那一次，暖暖的相遇作文800字

走在街上，喧囂氛圍使人有些倦怠。突然，眼前一亮，小販手裏舉着的杆子上滿是鮮亮的風車。我目不轉睛地看着製作精巧的風車，憶起了我的國小課堂，憶起了那日清晨，與你相遇的時光。

你是一名實習老師，初來乍到，第一天你就在我心中留下了十分不好的印象。伴隨着輕快的上課鈴聲，你走進了課堂，不知是誰將水灑在了凳子上，恰好你要用，你便呼我將我的凳子給你，然後把那個溼凳子給我。我當時很膽小不敢問人借抹布，於是將就着坐下了。可誰知等下課後同學們都來嘲笑我。於是我便對你產生了幾許敵意，並將你列入了我的“祕密黑名單”。

直到那天午後。

你讓我們每人都做風車，陽光懶懶地爬進窗戶。窗外梧桐樹上偶爾的幾聲蟬鳴給寂靜的教室帶來幾分生機與活力。你突然走過來，拍拍我的肩，指着我的風車笑了笑：風車雖好，可沒有靈氣。我不高興地問：何謂靈氣，爲什麼要有靈氣？你只是含笑不語。

過了一會兒，大家都拿着自己做好的風車，等待你的“檢閱”。“你們的風車都做好了，要讓它們轉起來呀。”聽了你的話，我們便鼓足了腮幫子，使勁吹着。這樣我們就可以看到風車轉動的美麗，可是當我們的腮幫子癟下去，風車也停了下來。

你又說，要一直奔跑，一直不停地奔跑。沒等你說完，我們一個個都跑到了操場，高舉着五彩斑斕的風車，奔跑着……奔跑着……

陽光依舊如昨，操場同於往日，不同的是陽光下的操場上，多了奔跑的少年與轉動的風車。

不知過了多久，大家都累了，回到了教室，你依舊坐着，當我的目光與你對視時，突然發覺你眼裏竟有淚光。你使勁擠出一個微笑，說：“我明天要去鄉村支教了，你們是我帶的第一批學生。之所以讓你們今天做風車，是要你們明白，人生也如同風車，不停地奔跑才能追到自己的理想，就如同剛纔奔跑的你們，怨天尤人的人只能欣賞到轉瞬即逝的風景。……”

你轉身回到辦公室，我追着你跑去，說：“老師，這是我做的，送給你，留個紀念！”

“現在你的風車擁有靈氣了！你要好好學習呀！”我不知怎的，竟對你產生一種依戀。

原來只要不停奔跑就可以看到風車轉動的美麗；原來與你相遇的日子分外暖，分外安恬！

我買了一個風車，向着自己心中的目標，奔跑，奔跑……