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我身邊的小人物作文800字七年級(精選3篇)

我身邊的小人物作文800字七年級(精選3篇)

篇一:我身邊的小人物作文800字七年級

我身邊的小人物作文800字七年級(精選3篇)

剛入國中,語數外自然不必說的,但尤使我感到新奇的是小四門。其中我要談的,獨獨是當初那個我曾最無興趣的地理。

教地理的陳老師,個子不高,戴着淺玫瑰色的圓框眼鏡,還有一頭褐色的捲髮,卻偏偏愛飛舞起來,依偎在她白色的帽上,像個才畢業的學生一樣。

地理書的第一章是經緯網。講一講吧,那個圓圓的地球上就爲什麼又那麼多雜亂無章的線呢?還有什麼南北半球,根本分不清。每次看見老師出的題課代表都很快答出,我心裏又羨慕又厭煩。

有一回,老師爲了調動我們上課的積極性,要求全班每個人都回答一個問題。霎時間教室裏噤若寒蟬,許多同學翻書的手指僵在半空,任憑風把髮梢吹向耳畔。夕陽的光線透入門口,拉起的窗簾上映照出濃重的金色光影,但我卻感受到了背脊處一陣一陣涌上的寒意。一個接一個的同學有驚無險地坐下。到我了,“嗯,你先來!地球自轉方向?”老師打量了我一下。“自…自西向東。”我支支吾吾地說着,“自轉一週時間?”“23小時55分,5,56秒吧”,“坐吧!你記得挺清楚的,下次直接說24小時就行了。”老師揮了揮手讓我坐下。

這麼快就結束了?我感覺有點不可思議。但心中總是閃過那雙手的影子,是認可啊又是鼓勵,心中泛起一陣一陣的甜、暖,又有那一點自得的勁兒,就像有一個小芽兒,頂破凍土,舒展着翠葉青枝。

此事過後,我也將那時回答的問題淡忘了,只是,從此對這門課產生了一些不一樣的看法。

後來啊,老師來報一模的成績。“你們班最高分是43,40分以上的都沒幾個。”我的心中頓時象被誰擰了一把似的,混雜着緊張,還有那麼一點期待,就像是初秋樹上的第一批酸棗一樣,雖然看着紅豔豔的誘人,但明知入口酸澀,卻忍不住還是要嘗一嘗。“43,曾悅。哪個同學?舉手我認一下。”我遲了半晌,才慢慢擡起右手,“喔!是課代表的的同桌啊!”老師笑了一笑。

以後我的成績突飛猛進,也當上了課代表,都是此次的遺風,這些都要歸功於老師對我那淺淺一笑。

那笑,像朵淺紫色的打碗花,在年少的心裏洋溢着清新與甜蜜。也是喲,無論你曾經多麼彷徨和苦悶,總會有一人爲你點亮前方的路,讓你的生活有了追求,原諒生活過去對你的苛刻。而你要做的,也只是在倒下後堅持地站起,爲他們的驚鴻一瞥付出希望與磨鍊,直至達到你與他們共同的目標。

篇二:我身邊的小人物作文800字七年級

外公和我在一起的幸福的時光就隱藏在我生活中的每一絲縫隙裏,如風吹過花的心,似乎了無痕,又如夜空中閃爍的星光照亮着我,指引着我前行。

記憶中,小時候總是伴着外公的故事入眠的,至於故事的源頭,我也從未問過,現在也無從得知了。小時候的我很愛踢被子,冬夜裏,我時常朦朧的看到一個佝僂的身影,是外公又來給我蓋被子了,他半在牀上,左手撐住牀墊,右手掖了掖我踢到一旁的被子,原本露在外的肌膚頓時感到溫暖,無論是棉花、羽絨服都不及它的溫暖。我發出幾聲滿意又模糊的音節,再次進入甜蜜的夢鄉。

兒時最愛的美食莫過於一碗家鄉魚湯麪。因爲很少回老家,所以魚湯麪自然難以吃到。在南通買的又不夠正宗,即使回去,人也是很多的,通常需要早起五、六點排隊才能買到。於是,在我兒時的睡夢中不時聽到樓下叮叮鐺鐺的聲音,這讓我欣喜,因爲是外公早起出門去買魚湯麪了。待到九點,我們來到外公早早佔好的位置,乳白的魚湯,趁着熱乎勁兒,一口面,一口湯,鮮美頓時充斥整個口腔,可外公卻只是在旁邊笑,叫我吃慢點兒,現在回想起來,外公好像總是看着我吃,自己卻沒吃。

外公讓我明白,即使再長再累的路,遠方也會有炊煙有燈光,有牽掛有期待有守候,有一份溫暖在等你歸來。

直到那天,那盞燈突然滅了。外公去世的消息讓我無法反應過來。在冬夜裏,再也不會有人爲我掖好被子,再也吃不上外公買的熱騰騰的魚湯麪了……

史鐵生說:“地上死了一個人,天上就多了一顆星。”我知道外公沒有離去,他只是變成了一顆星,守護着我。

或許經歷了生死後,隔着死去看生,我才明白珍惜幸福的意義。幸福就是每一個微小生活願望的達成。外公予我的幸福,簡單如塵埃,溫暖且質樸。那是人世間最平常的生活細碎,卻讓我懂得珍惜當下。

每當我仰望星空,就彷彿看到外公在對我微笑,猶如天上那顆閃爍的星,一直照亮我未來的路。

篇三:我身邊的小人物作文800字七年級

她總是這樣急躁,總是因爲一件小事與我爭吵,我和她的“戰爭”從未停止,我和她好像生來不合,有時卻又如此的合拍。

她就是我的媽媽,就用我最常用的稱呼來叫她吧,龔老師。她好爲人師,她好像永遠在教我做事一般,而且這正是我不耐煩的。她的關心細微到一切小事及細節,我當然知道這是對我的愛。但龔老師的愛又那麼的與衆不同,雖然背地裏說人長短不是好事情,當倘若要我說句真心話,我可只得說,我有時候實在不大受得了她。就從小事說起,她好像不能意識到她是我媽,龔老師總是把我當作她的朋友——而不是我把她當作朋友,敢問哪一位母親像龔老師一樣,把孩子弄哭再嘲笑一番?我的龔老師就如同我的損友,常常讓我氣着氣着就笑了。

龔老師也有粗心大意的時候,記事以來我的腿被她關車門時夾住,倒車沒有注意我在車後頭啊……這些大小事我都已經見怪不怪了,我時常感嘆我安全地活着實屬不易。

但龔老師還是有許多優點的——如我上文所述,她有許多與我合拍的地方。比如,她知道我的睡覺習慣,每次換完牀單依舊會放好我的“左右護法”;她會時常關注我的抽屜,及時補上我的零食;週末的下午會泡一杯咖啡,搭配甜點和我愛聽的音樂,一切安排恰到好處,深得我意。我們都喜歡逛書店,看書,她垂着頭,一心一意看自己的書,跟她搭幾句她也是敷衍我一聲,週末愉快的時光就這樣緩緩地度過。還有那些說走就走的旅行,爲我的生活增添靈動的音符。到一個城市就去美術館,最常去的就是上海,龔老師手指着畫作,如同上課點名提問一樣問我對畫作的感受,她喜歡聽聽我的想法再發表自己的意見,然後再拿出速寫本,席地而坐,拿出筆記錄下來。印象最深的就是賈科梅蒂藝術展,龔老師陪着我畫了許多的賈科梅蒂火柴人。受她的影響,一臺相機,一本速寫本是我旅行的標配。

攝影、美食、書籍、藝術,和龔老師一起的時光總是那麼的美好,相處過程中有摩擦,這些摩擦並非沒有必要,而是十分的重要,它幫助我和她更好的瞭解了彼此的想法。這個世界也很這麼神奇,血緣讓我和她連在一起,而我也願意與她亦師亦友亦母女的生活下去,直至時間的盡頭。

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