語文從我身邊輕輕走過作文500字（推薦11篇）

篇一：語文從我身邊輕輕走過作文500字

春日風暖，薰了岸邊的楊柳，於是他們隨風搖擺，有一點輕斟淺醉的味道。和煦的風輕撫着，此時正是踏青的好時節。

山路

清晨，黎明十分的光斜斜地照着，青綠的樹沐浴在陽光下，隨風輕晃。

我和家人漫步在山間小路，路旁是錯亂複雜樹木，晨光照在樹上透過葉間的縫隙灑在地面，我踩着光斑，擡頭望向矗立在眼前的山峯，一瞬間，我彷彿體會到了“隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”的意境。回過神繼續向前走，心裏不禁出現想要“會當凌絕頂，一覽衆山小”的想法，腳步不覺加快。

山間小路，語文從我身邊走過。

小溪

正午，金黃的日光宛如一層薄紗罩在大地上，不似夏日的炎熱，春日顯得溫和寧靜，一條小溪順着山路蜿蜒流淌。

我穿過靜謐的森林來到一片空地，沿着溪流下山，目光追隨溪中的小魚，腦海裏浮現出“游魚細石，直視無礙”的畫面，我看着溪水只得感嘆真清澈啊，蹲下身，伸手輕划水面，陽光直射，粼粼波光映在眼中，魚兒不時輕碰我的手，或躍出水面，當真是“皆若空遊無所依”。

山間小溪，語文從我身邊走過。

明月

傍晚，月牙掛在天空，銀色的光輝灑向大地，一片寧靜。

我坐在一片空地上，有些清涼的風吹過，望向空中的明月，聽着耳畔聲聲鳥鳴，思緒飄浮，想到了蘇軾的《水調歌頭》，明月向來被寄託以情，就如“但願人長久，千里共嬋娟，”此時此景，我拿起手邊的一瓶水，感受着腦海裏“舉杯邀明月，對影成三人”的意境，寄情給千年前的古人。

山間月下，語文從我身邊走過。

清風吹拂，山間騰起朦朧的霧氣，我迎着晨曦返回，一路上花繁而香濃，如雪、如煙、如霞，映在腦海裏，繪成一幅詩情畫意的風景畫卷。

篇二：語文從我身邊輕輕走過作文500字

微風吹拂着地面，從草地輕輕走過；白雲在空中飄來飄去，從湛藍的天空中輕輕走過；我在知識的海洋中遨遊，語文從我身邊輕輕走過。

從我開始說第一句話時，我就接觸到了語文，語文也接受了我。在語文的殿堂裏，我逐漸的長大了。

我愛夏。

夏天，荷花開了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。乘舟在河上盪漾，那粉紅的荷葉半開着，讓我想起“猶抱琵琶半遮面”，這就是不知爲什麼讓人身置荷葉中的我，有一種說不出來的感覺，難道是因爲空氣的清新，是因爲水的清涼？

我愛秋。

說起秋天，我最先想到的顏色是金色，最先想到的是“豐”字，最先想到的詩是“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”。秋天，到處都是豐收的跡象，農民們笑開了花……

我愛冬。

一說起冬天，我就會想起那“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的景象，冬天白雪皚皚，寒風刺骨，萬物凋零，唯獨梅花傲立在風雪中。它那不低頭、不放棄的精神，不正值得我們學習嗎？

當最後一朵浮雲點綴在空中，當最後一絲餘暉消失在深邃的天邊，當最後一顆星斗照亮墨染的星空，我發現，你———語文，正輕輕地從我身邊走過，灑下了一粒粒希望之種，在我的心中生根發芽，開出了人間最絢麗的花朵。

篇三：語文從我身邊輕輕走過作文500字

我們的生活中處處充滿語文，在每一個不經意的時刻，語文都會從我身邊輕輕走過。

一天，我閒來無事在家中學習騎自行車，姐姐和媽媽在周圍觀看，結果我騎了許多次都摔倒了。媽媽和姐姐在一旁冷嘲熱諷，我心中很難過。突然，腦海中閃過一句詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”。

在媽媽姐姐無情的嘲諷中，語文從我身邊輕輕走過。

一天，正在我認真的寫作業時，窗外突然傳來一陣喧鬧聲。我很想憋着一口氣，不受干擾，但是堅持一會兒就寫不下去了。本想不再寫了，但是如果不寫，就會寫不完作業，沒有辦法，只好耐心去寫。真當我焦慮時，我脫口而出一句詩“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

在窗外的喧鬧中，語文從我身邊輕輕走過。

在一個陰雨綿綿的日子裏，我沒有來得及回家，就已經下起了大雨。等我到家時，我已經被雨淋透了。身體不舒服，於是早早的睡覺了。當我在睡夢中的時候，感覺到有一雙手撫摸我的額頭。當手拿開時，就聽見媽媽說：“兒子，你怎麼發燒了？”這時我才發現眼睛睜不開了。接着就是媽媽翻箱倒櫃，我找藥的聲音，找到後，媽媽又餵我吃了下去。不久，我便進入了夢鄉。第二天早上，我一醒來，就發現媽媽在我的枕旁。她一定是一夜都沒睡。我情不自禁，流出兩行熱淚。想起了“慈母手中線，遊子身上衣”。

在母親細緻入微的關愛中，語文從我身邊輕輕走過。

當我聽到袁隆平院士逝世的消息時，我想到“鞠躬盡瘁，死而後已”；當我看見透過窗射進屋裏的月光時，我想到“但願人長久，千里共嬋娟”；當我走在家鄉的伊通河畔，欣賞湍急的水流時，我想到“素湍綠潭，迴清倒影”……

可見，生活中處處有語文。只要我們稍加註意，就會發現，語文總在不經意間從我身邊輕輕走過。

篇四：語文從我身邊輕輕走過作文500字

微風吹拂地面，從小草的身邊輕輕走過；小鳥在天空中飛來飛去，從瓦藍的天空中輕輕走過；我在知識的海洋裏遨遊，語文從我身邊輕輕走過。

那天我與同伴出去玩兒，我們幾個在蔚藍的天空下格外開心。前面有一條小溪，頓時，我們都被這溪水所吸引。蹲在水旁，水嘩啦嘩啦地流着，水很湍急，也很清澈，水的聲音使人放鬆，也很解壓。水的清澈讓我不覺想到“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”。水的湍急又讓我想到《三峽》中的“雖乘奔御風，不以疾也”。

當我欣賞小溪的時候，語文從我身邊輕輕走過。

晚上回到家裏吃飯，那米飯香噴噴的味道，從屋裏直飄到我的鼻子裏，真的太香了，坐下來一口一口的吃得很香，吃飽了，可是碗邊還有幾粒米我不想吃了。此時，我想起了農民伯伯的辛苦，米飯是他們用辛勤的汗水換來的，隨即又想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩，我受到了啓迪，把剩下的飯粒兒也吃光了。

當我吃飯的時候，語文從我身邊輕輕走過。

好不容易等到了週末，早上迫不及待地起牀，洗漱之後便鑽進了文學名著的遊樂場裏：讀《茶花女》爲瑪格麗特與阿爾芒相愛而感慨，想起了“但願人長久，千里共嬋娟”；獨《竇娥冤》爲竇娥冤屈而憂愁，想起了“這次第，怎一個愁字了得；讀……

當我閱讀名著時，語文從我身邊輕輕走過。

語文無處不在，它在不經意間從我身邊輕輕走過，讓變得充實，不再空虛。

篇五：語文從我身邊輕輕走過作文500字

翻開書，便進入了一個多彩的世界。可以從純美的文字中獲取心靈的滋養、精神的慰藉。語文無處不在，總是在不知不覺中從我身邊輕輕走過。

歷史課上，老師在講到長征時激烈的說：“首先，紅軍四渡赤水，再巧渡金沙江，然後飛奪瀘定橋，又過草地，又爬雪山，最後強渡大渡河。”又向我們把每一件事兒都進行分析，我彷彿身臨其境，隨口說道“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。

當我想象長征的過程時，語文從我身邊輕輕走過。

有一次，我和父母去遊玩，擡頭一看，高山直插雲霄。後來當我爬上山峯，俯視清澈的河水時，可以徑直地看到底部，我不禁脫口而出“高峯入雲，清流見底”。向遠處望去，樹木茂密，樹上有無數只鳥發出悅耳的聲音，我隨口說道“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”

當我觀賞這美麗的景色時，語文不知不覺的從我身邊輕輕走過。

晚上回到家裏，走進書房，滿屋書香，我翻開了一本書《駱駝祥子》。祥子的一生三起三落。起初，他來到北平做人力車伕，苦幹了三年，湊到100塊錢買了一輛新車。有次車和人一起被兵抓去，理想破滅。後來祥子將駱駝賣掉，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買車，可是幹包月時，祥子被孫偵探騙走了錢，希望再一次破滅。再後來虎妞用低價給祥子買了鄰居二強子的車，可是爲了給虎妞辦喪事，又把車給賣掉了。看到這裏，我不禁感嘆道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

在我閱讀書卷時，語文又悄悄地從我身邊輕輕走過。

語文無處不在，它總是不知不覺從我身邊輕輕走過，讓我不再空虛。

篇六：語文從我身邊輕輕走過作文500字

星星在夜空中閃爍，忽明忽暗，似是在告訴我們，夜晚的天空是灰暗的，唯有星與月才能帶來幾絲光明。如此寂靜的夜，讓我想起了“舉杯邀明月，對影成三人。”

當我欣賞月夜美景時，語文從我身邊輕輕走過。

那一年，孟秋……

學校就要考試了，這無疑對學習不怎麼好的我是雪上加霜，我在這僅剩的幾天中努力複習着。考試結束了，我獨自走在回家的路上，手裏拿着成績單，心裏忐忑不安，這麼低的分數回家如何面對父母？這讓我想起了“風蕭蕭易水寒，壯士一去不復還。”我小心翼翼地打開門，只聽我剛關門，一隻手就放在了我的肩膀上，我回頭一看，是媽媽，她看着我，我不禁脫口而出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”

當我考試沒考好，將要面對媽媽的責罵時，語文從我身邊輕輕走過。

春天，柳樹發芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，你瞧，柳樹出新芽了。”我以爲我這個“出”字用的很妙，估計媽媽也用不上更好的詞了。“是啊，柳樹冒芽了。”媽媽笑了笑說，好一個“冒”字，形象而貼切，那嫩嫩的小芽不正是一瞬間全冒出來的嗎？我問媽媽：“你是如何聯想到“冒”這個詞的，用的可真絕。”媽媽笑着說：“大夥兒不都是這麼說的嗎。”原來，身邊的人都是一位位點石成金的語言大師，他們讀懂了生活，也讀懂了語文。此時，語文正從我們身邊輕輕走過。

語文能改變任何人，所以語文給予的任何機會與要求，我們不能太多的去回絕，如果拒絕了語文，可能會使你平淡一生。

我喜歡語文，語文從我身邊輕輕走過。

篇七：語文從我身邊輕輕走過作文500字

語文是我們瞭解世界的窗口，她美麗美妙，治癒我們的心靈；她活潑歡快，照亮我們的心靈，讓我們開心。

放假時，和同學們出去春遊，無憂無慮。擡頭髮現天好藍，雲好白。低頭髮現草好綠，花好美。遠處一座座山峯矗立在雲間，一羣羣牛羊吃着青草。啊，我不禁脫口而出：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

當我觀賞美景時，語文從我身邊輕輕走過。

作爲一名當代中學生，最大的煩惱就是自己的成績，達不到要求，父母就會掃帚疙瘩燉肉。這不，又一次考試，又一次不及格，我看着試卷上的大紅叉，不禁脫口而出：“失敗乃成功之母。”

當我考試實力時，語文從我身邊輕輕走過。

哈哈，“乾飯人乾飯魂”，作爲零零後的乾飯人，每當乾飯的時候，我們都會讓飯盤空空，菜盤亮晶晶。我們吃的每一樣東西，都是農民辛辛苦苦種出來的。正如李紳的《憫農》中所寫：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

當我吃飯時，語文從我身邊輕輕走過。

上晚自習時，班裏很吵，亂作一團。嗡嗡的，像菜市場一樣。我望了望被同學們氣得臉漲紅的班長，又望望窗外。唉，我還是看會兒書吧。同桌看見了我在這麼吵的環境中還能看書，便問我：“這麼吵，你也能看進去？”我不慌不忙地答道：“心願地自偏。”

當我讀書時，語文從我身邊輕輕走過。

在成長的過程中，語文無處不在。它輕輕地從我身邊走過，猶如一陣溫柔的春風，爽快人心。

篇八：語文從我身邊輕輕走過作文500字

語文像一陣溫暖的春風，沐浴着我的心靈；語文像一束照射在黑暗的求學之路的光，照亮我的求學之路。語文在我們的生活中無處不在，它總是在不經意間從我的身邊輕輕走過。

每當我考試不如意或陷入人生低谷之時，我就會想起李白的一句詩“天生我才必有用，千金散盡還復來。”這句詩一直激勵着我，讓我在奮鬥的道路上永不停歇。

當我身處困境時，語文從我身邊輕輕走過，激勵着我。

早自習時，班裏總是鬧哄哄的，班長的管理也不過是徒增笑耳。每當這時，我會安靜地坐在座位上，揹着筆記。同桌小時問我：“班裏這麼鬧，你是怎麼背得下去的呢？”我脫口而出：“心願地自偏。”

當我身處一個喧鬧的環境，語文從我身邊輕輕走過，讓我不受外界的干擾。

國小六年級的畢業典禮上，相處了六年的同學就要各奔東西，尤其是和我相處最好的一位朋友，我們會去不同的中學，我非常悲傷。放學時，我對他說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”然後依依不捨地與他告別。同時，我想起了一句詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”短暫的離別是爲了更好的團聚。

每當與好朋友離別之時，語文從我身邊輕輕走過，讓我不再悲傷，讓我不再承受因分別感受到的痛苦。

語文就像一陣細雨，滋潤着我的心靈，使我的人生充滿陽光。

篇九：語文從我身邊輕輕走過作文500字

星星從月亮身邊輕輕走過，留下了璀璨的星光；清風從樹葉間輕輕走過，掠走了夜間的塵埃；語文從我身邊輕輕走過，給予我無窮無盡的知識。

語文在我吃飯時從我身邊輕輕走過……

“小寧，吃飯了哦。”“噢，馬上來！”寫完語文作業的最後一個字，我蹦蹦跳跳地走進廚房，坐在飯桌前開始吃飯。不一會兒，姥姥吃完了，我看姥姥放下了筷子，我也加快了吃飯的速度。

伴隨着“嗝”的一聲，我飽了，擡起頭看向姥姥，剛要開口說：“姥姥，我吃飽了。”但擡眼一看姥姥的碗裏一粒米也沒有，我又低頭看了眼自己的碗，還剩小半碗飯，剛要脫口而出的話也被憋了回去。

姥姥注意到了我的目光，開口問：“怎麼了？”我愣了一下，然後搖頭說：“沒事兒，沒事兒。”接着又低頭吃起了飯，心中不禁想到：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

語文在我和朋友分別時，從我身邊輕輕走過……

一片金黃色的樹葉拉開了一段悲傷的風景，我站在馬路的一邊，而我的朋友，她在慢慢的向馬路的另一邊走去，我們就這樣被猝不及防的分開。

我望着她的背影，眼淚從眼眶中涌出。我很不捨，但又很無奈，忽然心中想起一句詩：“海內存知己，天涯若比鄰。”也忽然醒悟：縱使我們相隔萬里，只要心在一起，我們就永遠是最好的朋友。

語文宛若陽光，每天都會從我身邊輕輕走過，給予我光芒，使我心中充滿歡樂。

我很慶幸，語文從我身邊輕輕走過！

篇十：語文從我身邊輕輕走過作文500字

翻開語文書，便進入了一個多彩的世界，從純美的文字中獲取心靈的滋養，精神的慰藉。在平淡無奇的日子裏，坐在靜夜中，將心靈之舟泊在書海一隅，燈前靜讀也好，擁被而讀也罷，語文總是從我身邊輕輕走過。

那一次，我們外出旅行，看見青山綠水，再走了一段，看見一些村子包圍着大山，又走了一段，一圈水圍着村子在向東流去，此時我不禁脫口而出：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

在我觀賞青山綠水時，語文從我身邊輕輕走過。

兩年前，國小畢業的時候，同學們玩的很盡興。到了下午，我們在黑板上寫了一個請假條，當老師在黑板上批准之後，我們再也忍不住淚水，哭了起來。放學時，同學們依依而別，一個個強忍淚水，我忽然想到“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩。這句詩使我內心不再悲傷，今日的分別是爲了明日更好的相聚，縱使相隔千里，只要心在一起，友誼便不會停止。

在我和老師同學們依依惜別時，語文從我身邊輕輕走過。

一年前，突來寒潮的一天……

那天突來寒潮，同學們在教室裏直打哆嗦。接二連三的家長來到窗口給孩子送棉衣，可我還在挨凍。我在想，下一個出現在窗口的也許是媽媽漂亮的臉，或是奶奶慈祥的臉。正在我胡思亂想之際，聽見有人在敲窗戶，我一擡頭，是爸爸。爸爸把棉衣送給了我。對我說：“快穿上吧，別凍到。”我不禁感嘆道：“父愛如山山有意，深情似海海無疆。”

父親給我送棉衣，使我感受到父愛，這時，語文從我身邊輕輕走過。

語文無處不在，她在不經意間從我身邊輕輕走過，讓我變得充實，不再空虛。她如一陣風，擁抱着我，無論何時，無論何地，都從我身邊輕輕走過。

篇十一：語文從我身邊輕輕走過作文500字

語文像風一樣從我身邊走過，她輕輕地擁抱我，然後輕輕的走了，給我留下無盡的餘香，讓我回味無窮。

上自習課時，班裏亂哄哄的，班長的嗓子都要喊破了，還是安靜不下來。算了，他們愛說就說，反正我還要學習呢。我拿起英語書背起了單詞，後桌小白問我：“班裏邊這麼吵，你怎麼還會有心思學習呢？”我腦袋轉了過來，咬了下嘴說：“心願地自偏。”

當我在亂哄哄的教室裏讀書時，語文從我身邊輕輕走過。

放假的時候，我在家拿起文學經典來讀，當我讀到李賀的《雁門太守行》中，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”時，我爲將士們的義無反顧的精神而感動；當我讀到李白的《渡荊門送別》中，“月下飛天鏡，雲生結海樓”時，我爲祖國的山河壯麗而讚美；當我讀王維的《使至塞上》中，“大漠孤煙直，長河落日圓”時，給我親切溫暖而又蒼茫的感覺；當我……

當我讀文學經典的時候，語文從我身邊輕輕走過。

我們的班主任葛老師，爲我們付出了太多太多……

每天早上她顧不上吃早飯就來給我們上課。有一次早自習時，葛老師慢慢的從我身邊走過，我清晰的聽見她肚子咕咕的叫聲，她卻一句哀怨也沒有。她經常對我們說：“爲了讓你們學的更多更好，我餓點累點也沒有事兒的。”簡簡單單的一句話，讓我的心很溫暖。

葛老師留的作業，第二天就會發回來，那四十多張卷子，她只用一個晚上就批完了。我知道她的頸椎不好，每次上完課都會揉着脖子或貼一片膏藥。講課時，我會發現她的黑眼圈越來越重。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”葛老師，您如春蠶一般把知識傳給了我們，而不顧自身的健康。

當我看到班主任忙碌的身影時，語文從我身邊輕輕走過。

生活中處處有語文，語文豐富了我們的生活，給我們帶來知識與道理，讓我們更充實，語文從我身邊輕輕走過。