答案爲題的作文800字

“爲什麼會這樣？”愛麗絲大叫，“我覺得我們一直都呆在這棵樹底下沒動！”

“廢話，理應如此。”紅桃皇后傲慢地回答。

讀《愛麗絲漫遊仙境》時，看見了註釋上的一個詞條：紅桃皇后定律。我順着這個詞條，摸到了上面的兩段話。很疑惑，心中的好奇與不解也在不住地翻涌。

什麼是紅桃皇后定律，它的答案又是什麼？

剛想上網搜，卻又立馬放棄了——既然我有時間，何不自己去尋找答案呢？

說幹就幹。我盯了會詞條上寫的：生物學概念。便熟練地摸到了書房，抽出達爾文的《物種起源》。翻到目錄，尋找着可能帶給我答案的信息。

變異、競爭、選擇、本能……這些詞彙像是風暴般地席捲了我的大腦，思維也逐漸混亂起來。指尖飛快地在字裏行間掠過，目光也在飛快地搜尋。但卻一無所獲。一張張精美的插圖，一頁頁密密的文字，更是讓我開始懷疑：我是否能自己找到答案？答案是否也可以在這本書上找到？我看着《物種起源》墨綠色的扉頁，心中升起了上網搜的念頭。

一轉頭，目光無意間掃見了《愛麗絲漫遊仙境》，望着那一本薄薄的小書，我最終還是選擇自己去尋找答案。翻到愛麗絲與紅桃皇后的對話，從本質上去尋找答案。

突然看見下面幾行字：“‘現在，這裏，你好好聽着！’紅桃皇后反駁道，‘以你現在的速度你只能逗留原地。如果你要抵達另一個地方，你必須以雙倍於現在的速度奔跑！’”奔跑，原地……結合生物學……我的思緒飛速運轉着，使勁思考着到這底意味着什麼。答案似乎近在咫尺，可我就是無法捅破那層紙。我想，這一定和一個專業的生物學詞彙有關。

我使勁翻了翻《物種起源》，書頁被我折騰的嘩嘩直響。目光突然定住了。最後的封皮上，就這麼寫着幾個大字：遺傳·變異·生物進化。

遺傳、變異、還是進化？是了，是進化。

奔跑——快速進化，原地——無法快速進化，那麼就是淘汰……我彎起了嘴角，我知道，我已經找到了我要的答案。

合上兩書時，突然看見了兩書的寫作時間：《愛麗絲》寫於1871年，而《物種》則寫於1859年，也就是說，達爾文比卡羅爾早寫了12年，突然覺得自己有些傻，《物種》當然不會記錄紅後定律呀。

得到了自己的答案之後，總會想知道標準答案的，我抱着求證的心思，上網搜了“紅桃皇后定律”。

手指緩緩在屏幕上滑動，“紅後定律”最本質的特點也展現在了我眼前：你必須拼命奔跑，以保持在原地，否則就會掉隊，落後的個人就會被淘汰、消亡、滅絕。

思緒漸漸擴散。“我們都在奔跑”——我們都在努力。“以保持在原地”——你進步的同時，別人也在進步。“否則就會掉隊”——被衆人拉開距離。“落後的個人就會被淘汰、消亡、滅絕”——最終有了不可逾越的鴻溝。

所以我必須更加努力，以不停留在原地。

所以我必須以雙倍的速度奔跑，以不被拉開距離。

我終於找到了我的答案。