一堂出乎意料的作文課700字

星期五下午，李老師笑容滿面地走進教室，非常神祕地從抽屜裏拿出了事先準備好的5張紅紙條，然後抓在手裏，走向講臺。她清了清嗓子對我們說：“同學們，以前的週記大家都是寫的同一個題目，這一週我們改變一下，每一個小組寫一個題目，由組長上來抓鬮決定。抓到哪個題目，這一組的同學就按這張紙上的題目寫作文，明白了嗎？”頓時，教室裏熱鬧起來，同學們議論紛紛。

各組組長興高采烈地陸續走上了講臺。臺下的“觀衆”們，有的雙手合十祈求着，求上天保佑組長能抓到一個好鬮；有的大膽地走到講臺前，爲組長加油；還有的雙眼眨都不眨地盯着老師；有的看不見，乾脆走到了講臺前……

李老師問：“準備好了嗎？”“準備好了。”幾個組長異口同聲地回答。“預備--開始！”李老師一張手，5張紅色的紙條如同紅色的蝴蝶一樣飄到講臺上，各組組長爭先恐後地抓了起來。組長們抓到後，各自便迫不及待地打開來看，然後神情各不相同，有的眉開眼笑；有的愁眉苦臉；還有的高興得一蹦三尺高，嘴裏喊着：“OK!”這時，李老師要求他們把抓鬮得到的作文題目寫在黑板上。第一組是“記得一次考試”，第二組是“那次我流淚了”，第三組是“朋友，請爲我加油”，第四組是“以團結互助爲榮”，第五組是“唉，別提了”。頓時，同學們有的高興得跳了起來，有的樂得手舞足蹈，還有的懊惱地趴在桌子，小嘴翹的老高。就在同學們高興時，李老師大聲說：“這一週的週記真正的題目是……”李老師頓了頓，然後轉過身拿起一支粉筆在黑板上鞋下了“抓鬮”二字。同學們見了，一個個呆若木雞。幾秒鐘後，教室裏爆發出雷鳴般的掌聲。

原來，老師是爲我們提供寫作材料啊！老師真會出高招啊！

七年級:匡瑞敏