不變的是那份癡迷600字作文（推薦3篇）

篇一：不變的是那份癡迷600字作文

房祥慧

癡迷，像冬日裏的那一抹陽光，流連忘返；癡迷，像夏季裏那一絲清涼，不捨離去；癡迷，更像那萬里黑暗中的一絲光明，溫暖人心。

在這讓人奇思妙想的世界中，唯有書是不可遺棄的。有書，則心情暢然；無書，則神不歸體，無所事事。

每日，讓我最喜愛的，便是徜徉書海。在我從小的認知裏，書本成爲我的家常便飯，從四五歲的《格林童話》，再到八九歲的《昆蟲記》，到現在的《紅星照耀中國》，其內涵深意，讓我一再沉迷於此。隨着作者的思想、意境，來感悟書本，讓它從一本只會讓我賞析的書本，成爲會與我交流甚至是無所不談的〝好朋友〞。

徜徉書海。或許有人會認爲，我的那份沉迷，會讓一切都變得無趣，畢竟喜歡書，也就會意味着我會變成單調、無聊。其實不然，書本中的每一個章節、故事，都會讓我體驗其中的妙趣所在，我也會伴隨其妙趣，在書本的世界，探索下去。

徜徉書海。有些人認爲，讀書，只是將書瀏覽一遍。在我身邊的同學中，據我所知，有接近百分之八十的同學都是這樣認爲的：我只要知道這本書的主旨大意即可，其中的知識點，只需我在快要考試時背過便可。這種方法，是可行的，但是這樣會有自己理解的容易嗎？徜徉書海，書的內容，情感，一切都是吸引我的存在。

徜徉書海，這是我生活中的大部分。它充實着我的生活。書，它就猶如我在黑暗世界中的一絲光亮，促使着我不斷去探索、去體驗、去感悟它的奧妙。它指引着我前進的道路，讓我甘願臣服。他讓我癡迷，癡迷其中的那份快樂，讓我難以割捨；癡迷其中那份執着，讓我不易改變。

正是因爲這份對書不變的癡迷，才讓我對另一個世界，添加了更多的認識，讓我一步步領略各種奇特風光，讓我流連忘返，讓我在這書本世界的海洋裏，成爲了“當地居民”。

篇二：不變的是那份癡迷600字作文

薛福彩

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

或許有人覺得生命沒有什麼意義，可是你有沒有想過生命真正的含義呢？人的一生好比是每天的太陽，正因爲每天有升起和降落，人們纔會去珍惜光陰。生命也是如此，因爲人的生命很短暫，所以生活在各行各業的人才會努力工作、生活和學習，爲了自己的某個目標而奮鬥，感受生活即是生命的意義。

當然，在人生中一定會遇到一些挫折，我們無法抗拒它的到來，那不妨就讓我們一起迎着晨曦，忘掉那些煩惱，對着天空大喊一聲：“挫折也沒有什麼大不了的！”挫折並不是讓你放棄奮鬥的藉口，既然做不到天賦過人，那就做到勇敢、專注、勤奮吧。

生命對你的每一次饋贈，無論是好還是壞，都一定是有意義的。它可能會教你某些道理，或讓你明白什麼。面對生命給予的各種饋贈，你要伸出雙手，敞開心扉的去接受，淡然面對這生活，不要糾結於過去那些燦爛的光輝或悲傷的往事，繼續我們以後的生活。

曇花一現，只爲綻放瞬間的美麗；七色彩虹，只爲展現雨後的絢麗；飛蛾撲火，只爲追求瞬間的光與熱。這是生命，但不是生命的全部，生命不是一篇不接受平淡只收藏精彩的文章，生命是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你的背後留有空白，生命也不是一次走得不好可以從頭再來的彩排，很多選擇一旦做出便無法更改。

只要我們自然地感受生活，體會生命中不同的四季，纔會擁有一份坦然，一份燦爛，也才能領悟到生命真正的意義。

篇三：不變的是那份癡迷600字作文

張穎

也許我們不能成爲貝多芬，但我們能成爲他的追隨者。縱覽古今，無數人癡迷於音樂。有人借傷感音樂排解心中的苦悶，有人借歡快音樂抒發內心快樂，有人借古典音樂彰顯自身才華——大家喜歡的音樂各有不同，但不變的是那份癡迷。

一曲《權御天下》將東漢末年羣雄競起表現的淋漓盡致，讓人感受到馳騁沙場，運籌帷幄的氣概，彷彿置身戰場。火燒赤壁、草船借箭、官渡之戰、荊州之戰、夷陵之戰……一幕幕歷史清晰的浮現在眼前。我癡迷於古人那英勇無畏的精神。

楚漢之爭，垓下一戰，四面楚歌聲中，項羽一句“虞兮虞兮奈若何”包含了多少無奈。虞姬眼含熱淚，邊舞邊歌，唱道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”歌罷，自刎身亡；二十世紀，梅蘭芳一曲國粹京劇《霸王別姬》驚豔了無數人；現在，一首《虞兮嘆》中“與你來生共寄山高水長”讚頌了項羽與虞姬的千古愛情。我癡迷於那亙古不變的愛情佳話。

古有琵琶女一曲《霓裳羽衣曲》驚豔四座，白居易爲其寫下一首《琵琶行》，“今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明”讚美了琵琶聲之優美。跨越千年時間，奇然以白居易的《琵琶行》爲詞唱了一首同名歌曲，唱出了白居易對琵琶女悲涼身世的同情，對自己被貶謫的悲涼境遇。我癡迷於用音樂表達自己的藝術。

泱泱華夏幾千年文明，從夏商周到宋元明清，涌現出無數神話傳說和人物：盤古開天闢地、后羿射日、夸父追日、女媧造人補天、倉頡造字、哪吒鬧海、雷震子、姜子牙……一曲《萬神紀》唱出了專屬於他們的傳說。我癡迷於音樂記錄的傳奇故事。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四節氣承載了深厚的文化內涵。從立春到大寒，音闕詩聽出版了屬於每個節氣的歌，作詞者寫出了它們的特色，演唱者也唱出了它們該有的情感：《穀雨》的“倒了春寒”、《立夏》的“魚兒在船尾流連”、《夏至》的“蟬鳴繞了三圈”、《立秋》的“紅葉寒蟬灼灼”……我癡迷於音樂傳達的傳統文化。

音樂有一種魔力，雖然曲調、節奏、力度、音色各不相同，歌唱的內容也千姿百態，表達的感情也五花八門，但不變的是人們對它的那份深深癡迷。我想，音樂是上天送給人們的美好禮物。