以相伴爲話題的作文

篇一：以相伴爲話題的作文

有人說“相伴是最長情的告白”，國小時和爺爺共同生活的那段時光使我真正明白了一句話：相伴，不需要柔情蜜意的話語，不需要海枯石爛的誓言，只需要默默地滋潤他，默默地爲他遮風擋雨，卻不求一絲回報。

記得那是國小時，一次我急匆匆地從學校趕回家，在門口一邊喘着粗氣一邊叫着：“爺爺！我回來了！”家門像是一瞬間被彈開，爺爺似乎自我上學離家時就一直守在門口等候着我放學到家，一開門便是那一張笑眯眯的面孔。等我進門還沒有坐好，爺爺右手就遞來一碗已經切成小塊，插好牙籤的蘋果。我一邊大嚼着蘋果，滋潤着乾澀的喉嚨，一邊打趣似地說着：“爺爺！我又不是小孩子了，不用這麼‘精心呵護’。”爺爺先是一愣，後便呵呵笑了起來。我將一塊蘋果送到他嘴邊，他便立刻收斂了笑容，緊抿着嘴巴，連連衝我擺手，表示自己絕對不吃，似乎不願佔有一絲屬於我的營養。一旁走過的奶奶也調侃道：“爺爺也不是小孩子了，也不用這麼‘精心呵護’！”由一塊蘋果帶來的笑聲瞬間充斥着整個客廳……在爺爺眼中，我似乎總是那個仍需“細心呵護”的幼苗，在無微不至的愛中滋潤相伴，才能慢慢長大。爺爺的愛成爲我國小時最溫馨的回憶。

那一年寒假，我因爲貪玩導致腳踝處骨折，如果恢復得不好，我醞釀已久的寒假出遊計劃便將胎死腹中，這使我萬分擔心。可爺爺的擔心比我還要再加一個“更”字，多年不見的愁容寫滿了他的刻滿歲月風霜的面頰。從醫院複查回家時我與爺爺一道走着，凜冽的寒風和不適的腳踝使我們從停車場到家幾百米的路程都顯得格外漫長。只聽風聲在我耳邊瘋狂地叫囂，甚是嚇人！我架着雙柺一步一步慢慢走着，突然幾聲低沉的咳嗽伴着風聲入了耳——是爺爺！側頭一望，爺爺的身影彷彿也和我一樣一瘸一拐，表情十分複雜，寫滿愁容的臉上露出一絲擔憂，又顯出一份自責。爺爺的雙臂向前微張着，他的背弓得彎彎的，彷彿肩上有千斤重，彷彿要隨時架住一瘸一拐的我。我不忍再看下去，眼淚在眼眶中打轉……那時，我真的感覺自己像是那一株在狂風暴雨中連腰身都挺不起來的幼苗，等待着爺爺這位“老農”的精心呵護，久久相伴……

那棵幼苗在愛的相伴下慢慢長大，它有一個夢想——長成參天大樹，擋住毒辣的陽光，抵住刺骨的冰雪，與那位“老農”相伴，把最最香甜的果實送到他手邊供他品嚐，讓繁茂的綠葉擋住歲月的尖刀，供他永遠在樹下乘涼，就像當初他滋潤着幼苗一樣。

篇二：以相伴爲話題的作文

與你相伴的日子，是我最快樂的時光。

——題記

那年盛夏，你活蹦亂跳地來到我身邊，興奮地哼着你那不知名的曲調在我身旁轉來轉去。我給你取名叫做巧克力，你好像很喜歡這個名字，小尾巴轉得可高興了。你很挑食，不喜歡吃骨頭，只喜歡吃上好的肉，我只能每次都給你一大塊肉，不然你就鬧脾氣不吃飯。我想盡辦法給你洗澡，你卻揮舞着小爪子毫不客氣地給了我一掌，我生氣了，拿着小木棍打了你好幾下，聽到你一聲又一聲委屈巴巴的叫聲，我又突然下不去手了。唉，你這個淘氣包！可是就是你的淘氣，陪伴着我，給我帶來了多少的快樂。

你在我面前一副小可憐的樣子，誰又能想到你那天會那麼勇敢。八月的北京，氣溫一天又一天地刷新着記錄，而你卻想出去找小夥伴玩。我本來不想出去，可是經不住你的小眼神，只好作罷。太熱了，我掏出紙巾，正準備擦擦汗，你卻徑直衝了出去，沒有一點心理準備的我，竟然生生地被你拖着踉蹌地前進了十幾米！一擡頭，原來如此，一隻野狗正盯着你小夥伴嘴裏銜着的肉流口水呢！你沒有等我出聲，掙開了我本就拴得不緊的繩子衝了出去。“巧克力！”隨着你衝出去的那一剎那，我的心尖兒也跟着顫了一下，你如果受了傷可怎麼辦！我心急如焚，三步並作兩步衝上去抱走了你和你的小夥伴，轉身就跑。然而，“途中一狗，綴行甚遠”，野狗窮追不捨。怎麼辦？這麼跟它跑下去也不是辦法啊！我微微蹙起了眉，你擡頭望望我，又探出小腦袋向後看了看，毅然決然地從我的懷裏跳了下來。我的個子不矮，這一跳，很危險！我正欲伸手去接你，你卻穩穩地落地，驕傲地衝我叫了一聲，轉過身，面對着那隻野狗張開嘴呲着牙大聲發出“呼嚕”“呼嚕”的聲音。那隻野狗看着兇猛，實際上竟然是個紙老虎，它跑了。那天晚上，爲了表揚你英勇的表現，我給了你滿滿一大碗肉，你埋頭大吃，偶爾擡起小腦袋，鼻頭上、小鬍鬚上都是肉汁，你舔舔小嘴巴，心滿意足地回到了自己的小窩。與你相伴的日子，你的勇敢給我留下了多麼深刻的印記。

如果沒有那一袋鮮奶，你還會陪伴在我的身邊吧。直到後來，我才明白，原來不到一歲的小狗是不能夠喝鮮奶的。你離開那天，是平安夜。每年的這一天，我都會擡起頭仰望星空，希望能夠在浩瀚無垠的銀河中，找到屬於你的那一顆星。偶然瞥到一顆璀璨的明星，我想，那一定是你。你還在和我相伴，對嗎？

篇三：以相伴爲話題的作文

初到師達的我懵懵懂懂，一切生活笨笨拙拙。我因不適應住宿生活，痛苦不已。在宿舍，是孫老師母愛般溫暖的陪伴，陪我度過了最難熬的一個學期。

孫老師不高，微胖的身軀，走起路來很是可愛，像一隻企鵝。

早晨，太陽還未升起，冬日的寒風透過窗戶陣陣襲來。一切都是一如既往的沉寂，卻突兀地傳來了一陣敲門聲，緊接着一聲“吱扭”，宿舍門開了，再一聽，便是孫老師響亮的、關愛的、能夠響徹一個走廊的聲音：“起牀了，快點起！快點穿衣服，天冷，別凍着了！你們就喜歡凍着……”媽媽般的嘮叨溫暖，甜蜜，伴我走進新的一天，迎接新的朝陽。

中午，雖然太陽明亮，卻依舊擋不住寒風的瑟瑟。回到宿舍，午休鈴聲已經響過，剛走進屋門，便聽到她的急促的聲音：“快上牀，都午休去！我看你們誰折騰，誰鬧給誰扣分！”她的那雙鞋讓她走路沒有一絲聲音，永遠猜不到她是否就在門外看着你的一舉一動，這讓我們不敢說話，不得不想辦法睡覺。於是，在這樣的嘮叨的伴隨下，我蓄存精力，爲下午的新徵程做好準備。

晚上，一切都靜悄悄的，窗外的星星也不敢大聲說話，只是輕輕地眨着眼睛。我望着牆上一紅一黑的指針，當它們在10點多重合時，輕輕的、若有若無的“呯”從樓道中一一傳來。我靜靜地、悄悄地等着。來了，熟悉的身影，輕輕地，緩慢地，嫺熟地扳下門把手，手腕微微向下用力，踮起腳尖，身體往後挪一步，門一點點掩上，不可避免的，門與門框發出了悶悶的碰撞。她從門口路過時，總是一張慈愛的臉，微笑着說着無聲的“晚安”……也總是這句無聲的晚安，陪我入睡，陪我進入夢鄉。

我曾問過她，您一週時間不能回家，您想家嗎？想您孩子嗎？孫老師依舊笑着說：“你們去上課時我偶爾會想，看到你們就不想了。其實，在這裏，有你們的相伴，看着你們整天開開心心，那麼懂事，那麼上進，我也開心，也挺幸福的。我覺得你們就是我的孩子在陪着我。”

孫老師的叮囑，孫老師對工作的負責，孫老師的小亦可爲，給我母愛般的溫暖。這些都讓我感覺就像媽媽在身邊，家在身邊……這就是溫暖的相伴。正是這樣的相伴，每天溫暖着我，成爲我的生活中不變的永恆。

篇四：以相伴爲話題的作文

我的姥爺對我來說是最爲重要的記憶，這個陪伴我10年的人，在一個寂靜的夜晚，悄然離去。

有他相伴的日子，如春風拂面。學習說話，學習走路，學習咀嚼……媽媽告訴我的關於我和姥爺的一個個細節在我的腦海中回放。從小，我就是姥爺帶大的。

他，是那個總是站在我身邊的微笑的人。小時候，父母無法照顧我，是姥爺，不辭辛勞，從外地趕來，傾盡自己的心力，把所有的愛，傾注在我身上。他曾經說我那時常常擡頭對着他笑，嘴裏咿咿呀呀的，不知道說些什麼。我想，那一定是我對他的感激之情無法用言語表達吧。他說聽到我叫出那第一聲“姥爺”，他開心極了，所有的辛苦都不是辛苦了。

他彷彿是我的一個堅強的後盾，彷彿是我的老師，彷彿是助我成長的階梯。3歲了，該上幼兒園了，他又不顧風吹日曬，踏着他那一踩便會發出“吱呀”聲的老自行車，辛苦地送我去幼兒園。迎着風，低着頭，弓着腰，奮力地踩着自行車，使出全身的力氣，把自行車騎得飛快……這是經常出現在我眼前的一幕。那時，我記得，他還很強壯。

我呢，一個男孩子，學習時就是人在曹營心在漢，書本上那密密麻麻的字好像一隻只可惡的蟲子向我爬來，黑壓壓得令人討厭。上國小三年級時，小區的廣場纔是我的天下，在那裏，我可以放飛自我。可姥爺卻十分在意我的成績，他說了：“只有好好學習，未來才能成爲國家的棟樑，才能爲國家做出貢獻。”我那時哪懂得報效祖國這個概念，只怪他多管閒事。我經常把他氣得發抖，他一發起火來，總會咳嗽上幾聲，之後便無奈地搖搖頭，背過身去，靠着牆，嘴裏叨唸着：“什麼病，又發作了。”我不知道姥爺是否有病，但我知道，我不能再氣他了。那時，我好似醒悟了，我發現，姥爺一天天變老了。

再長大些，也懂得些人情世故了，姥爺他回家了，我沒法天天與他見面了。但每每逢年過節，我總會回去探望他，依偎在它身邊，聽他講我小時候的故事。我常常驚訝於我小時候的事姥爺怎麼記得那麼清楚。甚至有些事，我都忘了，他還記得。他還經常會笑，可從笑聲裏，我分明聽到了蒼老。他喜歡運動，經常會出去散步，我每次都搶上去攙扶着他，他走着走着，就會咳嗽幾聲，有時還會站不穩。我這才發覺，儘管我不想承認，姥爺真的老了。

我上國中了，他卻病了。躺在病牀上，白花花的病牀像窗外飄着的雪。風燭殘年的他，那麼虛弱的他，彷彿察覺到了我的悲傷，努力地撐起身來拉着我的手，撫摸着我的臉，笑着對我說：“沒事，我健康得很。”說罷，還衝我笑笑。看着他那張蒼白、飽經滄桑的臉，我再也控制不住，淚如雨下。我知道，他要離我而去了。

家人的祝福沒能留住他，他還是走了。那麼安詳，那麼平靜。人固有一死，或重於泰山，或輕如鴻毛。姥爺的去世，讓我感覺我內心的支柱崩塌了，我堅實的後盾煙消雲散了。我從未意識到，他對於我來說是那麼重要。願你在天國安好，姥爺。我想回到與你相伴的日子。