我們攜手走進青春作文700字

到中流擊水，浪遏飛舟。

——題記

青春，是一座橋，一座由幼稚通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春，感受這奮進昂揚的美好時光，

師生鬥智求真知

陽光潑灑在窗櫺，數學老師正在手舞足蹈地給我們講課。“正多邊形對稱軸是它每一，條邊的中重線，條數是它的邊數！”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺得那彷彿是不客置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：正方形的兩條對角線也是對稱軸呼！所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸。老師顯然錯了。

課後，我立即追上她，告訴她我心中的想法，她遲疑片刻，說：你畫圖了嗎？幾何啊，畫圖就明自了！教書幾十年，我心中自然有數！”她的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：”老師是大數學家，你一個學生就別跟老師較勁了！”老師笑了笑起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖絡她看。老師擡了擡眼鏡，疑惑地看着圖形上的線條——正方形的確與對角線更合的對稱軸！她顯得有些驚訝，緊鎖着眉頭手摸下顎，看了良久。終於，她舒展了肩毛，對我說：“哎明，老師還真弄錯了。還偶數邊形還有與對角線重育的對稱軸”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理攜手走進青春。

同窗助威展風采

雨絲落在操場上，可比賽仍在繼續我正與對手們站在80米的賽道的起點線上。哨聲一響，箭一般衝了出去。加油聲在耳畔不斷響起，似松濤，似雷鳴。我迎着風冒着雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我奮步向前。

400米，300米……到最後衝刺的200米，加油的人羣中傳來一個很焦急的聲音“來了！來了！右邊，快啊！”眼角的余光中，我的右邊的確有了黑影，對手幾乎持平，最後競爭的關鍵時刻終於來了。“快啊！快啊！加油……”同學的助威聲越來越激烈，似急促的戰鼓、衝鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出氣味的能量。在同學的鼓舞聲中，我忘情而發狠地奔跑超越對手，險勝奪冠。

讓我們與同學一起爲榮譽和勝利，攜手走進青春！

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們攜手走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春