。當時在語文課上，老師提問我：“《記承天寺夜遊》表達了作者怎樣的情感？”“本文通過對承天寺景物的細緻描寫，表達了作者曠達的胸懷……”這時的我，對他及其詩文有了一定了解，但瞭解並不是十分充分。在整個國中，隨着古詩詞的積累，我對蘇軾形成了一定的印象，我對他的瞭解越來越深入的同時，我也更加懂得了他的樂觀。我同樣是個樂觀的人，我得意於和蘇軾是同道中人。

進入九年級，學業緊張，各種考試接踵而至，壓的我根本喘不過氣來。在一個陰雨天，我拿着一張數學卷子，狼狽地回了家。118，這三個數始終在我眼前揮之不去。家裏，想看點書放鬆一下心情，無意間又讀到了蘇軾的詞。這次，我被深深地折服了。猛然間，我看見了那篇《定風波》，豪放的筆法，曠達的態度，他的心境，令我震撼。他一生不斷失敗，被貶，但他依舊能發出“一蓑煙雨任平生”的曠世感慨！他的人生曲折，而又有誰的人生是一帆風順的呢？兒時的我不懂，是因爲沒有走近他；學時我懵懂，是因爲我淺嘗輒止，走近了一點卻沒有深入探究；而現在，我與他感同身受，同病相憐，可我的小小挫折在他的經歷面前又算得了什麼呢？在失敗中徘徊過後，才知道曠達灑脫是多麼難得。也是在這一刻，我內心對他懷有了深深地折服。既然蘇軾處於如此境地時，還能發出這樣豪邁，這樣曠達的感慨，我難道就不能樂觀地面對這樣一次小小挫折嗎？當然可以，因爲我已經徹底走近了他，懂得了他。

放下書，我訂正起卷子。我轉變了心態，沒有被挫折擊垮，只因我走近了蘇軾，懂得了他的樂觀豁達，懂得了他在逆境中不沉淪、不屈服的姿態，正是我學習的榜樣。只有越走近，才能越懂得。