停課不停學的話題作文800字（推薦5篇）

篇一：停課不停學的話題作文800字

親愛的同學，您有一份庚子鼠年大禮包：“停課不停學——雲課堂”，幫助你在逐夢的道路上前進，請查收。

這一年，突如其來的疫情打亂了我們原本的開學計劃，我們開始了曾經只出現在小說裏的學習生活——在家上課。預習，上課，作業連成一首奮進之歌，催促着我朝着夢想前進。書桌前的那盞小小檯燈裏，有我小小的夢想：開門考試中，擠進年級前百。

“這一道題聽明白的同學請回複數字1，如果有疑問請回複數字2。”老師的話語縈繞在耳畔，三個小時的網課早已令人昏昏欲睡，最初的興奮過後，接踵而至的就是聽課效率低下、作業難做無力等問題，而我並不沮喪，並暗暗告訴自己：夢想就在前方，堅持定能實現！

是夜，藉着橘色的燈光，我開始追逐夢想的努力：複習、練習、預習，查缺補漏，笨鳥先飛，在這場“戰役”之中，不去管窗外只寒風呼嘯，只知夢想就在前方。

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我這樣告訴自己，想在“雲課堂階段”進入年級前一百名，絕非易事，追逐夢想的過程需要一步一腳印。

每天清晨，我伴隨着第一縷陽光晨起早讀；每個夜晚，我與十二點的指針揮手告別。我知道，學習的進步，需要的是持之以恆的日積月累，預習，背誦，整理錯題日復一日的努力，讓我的知識量漸漸增長。我感覺到夢想又離我近了一步。

但我深知，優秀的成績除了個人的努力，更離不開老師的引導。近三個月以來，老師們想盡辦法克服線上教學的困難，讓晦澀難懂知識點變得通俗易懂；多少個晚自習，老師們守在手機屏幕前爲我細心講解、答疑解惑，一遍、兩遍、三遍……直到我理解爲止。在老師們的幫助下，從陌生到熟悉、從熟悉到活用，漸漸的每一個知識點都深深地烙印在我心裏，原本一道道“攔路虎”似的題目彷彿變成被馴服的“戰馬”，再不能阻止我在考場上馳騁。

停課不停學，亦如我們的人生，不論何時何地何種形式，都要不停地學習、不停地進步，沒有任何理由能讓我們止步。

我滿懷信心地等待疫情結束，迎接開門考的到來，那時，我會穿越人海人海、困難險阻去擁抱我的夢想。這一刻，我終於明白，這就是追逐夢想的力量。

篇二：停課不停學的話題作文800字

這一年的寒假，平凡而又不平凡。

回首兩個多月來，中華大地飽受着病毒的侵襲，城市的天空彷彿蒙了一層灰塵。往日熙熙攘攘的步行街一時間變得分外冷清，火爆的鋪子紛紛關門；民生街上沒有了川流不息的車流，也沒有了地地道道的老呔話。整座城彷彿靜止一般。我們學生黨響應國家號召延期開學，宅家上課，這也是我們00後能爲國家做的貢獻。

鬧鐘一如既往的把我從溫暖的被窩中拽了出來，每天除了在班級羣裏簽到以外還多了一項任務——上網課。我既激動又有些擔心：激動的是又可以和同學們一起上課，擔心的是我對釘釘上課還是一無所知。

每天早晨8點，語文老師準時進入直播間，雖然可以聽到老師的聲音，但還是無法比擬出課堂上那你一言我一語的融洽氛圍，老師也是不太適應這樣的授課方式，每提出一個問題都要等到幾秒後纔會傳送過去。好在經過一段時間的磨合，我們慢慢適應了直播課這種模式。和同學們上課學習的時間總是過的飛快，上完boss班主任的課就進入了休息時間。我記性特別差，怕忘記在釘釘打卡特意設置了鬧鈴，從此我總是打卡的前幾名呢。

體育課由於疫情的影響只能在室內活動活動，少了和同學們一起練習的樂趣。到了晚上化學老師總是放幾首歌給我們，這給我們帶來不少樂趣；歷史老師講的歷史故事彷彿一幕幕呈現在眼前……

雖然疫情期間不在學校學習，但作業量並未因此而減少，反而增多了許多。但是我沒有怨言，因爲現在離會考只剩下最後的90多天，我相信每一份付出都會收穫，每一分耕耘都會得到相應的回報，我相信在不久的將來，理想的成績必定會和我撞個滿懷。

疫情即將過去，這段時間，使我認識到了什麼叫做家國情懷，也使我的自律性得到了提高，成長了許多。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，疫情就好似我們學業前進道路上的一個絆腳石，只要我們挪開它，前方便是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

相信幾天之後我們便能背上書包，踏進校園，一起擁抱春暖花開。（文/付博）

篇三：停課不停學的話題作文800字

春節期間，一場疫情突如其來，人們聞之色變。它甚至比03年非典更加棘手。口罩賣脫銷；企業被延遲開工；交通被管制；小區、村莊、甚至城市都被封，學校也被迫停學。舉國上下，聯防聯空，一場沒有硝煙的戰爭已經打響。那麼，在這種非常時期，作爲學生的我們該怎麼做呢？

作爲學生，網課是我們每天必不可少的，但許多人並不把網課當回事，線上課和線下課狀態完全不同，甚至有的人已經開始上課了還躺在牀上。造成這種情況的主要原因也就是在學校一直有老師盯着，而上網課時，在一旁的也只有電子設備，有的人就會鬆懈下來。在線學習更需要上課前做好充分的預習工作，因爲網課老師都講得很快，不會因爲有誰沒聽懂而停下來，更不會給你重複講一遍，“跟不上”“聽不懂”是常有的事，因此，預習很重要。在上課期間，要避免自己走神，把注意力放在認真聽老師說的話和PPT上，及時做筆記，有不太懂的地方就要多看看視頻回放，這樣才能把課上的有效果。不僅是網課要聽得認真，課後作業也要及時認真的完成。這都好比是開學前的預習，爲的就是能在開學後對所要學習的課程能更加快速的掌握。

不僅在學習上，在生活上更是馬虎不得。特殊時期儘量不串門、不聚會，必須外出時要戴好口罩，回家要勤洗手。家中衛生是很重要的，不只是開窗通風，房間也要時常打掃。雖然這些都是在平時要做的，但在疫情期間，我們更要注意衛生，只有確保自己的安全，也就是爲國家作貢獻了。在這種時候，我們不能進行戶外運動，但在家中，同樣也能進行許多鍛鍊項目，除了球類什麼的，大部分運動都能夠完成。我們可以參照會考所要測試的項目，爲以後會考體側做準備。雖然現在還沒有開學，但我們要像平時上學一樣進入緊張的學校狀態，包括各種體育活動，雖然停課了，但也不能停學。我們要趁這個特殊時期努力“彎道超車”，將自己從“待機狀態”中拯救出來。

待在家裏，雖然少了在野外的盡情玩耍和放鬆，但我們有充裕的時間來學習。疫情，阻擋不了我們學習的腳步，不僅僅是奮鬥在一線的醫護人員在努力，我們也同樣在努力，爲中國的未來而努力！

篇四：停課不停學的話題作文800字

身爲一名中學生，在這場沒有硝煙的戰爭中，我同大多數悻悻學子一樣投身於網課中。可究竟是否需要開展網課呢？我想，這個回答是肯定的。

這一場戰爭，不知何時纔會結束，在這長達三個，不，或許更長的漫漫假期中，我們難道要不學無術，虛度光陰嗎？當然不！

“頭懸梁錐刺股”的故事想必大家也都知曉一二吧！戰國時期，蘇秦與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心專研，睏倦之時便用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。漢代的孫敬也是同樣好學，讀書時，用繩子吧頭髮系在屋樑上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

他們，不願浪費一點時光，我們又怎能浪費自己珍貴的年華呢？在國家大力與病毒做抵抗時，在不能出門的情況下，我們更應該學習他們的精神。支持開展網課並積極踊躍地參與。正如“廣東妮姐”所說的“疫情當前，除此之外，可能也沒有更好的辦法了吧。”

在這段特殊時間內，既然不能像往常一樣學習，爲了不浪費我們的生命，那就讓大家以新的方式——網課模式繼續學習。所謂停課不停學。

像材料中“湖南哪吒”所說的問題，我認爲這是可以解決的。提高注意力，專心致志、創造上課的儀式感，打造一種在校上課的感覺、課上有問題立刻及時的提問、課後私信老師解決問題……這些方法都可以解決問題，關鍵還是在於學生的態度。

再類似於“青海敏敏”的觀點。對於眼睛問題，只要不長時間內一直對着手機屏幕或使用電腦電視上課是不會對眼睛造成多大傷害的。合理的讓眼睛進行休息，例如：看一小時手機，讓眼睛休息十分鐘。這樣就可以很好的保護眼睛了。

以上表明，網課是這段時間內重重的一筆。在疫情時間裏，繼續完善自我。在勇敢的“逆行者”的另一邊堅持不懈。

網課，是順應發展趨勢應運而生的，是廣大學子都要踊躍參與的。

在這樣特殊的情況下，網課，的必然的，是不可或缺的。對於這次的網課潮，大家都必須調整好心態，積極參與進去。通過這一次網課，繼續收穫知識，收穫燦爛而又美好的明天！

我的態度是：支持開展網課！

篇五：停課不停學的話題作文800字

當我還在回味新年的餘味時，突如其來的疫情打破了新年的美好。我沒有去走親訪友，也沒能如期開學，但我卻收到了上網課的通知。

剛上網課的那段日子，對我來說屬實不易。一天三次釘釘打卡，對於我這樣健忘的人簡直是噩夢，常常是早上打了卡，中午就忘了再打。有一次甚至是截止到七點的早上打卡，我中午時纔想起，手忙腳亂地打上卡，心裏已經構想出班主任皺眉的樣子，只好雙手合十，在心裏默唸：“千萬別查打卡時間啊！”但是“是福不是禍，是禍躲不過”，爲了避免再次出現這樣的情況，我在打卡的時間設了鬧鐘，並在手機壁紙上用紅色加粗寫上了“打卡”兩個大字，事實證明，這個辦法非常有效，自此以後我再沒忘記打卡，而且每天都能收到老師獎勵的小紅花。

通過這件事，我深刻認識到，對於自己熟知的毛病，就要用能斬草除根的辦法，打卡是如此，學習也是如此。敢於面對自己的弊端並戰勝它是一件不容易卻了不起的事，反省與思悟相伴相隨，才能夠讓你不會後悔。

進入三月份，學習開始緊張起來，上網課的日子還在繼續，在不足百日的時光裏，我只能更加努力的學習，晚自習下課後，寫各科作業，直到11點才堪堪能休息。後來聽我媽說有段時間我半夜裏夢遊起來，拿着筆對我媽講題，用我媽的話說就是“這孩子學傻了”，我苦笑一下，心想：“這可不是什麼好事。”神經繃的太緊，不但不能提高效率，還可能會適得其反，使自己深陷憂慮。要知道一匹好的千里馬，不僅需要先天的天賦和後天的努力，還需要充足的食物和休息，於是每節課下課後我都會放上一首舒緩的歌曲，看看藍天白雲，呼吸新鮮空氣，再加上老媽做的各類美食，我的學習質量有很大提高。

停課不停學，有舍亦有得。在這段日子裏，課並沒有真正意義上的停，學卻是在不停的學，如果是爲了前途和未來，那麼如今的苦難又算得了什麼呢？化用《送東陽馬生序》中的話來說就是“以中有足樂者，不知停課之日苦也”，也願每個揹負夢想的學子都能奔赴光明的未來！(文/曾婉晴)