我的樂園作文帶評語帶旁批（通用9篇）

篇一：我的樂園作文帶評語帶旁批

媽媽伴我成長

2012年的春天，我出生在蒙特利爾的兒童醫院。我第一眼看到的就是我媽媽。

在媽媽的養育下，轉眼我就3歲了，到了上幼兒園的年紀。媽媽每天送我去幼兒園。因爲害怕，在剛開始的2個月，我幾乎都會哭鬧。媽媽每次都會用很大的耐心來安撫我。慢慢地，我變得喜歡去幼兒園了。

我上國小了，媽媽會輔導我做作業，有時候，她也會和我一起讀法語書。我覺得我的媽媽非常能幹，她會做很多美食和家務，她會做很多的事情。我媽媽有時候會坐地鐵接送我，我很開心，因爲這樣我認識了很多蒙特利爾的地鐵站名；有時候她也會開車來接送我，這樣我又可以看到很多不同的街道，很有趣。

我的媽媽每天要工作，回家還得照顧我們全家，還要檢查我的作業。當我考試得了100分時，我媽媽非常開心，還會表揚我。週末的時候，我媽媽會帶我去遊樂場玩，有時候會帶我去超市，給我買我喜歡的東西。她很疼我，當我學習遇到困難時，她會幫助我，教會我很多解決方法，有時候也會給我一些小建議。在我小時候，睡前會給我講一些有趣的故事。媽媽非常愛我，她會送我去學畫畫，游泳，滑冰，還會陪我練鋼琴，教我學會很多中文生字詞。

媽媽很辛苦，我長大了要孝順我的媽媽，因爲媽媽是陪伴我成長而且是對我來說很重要的人。我愛我的媽媽。

老師評語：文章語言樸實，結構清晰，字裏行間都表達着媽媽對我付出的愛和我對媽媽的感激。寫得很棒，加油！

篇二：我的樂園作文帶評語帶旁批

巴金說海上日出是偉大的奇觀。暑假的一天，我終於親眼目睹了日出那美麗的奇觀，它是那樣美麗、壯觀！

當我還在被窩裏做着美夢時，同學的一陣敲門聲打破了我的美夢。我睜着惺忪的眼睛，跑到山上看日出。來到山頂，周圍是一片寂靜，只聽到那麻雀在枝頭歌唱。那鳴叫聲就像是一首美妙的鋼琴曲，時斷時續，時慢時快，時高時低。演奏的曲子是那樣悅耳，那樣動聽！一棵棵挺直的樹木，就像一個個哨兵在迎接太陽的升起。微風吹過，青翠的樹葉發出“沙沙”的響聲。瞧，那花草中掛着晶瑩剔透的露珠，一粒粒露珠圓圓的，就像是一顆顆小巧玲瓏的珍珠。我們向遙遠的東方望去，焦急地等待日出的壯觀景象。

“你們看，太陽就要出來了！”正迷醉在早晨美景的我，被同學的呼喚聲喚醒。我爬上大石頭，仰望天穹觀看日出。天是灰濛濛的一片，千姿百態的雲朵逗留在空中。這時，在海邊的遠處，泛起了一道道紅光，朝霞把山巒、樹梢蓋上一幅紅色的綢緞。接着，太陽冒出了海平線，它像一個蒙着面紗的含羞少女，悄悄地窺視着大地。太陽緩緩升起，這時的太陽就像是一位老奶奶似的，吃力地往上爬。由於雲層太厚，太陽像個小姑娘，躲在雲層的後面。慢慢地，太陽的光芒照射在海面上。此刻，霞光萬道，將半個天空染得通紅。周圍的小鳥的歌聲更歡了，似乎在給太陽加油。太陽越升越高，它衝破雲層，掛在半空中，它把萬丈光芒灑向四方。微波粼粼的海面上撒滿了金光，那金光鋪在海面上，閃閃發光。陽光穿過樹梢，照射到大地。珍珠似的露珠泛起金光，顯得格外美麗。樹木更顯得生氣勃勃，綠得發光，綠得發亮。太陽的光芒十分耀眼、奪目，讓人睜不開眼睛。

可是，我又忍不住不看。這時，一架銀白色的飛機在天空飛過，它似乎承載着我的夢想飛向未來。太陽終於穩穩地掛在空中，照在人的身上，我一看旁邊的同學，他們就像披上一件金衣。“太陽！”同學們在歡呼。在歡呼聲中，天空變得更加湛藍了，整個世界都沐浴在陽光裏，我們暢快地享受着太陽的金光。陽光普照大地，照耀五湖四海，令大自然一片燦爛，一片輝煌。

一日之計在於晨。可是，大自然的美景屬於勤勞的人！

老師評語：太陽帶給我們光明，月亮爲我們送來溫馨。日出日落的輪迴，潮漲潮退的反覆，裝點着我們美好的生活和美麗的記憶。“萬物生長靠太陽”。太陽給予大地光、熱和溫暖。有了太陽，地球上的生物才能發芽、長葉、開花、結果。生生不息的太陽，是多少詩人、作家筆下的對象。小作者按照“等待日出、太陽冒出了海平線、太陽越升越高、太陽掛在空中”的順序描寫日出，有條有理，生動細膩。在文章中，小作者巧用比喻、擬人等修辭手法，令早晨美景栩栩如生。在具體描寫景物的同時，小作者借景抒情，抒發了對太陽的喜愛和讚美之情。

篇三：我的樂園作文帶評語帶旁批

讀書伴我成長

每個人都有喜歡做的事。我喜歡畫畫、打籃球、滑冰、游泳、唱歌、吹笛子、打遊戲、跳舞、摺紙，可是我還是最喜歡看書。

在書中我可以學到很多有趣的知識。小時候，我還不會認字，我就只看圖畫中的人物，動物和它們的色彩，讓我體會到和玩玩具不一樣的感覺。當我四歲時，我想知道更多內容，我就叫爸爸、媽媽幫我讀。我學會認字，我就自己讀書了。

當我有空時，我都會拿出一本書，開始閱讀。在書裏，那些可愛的圖畫和文字讓我覺得書本更加地有趣和精彩。我喜歡看歷史書，裏面有很多歷史知識，讓我瞭解了以前人們的生活；我喜歡看腦筋急轉彎的書，裏面有許多幽默的題目能和我的朋友一起回答；我喜歡看寓言故事，讓我知道很多做人做事的道理，比如：做事要一步一個腳印，欲速則不達，不能急於求成；我喜歡看漫畫書，裏面有很多搞笑的情節，經常讓我哈哈大笑；我喜歡看科學書，讓我明白了爲什麼蘋果會掉下來，爲什麼我們可以站在地面上；我還喜歡看小說，有時過於着迷，都忘了睡覺的時間，爲這事沒少被爸爸、媽媽催。

讀書讓我開闊了眼界，增長了見聞。它讓我感到自由和放鬆，讓我就像一隻翱遊高空的小鳥。我喜歡看書，讀書伴我成長。

老師評語：小作者用恰當的寫作方法向我們介紹她的愛好。內容淺顯，結構完整清晰。

篇四：我的樂園作文帶評語帶旁批

快樂伴我成長

快樂是所有人都需要的，如果沒有它，做事情就沒意思，也做不好，它一直都在陪我成長。

當回看我小時候的錄像時，看到媽媽每天都會帶我出去玩。和小朋友們在一起玩耍，我特別高興。有時候媽媽給我講的故事，會把我逗得哈哈大笑。

快樂有好多種，我們不光在玩的時候覺得快樂，上學也是個非常快樂的事情。因爲在學校可以認識很多小朋友，可以和同學們一起盡情地玩耍，愉快地學習，學校裏充滿了我們的歡聲笑語。

對我來說，學習各種文化知識，也是一種快樂。因爲在學習中，我們會找到很多我們不知道的問題的答案。每當有叔叔阿姨問我報那麼多課累不累的時候，我和媽媽都會覺得好奇怪，爲什麼要說學習是一件很累的事情呢？我從來不覺得累，而且我在學習中得到了很多很多快樂。從小，媽媽就引導我在學習中找快樂。如果我們在學習中感受不到快樂，確實會很累。所以，我們要學會尋找快樂，發現快樂。

在舞蹈的練習中，我一樣也能找到快樂。以前遇到高難度動作就不太想練。這時，爸爸媽媽都會鼓勵我，給我加油。現在，每當我完成一個高難度動作時，都會開心、興奮。

快樂真的是無處不在，快樂是我的好朋友，快樂一直在陪我成長！

老師評語：文章通過列舉幾個使我快樂的例子（媽媽講故事，跟小朋友一起玩，學習，練舞蹈）讓我感受到快樂真的是一直伴你成長！文章語言簡練，條理清楚。寫得很棒！

篇五：我的樂園作文帶評語帶旁批

小馬伴我成長

我從小就喜歡馬，喜歡關於馬的一切東西，喜歡坐超市門口的搖搖馬，喜歡遊樂場的旋轉木馬，喜歡看關於馬的故事和電影，喜歡用畫了馬的文具，喜歡穿畫了馬的衣服。等到五六歲的時候我就想去學騎馬，那時候每年夏天社區都有馬術夏令營，但是位置有限，每一次都搶不上，只能作罷。

偶然的一次，媽媽聽朋友說起附近有個馬術學校，招收六七歲的國小員，馬上就給我報了名。第一次上課很興奮，又緊張。我騎了一匹叫HocusPocus的小馬。它是一匹棕色可愛的小馬。上課之前我要先給它清理毛髮和馬蹄，裝好馬鞍和繮繩。這匹馬很乖，特別聽話，我說什麼它就做什麼，上了幾次課，我就慢慢地跟小馬熟悉了。每次下了課做完清潔，還要餵它胡蘿蔔。不過現在，它已經離開了這個馬場。因爲它太老了。然後老師給我安排了一匹名叫Charlie的馬，它是一匹白色的小馬，跑得很慢。我八歲時參加了學校的馬術比賽，我得了第四名。現在想想，如果可以一直這樣訓練應該是一件非常幸福的事情。

後來，因爲covid-19，我們都比較擔心染上病毒，就不怎麼出門了，所以馬術訓練中斷了差不多一年。2021年四月，媽媽收到了一封來自馬術學校關於夏令營報名的信。媽媽覺得雖然疫情嚴重，但是運動更加重要，何況每一組只有四個孩子，風險不大，所以經過深思熟慮，瞞着爺爺奶奶和爸爸，給我和弟弟分別報了三週。還好，疫情在夏天的時候明顯減輕了，在陽光明媚的日子裏，暑假開始了。去夏令營的前一天，我興奮極了，很晚才睡着。早上很早就起來，吃完飯去馬場。我和弟弟到馬場時，其他的學員都還沒來。剛開始我和弟弟被放在同一組，不過一週以後，之前受過訓練的我開始熟悉各種動作要領和技巧，然後就被排到中級組了。我的馬再一次更新，跑得更快，跳得更高了。在後面的兩週裏，我學會了快跑，跳躍。夏令營結束以後，我的正常馬術課又開始了，而且因爲我的出色表現，媽媽答應讓我每週上兩次課。

雖然我現在已經五年級了，升學的壓力比較大，但是我相信自己一定可以在緊張的學習中繼續我的馬術訓練，我要和我的小馬一起進步。

老師評語：文章按照時間的順序向我們介紹了不同時期作者的不同的小馬，我們也瞭解到作者怎樣與她的小馬一起進步。文章結構清晰，語言流暢。寫得很棒！

篇六：我的樂園作文帶評語帶旁批

花樣滑冰伴我成長

五歲那一年，我開始學花樣滑冰，現在已經五年多了。可以說，花樣滑冰伴着我成長。

第一次去滑冰，我覺得很難。在冰上，我站都站不穩，心裏很着急。後來有一個教練向我走來，他扶我站了起來。他說：“不用那麼着急，每一個人一開始都像你一樣，我也是。所以你不要着急，慢慢學就好了。如果你學好了，有一天你會像我一樣，也可以教其他的小朋友。”當時我問他：“是真的嗎？”他回答：“當然了！”我有點半信半疑，但是我想試一試。

又一次上課的時間到了，小朋友們在冰上排成一行，我的小組有五六個小朋友。教練對我們說：“如果你們想要身體保持平衡，就要伸直雙手與肩膀保持平行。”我試了試，身體真的平衡了！這下，我覺得放鬆多了，我可以站穩了！然後，我試着往前走了幾步。因爲我太緊張了，身體重心太往前，所以摔了一跤。教練過來扶我起來，並且告訴我：如果摔跤應該怎麼做才能保護自己，不至於受傷，還給我演示了摔跤後怎樣自己爬起來。我按照他的指導練了兩個小時，摔倒了爬起來，爬起來又摔倒，再摔倒了再爬起來……這一節課我不知道摔倒了多少次，也數不清我爬起來了多少次！在回家的路上我跟媽媽說：“今天很好玩，雖然我摔倒了很多次，但我一點兒也不覺得怕了，我有點喜歡滑冰了。”她聽了很高興，對我說：“你喜歡就好了，現在你可以每星期天都來這裏學花樣滑冰。”聽了媽媽的話我特別高興，我想繼續學習花樣滑冰。我在這個地方學了差不多三年，這三年我學了好多東西，我的進步很大，已經過了六級水平。現在，爲了更高級別的學習，媽媽說我要換地方學習滑冰了。我又猶豫了，不想換地方，不想離開熟悉的場地和熟悉的夥伴們。

第一次到新冰場之前，我心裏很擔心，聽說那裏的小孩子水平都很高，我不想落在別人後面！可是到了新冰場，我一下子又高興起來，我遇到了一個學校的同學。那一刻我們都很驚訝，雖然在學校裏我們不是同一個班的，互相也不瞭解，但是能在課外學滑冰的時候相遇也覺得很親近。從此我們成了好朋友，每星期三晚上一起學滑冰，甚至有時在學校裏也切磋怎樣能滑好冰。

現在我十歲了，我學了五年滑冰。滑冰讓我更勇敢，更堅強，還讓我交到更多的朋友！雖然我還有很多東西要學，但我覺得我一定會堅持，因爲這項運動在我的生活裏很重要！

老師評語：這篇文章，通過你很有條理地敘述（第一次，又一次課，第一次到新冰場）我清楚地瞭解到你學花樣滑冰的過程；又通過你準確的心理活動描寫（緊張，放鬆，猶豫，擔心等）真切地體會到你當時的心情，從而感同身受地理解到爲什麼“這項運動在我的生活裏很重要”！很高興你能通過日常生活感悟到生活某個方面的重要，並能用中文表達清楚。祝賀你，希望你繼續努力，學好中文！

篇七：我的樂園作文帶評語帶旁批

大樹伴我成長

我家門前有棵大楓樹，不知道多少歲了，長得又高又大。從我臥室的窗戶向外看，正好能瞧見它的身影，它就這樣陪着我度過一年又一年。

第一次見到大樹是在夏天，我坐在爸爸媽媽的車上，遠遠望去，一眼就看到了它，舒展的枝葉好像在向我招手，對我說：“歡迎你來新家呀。”走近了看大樹更是漂亮，翠綠的葉子隨風搖擺，粗大的樹幹不怕風雨，強壯的樹根深扎土裏。它像一個勇敢的士兵守衛着我們的家。每次在門口玩耍的時候，它還爲我遮擋了火熱的陽光，讓我在樹蔭下開心地遊戲。

日月變更，秋天不知不覺臨近了。大樹綠色的葉子偷偷變換了顏色，每一片都不一樣，有的火紅，有的金黃，有的紅裏帶着黃，有的黃裏透着綠，有的邊緣是紅，裏面是紫，色彩豐富，好像一幅五顏六色的畫一樣！漸漸地秋風吹起來了，葉子紛紛飄落下來，像彩色的蝴蝶回到大地母親的懷抱。草地上堆起了好幾堆枯葉，我和弟弟衝了過來，開心地叫着，跳到葉子堆裏，又笑又跳。

冬天到了，當雪輕輕地飄落時，樹枝上的葉子都掉光了，大樹好像蓋了一層薄薄的棉被。我和弟弟在樹下扔雪球，一個大雪球砸在樹幹上，樹枝震動，樹上的雪淋淋灑灑的落在我們頭上，像是它和我們開了一個溫柔的玩笑。我擡頭望去，即使世界上的一切都已經變成白色，大樹還是這樣的高大，勇敢地站在風雪之中，我真希望有一天可以像它一樣站立着！

這天清晨，我看到大樹在外面向我揮手，隱約地露出了枝丫上的嫩綠，彷彿跟我說“春天來了！”似乎這個冬天太長了，綠色已經受不了了，一定要探出頭來。不知不覺地，春天真的來了。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫着，雪慢慢地化了，燦爛的陽光照在新長出的葉子上，大樹和我又長大了一歲。

我想對大樹說：謝謝你陪伴我成長……

老師評語：小作者用大量的比喻擬人等修辭方法描寫了大樹一年四季的變化，也展現了作者怎樣與大樹一起一歲歲地長大，讓我們體會到作者詩情畫意的美好童年！

篇八：我的樂園作文帶評語帶旁批

美食伴我成長

經常聽我姥爺說：“民以食爲天”。我不知道這句話是什麼意思，但我知道吃飯很重要，我喜歡吃好吃的東西。

我的奶奶很會做菜。奶奶不僅做給家裏人吃，也常常請客人來家裏吃飯。大家都稱讚她的手藝。

奶奶中西餐都行：烤雞，炸牛排，洋芋泥，水果沙拉等等……當然過中國年的時候，奶奶會請在蒙特利爾的親人吃年夜飯。今年的除夕，人比較少。因爲姥爺和爺爺都過世了，叔叔阿姨都在別的地方不能來，除了我們家以外，只有姨婆和姥姥來了。奶奶做了魚翅湯，梅乾菜燒肉，海蔘香菇，烤雞，洋芋，水果沙拉……這些菜都是姥姥和媽媽不會做的。姥姥吃得太高興了，便說：“看看，奶奶多棒啊！她又會做菜，又會幫你和哥哥學習學校裏的功課！“又對媽媽說：“還好有奶奶幫你們把孩子帶大！”

真的，我和哥哥不但幸福地吃着奶奶的美食長大，還跟她學習到與人分享的好習慣。她就是我們的天使。

老師評語：這篇文章清晰地表達了你對奶奶做的美食的熱愛，奶奶喜歡與人分享的品質對你和哥哥的影響，更表達了你對奶奶的感激之情。文章語言流暢，表達真切，非常感人！

篇九：我的樂園作文帶評語帶旁批

動畫片伴我成長

我從小就愛看動畫片。我小時候哭鬧的時候，只要媽媽一打開電視放一個動畫片，我就立刻停止哭鬧安安靜靜地看着。動畫片不但讓我增長了很多知識，還帶給了我很多樂趣。我每天都會看兩三集。

我有一個很喜歡的動畫片叫《我們這一家》，其中有一個我喜歡的角色是花媽媽。每一次一集快要播放完的時候她都會教我們一些禮儀，比方說怎麼放碗筷纔是正確的，送給長輩什麼禮物不會失禮等。我在《我們這一家》裏還學到了咖啡的由來。咖啡的由來有很多傳說，其中一個傳說提到在咖啡原產地埃塞俄比亞西南部的咖法省高原地區，一千多年前一位牧羊人發現羊吃了咖啡豆，變得非常活潑，東奔西跑一刻也不停，因此發現了咖啡；也有說法是由於一場野火，燒燬了一片咖啡林，燒烤咖啡的香味引起了周圍居民的注意，人們嚼這種植物果實提神。後來，人們把咖啡烤了磨碎和入麪粉做成麪包，作爲勇士的食物，以提高作戰的勇氣

動畫片不僅讓我學到了很多知識，還給我帶來很多樂趣。例如《冰河世紀》裏面的松鼠爲了把它過冬吃的松果藏在冰裏，結果弄裂了整個冰山，從而引發了冰河時期，爲整個故事拉開了序幕。松鼠只是爲了準備過冬的食物就引發了整個地球的冰河世紀，每次想起都讓我覺得很好笑。

我真的很喜歡動畫片，希望在我今後成長的日子裏，它總是能陪伴我左右。

老師評語：文章開篇作者就告訴我們她喜歡動畫片，接下來通過兩部動畫片給她帶來知識和快樂的描述，讓我們明白她爲什麼喜歡動畫片，也理解到動畫片真的伴她成長。希望動畫片能帶作者到達更廣闊的天地！