那一次，我真溫暖作文800字

我的國小語文老師姓馬，她平時對我們十分嚴厲，她的眼睛大大的，很引人注目。

一日，她佈置了項作業，要求我們去寫一個人，你聽了也許會覺得萬分簡單，但這對我當時只有二年級下的我來說，這是一件想都不敢想的事。寫人寫事一直是我的短板，當時的我甚至連抒情是什麼都不知道！

而且，我身邊沒有好寫的人，所以這項作業簡直是在刁難我！

無奈至極！不久之後，放學了。回到家中，我仍在思考寫誰的這個問題。實在思考不出來了，我便把注意力放到了窗外。

此時正值春夏相接，時常會有大雨頃刻而下。正巧這時，暴風雨又來造訪我們了。窗外的風似一隻猛虎，又如一隻餓狼，橫衝直撞，將對面牆上的爬山虎嚇得一抖一抖。

沒過一會兒，雨就下下來了。豆粒大的雨點如冰雹般打在了窗戶上，發出了極大的響聲。在灰濛濛的天空間，我只看到了一片又一片的爬山虎飛向了遠方。

於是乎，我開始重新思考寫誰的這個問題了，最後，我決定下來，要寫我自己！

可是，寫到了一半，我突然發現一件事——我身上的優點太少了，不夠寫！我只好把我的缺點也都寫進了文章。

第二天早上，我懷着忐忑的心情走進了學校――我會不會被老師說成離題呀！會不會被老師說成含有負能量，然後不及格呀！總而言之，此時的我，心中十分焦慮，就好比熱鍋上的一隻螞蟻。

過了好一會兒，語文課開始了，馬老師笑着走了進來，還對我微笑了一下，我心中既是詫異，又是興奮，過了一會，作文本發下來，我驚奇地發現，上面寫着個“優+”以及一段老師的表揚的評語！我十分歡樂。

擡頭看老師，老師正看着我呢！老師的眼神中滿是鼓勵，它彷彿在對我說：季一凡，寫得不錯，很好，希望你不要驕傲，能再接再厲，在下一次的寫作中一舉得冠！

剎那間，我感受到了老師的愛，心中十分溫暖。

後來，我從老師的眼神中看出了一種力，這是一種愛事業的力，更是一種愛學生的力，這股力時刻激勵着我，讓我勇往直前！

那一次，我真溫暖！