撥動了我的心絃作文600字（推薦20篇）

篇一：撥動了我的心絃作文600字

每年寒假，我們都要去鄉下姥姥家過年。那陰暗的小屋，是我童年難以忘卻的記憶。

那年春節，鞭炮聲此起彼伏，還未走過小橋，姥姥的身影已在橋的那頭若隱若現了。我拎着禮品，心不甘情不願地跟在父母身後。

來到屋內，姥姥坐在椅子上，收音機不停地放着煩人的戲曲。姥姥指着我，含含糊糊地問：“這是誰啊？”媽媽柔聲回答。不多時，記性不好的姥姥一次又一次地問着同樣的問題，我不禁厭煩起來，起身離開了客廳，到側臥玩起了手機。

過了幾天，我們又一次登門拜訪。滿臉皺紋的姥姥窩在椅子裏，那麼瘦弱。我不想參加大人間煩瑣的談話，便窩在沙發裏不語。過了一會，姥姥艱難地站了起來，拄着柺杖，招呼了我一聲，讓我到主臥去。

主臥裏沒有開燈，亂糟糟的房間散發出一股難聞的味道，讓人感覺潮乎乎的，我只想抓緊離開這。只見姥姥打開抽屜，拿出一包防腐劑，顫巍巍地放在我手心裏：“娃呀，我看這東西只有一小包，想着肯定貴，沒捨得吃，專給你留着呢。”說完笑了，飽經風霜的臉上宛如綻開了一朵花，月牙似的眼睛慈祥地看着我。我心靈最深處似乎被什麼東西觸碰到了。姥姥拉起我的手，用她粗糙、全是老繭的雙手輕輕地摸着。

隨着一次又一次的撫摸，我的心也一次次被震撼。我張開雙臂，抱住了姥姥。感動於姥姥對我的愛，慶幸於姥姥幸好沒吃，否則後果難以想象……

又是一年春節，這次，我們沒有去老屋，而是來到了屋後的墓地。我將一束花放在姥姥的墓前，不禁想起了她那撥動我心絃的笑容，淚順着臉頰流了下來……

篇二：撥動了我的心絃作文600字

八年級厲凌君

關心，可以來自家人，也可以來自陌生人。——題記

體育課是自由活動，從來不喜歡運動的我在操場上張望着，尋找着會不會有人願意陪我去看書。

到處是打籃球興奮大喊的人，踢足球摔倒在地的人，在雲梯上“飛”來“飛”去的人，不出意料，果然沒有。雖說在意料之中，可還是不免有些許失落。轉身走進體育館，只聽得自己的腳步聲迴盪着。

體育館的構造恰到好處地遮住了太陽的光線，小小的窗口也只有幾絲溜進來，但不至於暗得不能看書，隨便找個位置坐了下來，思維鑽進了書裏。不記得看了多久，只記得正看得入迷，一陣腳步聲和“啪啪”的撞擊聲響起，在寂靜的體育館裏顯得特別突兀，不禁皺了皺眉。

“小姑娘！這裏面可暗嘞！別在這兒看書！”一個不年輕的阿姨映在我的視網膜上，一口不標準的普通話撞在我的耳膜上，倍感心煩。

“沒事的！”不情願地回了句話，草草地擠出一個笑容，便不想再搭理，只想回到書中所描寫的那個國度。

“那可不行呢！”帶着些埋怨的口氣。

“不好意思……”沒等我吐出後半句“你打擾到我看書了！”就被打斷了，感覺憤怒已經燒到我的喉嚨了。

“我給你開個燈，你看看，要是都像你這樣，眼睛壞了可咋整……”具體的我也沒聽清，只知道她在碎碎念，而我是愣住了，沒錯，愣住了。

“啪！”燈光從頭頂灑下，雖說突然，卻很柔和。感覺內心深處有什麼東西被輕輕撥動了一下，有點癢，有些怪怪的。

“好好學習！”響亮的卻不標準的普通話迴盪着，感覺內心深處，是有一根叫做心絃的東西，被撥動了一下。

篇三：撥動了我的心絃作文600字

她撥動了我的心絃

人的一生總是磕磕絆絆的，不可能一帆風順。總是會有不順心的事兒，在這期間，她總會來當我的旁聽者，聽我傾訴，聽我胡說。把我從黑暗中拉出來，她一次次幫助，總是撥動了我的心絃。

記得那時是一個陰沉的秋天。天空很陰暗，凍得人直打哆嗦，而我那天心情剛好很煩躁，不是很好無精打采坐在座位上，望着窗外。那一棵枯樹，枯葉緩慢的從樹上漸漸的飄落下來。就讓本來。葉子就不多的枯樹，顯得越發空虛。光禿的樹幹上，總覺得少了些什麼。望着窗外，望着望着，我便發起了呆。隨後被一陣上課鈴聲驚醒了起來。我緩緩地回過神來，一如既往的聽着老師講課。

四十多分鐘過去了，下課了，我依舊望着窗外發呆。窗外的那棵樹上的葉子也寥寥無幾。不知爲何，心情卻愈發煩悶。她在一旁好似注意到我了，我的神情。便來到我的座位前問我是不是有什麼心事，我並沒有回答，只是搖了搖頭。她也沒有再繼續追問下去，只是坐在我旁邊說：“傾訴我往往會讓人心情少些煩悶。”在一旁用別的是來逗我開心。不知爲何，我笑了。我也漸漸的不知不覺中把自己心中的煩惱盡數告訴了她。在我傾訴的過程中她並沒有說話。確實，當我傾訴過後，心情確實舒暢了許多。心中的煩躁，也一鬨散了。窗外枯樹上的枯葉，也在陣陣秋風中離開了枯樹，就像煩惱離開了我一樣。她見狀，笑着說道：“你看煩惱會在你傾訴中消失。”我也笑了，笑中少了煩惱，顯得自然了許多。

是啊，傾訴是會讓人心情舒暢許多，會讓人心中的煩惱消失。她的一次次開導，都是在撥動了我的心絃。

篇四：撥動了我的心絃作文600字

一陣春風拂過，和煦而溫暖，可我卻開心不起來，放下試卷，移步至家門外，試圖讓我放鬆心情。

慢步行走，想着老師那失望的表情，我的心愈發沉重，行走於自然景色之中，我的心也不那麼浮躁，漸漸享受起來。可一轉眼，那景象便撥動了我的心絃，我走近它，不由得憐憫他悲慘的處境。

那是一株孤零零的小草，不似我所看到的其他花草那樣生機勃發，從它身上我看不出幾分生機，像一個身患絕症，面色蒼白的少女。它將根系深深扎進了石縫之中，雖然它看起來瘦弱，但我心中清楚的明白，它的根比別的草深的多。在那樣陰溼的角落裏，它是如何長到現在這麼高的？生物課上，老師說植物靠陽光合成有機物，可是在如此境遇下，它能有多少能量呢？回想起一次一天不吃飯的經歷，我對眼前的這個小生命竟心生敬佩。

我的心底泛起了一絲漣漪，爲了生存，各種生物各顯神通，有靠力量捕食的，有靠多產維持的，甚至有靠計謀欺騙其他生物的。可他們許多都瀕臨滅絕。可是小草呢？它樸實無華，沒有出衆能力，憑什麼活頑強想起一個著名實驗。各種精密儀器不能完成打開的頭蓋骨，竟被一株生長的小草所完整的頂開。

“草”和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。我有什麼不幸？不能生存？生活不安定？社會不太平？都沒有。我有的能勉強被稱爲不幸的，就只有學業的苦勞，再看看眼前這住撥動我心絃的頑強的小草，我不禁爲生命感到震撼。

生命啊，生命。

我要像他小草一樣頑強，堅忍。即使處在最差的境遇中，也要敢於拼搏，敢於奮鬥，也只有這樣，才能綻放屬於我的生命的光彩。才能讓這種精神撥動更多人的心絃。我又想起了什麼，告別小草，轉身，遠去。

我不由得加快了腳步。

篇五：撥動了我的心絃作文600字

中華文化博大精深，而這其中漢字就是先人爲我們就傳下的文化之精髓。

如今全世界的各個地區都流傳着學漢語風，還記得那首‘中國話’嗎？其中的歌詞就是‘全世界都在說中國話，孔夫子的話越來越國際化……’現如今的人們一個個都成爲了低頭族，在大街上隨處可見低頭捧着手機的人，哪怕在過馬路，手機都沒未離開過。但是中國真正的文化之源-漢字卻在一點一滴的離開着人們。真害怕有那麼一天，所有人都只能用拼音在手機上打字，而真正會寫出來的卻少之又少。

現在的我們學習語文，不單單是長知識，我們也有責任保護這些寶貴的財富，漢字是我們的精神糧食，我們應該引以爲傲纔對。一堂堂的語文課，一次次學習漢字都會有新的見解，都會對漢字的情感更深一步。漢字在我的心目中是無可替代的，也是神奇的。你看，每個漢字會有多層的解釋，而完全搭不上的幾個漢字寫在一起，也會有多層意思。它就像一個魔法師，既神祕又有趣。我很慶幸自己是一名中國人，現在的‘漢語風’刮到了全世界的各個角落，多希望全世界的人們都可以愛上漢字。

就用全世界使用語言最多的英語來說，我們中國的小孩子都必須學習英語，會不會有一天國外的小孩子都必須要學習行子呢？還有，英語其實並不難，因爲它的單詞就相當於我們的漢字，而單詞不過是二十四個字母搭配出來的，但是我們的漢字卻是一筆一劃不會重樣的，據統計現在的常用漢字有五六千個，而至今也沒有人可以說出所有漢字的數量。所以我們作爲學生，每天學習這些文化瑰寶，當然也要保護它們。

漢字在我心目中的地位無可代替，它也是炎黃子孫的驕傲，漢字有魔力，它會波動我的心絃。

篇六：撥動了我的心絃作文600字

母親是偉大的，她把我們帶到了這個美麗的世界，無時無刻不在照顧我們，從來都是無私的爲我們奉獻。女本柔弱、爲母則剛的母親是我們生命的天使、守護者，用她柔軟和堅韌爲我們撐起了一片天空。

從我記事起，媽媽就是一個美麗而任勞任怨的人。但是自從我上了國小之後，我們的母女關係就變得十分緊張，從來都沒有好過。直到那天，我才突然發現，原來媽媽已經在我不經意間老了許多。

那天，我因爲作業在她下班以前沒有寫完，就被她不分青紅皁白的大吵了一頓。我也很生氣，明明是因爲那天的作業特別的多，我已經比平時更努力的寫了，可是她還是不滿意。

我也十分的憤怒，就摔門而出。我下定決心要出去走走，要走很長時間，讓她覺得愧對於我、讓她擔心、讓她後悔。所以我就圍着小區走了很久很久，然後坐着樓下凳子上很久很久，想着看她什麼時間出來找我。

可是天漸漸的黑了，我坐在昏暗路燈下的凳子上又冷又餓，她還是沒有下來找我。我當時特別的失落，發誓以後再也不和她說話了。

最後又冷又餓的我實在坐不下去了，開始慢慢悠悠往家走，剛走到電梯口，碰到急急忙忙下樓來的媽媽。看到我她皺着眉、瞪着眼睛大聲的跟我說：“你現在長本事了、都幾點了還不回家。”轉身進了電梯。我只好默默的跟在後面。

剛進家門我就看見桌子上放着我最喜歡吃的餃子，看到香噴噴的餃子，我的淚水再也止不住了，一下子就抱着媽媽哭了起來。這時候我才突然發現，我現在的身高已經和媽媽差不多了，而媽媽的頭上已經多出許多白髮，原來媽媽在我們不經意間已經變老了。

篇七：撥動了我的心絃作文600字

窗外，月涼如水，月牙兒尖尖的，彷彿是一把刻刀，刺入我的內心，風，呼呼的哭泣，彷彿在爲我的委屈而傷了心。

“媽媽，你知道今天是什麼日子嗎？”“不知道”媽媽專心地做着她的筆記，連頭着不擡一下。我嘆了口氣，嘟着嘴，跑去爸爸那，可憐巴巴地問：“爸，你想想，今天是什麼日子？”“什麼嗯？”老爸盯着手機屏幕，手時不時的動一下，皺着眉頭，嘴裏嘟噥着：“股票漲了一點……少煩人呀！”

我瞪大眼睛，心裏想：什麼爸媽呀！連自己女兒的生日都不知道。正在這時，媽媽走來，拎着我，怒氣衝衝瞪着我，多我說：“快回去做作業，在看看手機，是不是很有趣呀！”“我掙扎着，大叫：“今天我生日，你倆知都不知道，還配做父母！”“媽媽一愣，用手捂住嘴巴，爸爸那雙在手機中漫遊的眼睛也慢慢擡起，我含着淚水，衝入房間，鎖上門，嚎嚎大哭。”

漸漸的我眼淚哭幹了，風也不再怒號。回想起來，我做的很不對。媽媽生我那天，痛不欲生，爸爸在門口急切等待，爸爸，媽媽過生日時，有向我開口提過要禮物的事嗎？他們工作忙，忘記我生日也很正常。他們爲我付出了那麼多，我又何必跟他們爭吵呢？

我拿起筆，沙沙的開始寫：

親愛的爸爸、媽媽：

對不起！

我對不起你們，女兒錯了，請你們原諒。

你們的女兒

鄭語宸

我把紙條放入媽媽手中，親親媽媽的面頰，轉身離開。第二天清晨，我發現我牀頭也有一張紙條：

女兒：

我們不怪你，我們忘記了你的生日，是我們的錯，對不起！（蛋糕在桌子上，生日快樂！）

那一刻，撥動了我的心絃！

我們接受着關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些關愛傳遞給更多人。

篇八：撥動了我的心絃作文600字

在你的心裏，是否住着一個人呢？是慈愛的老師，還是熱情的同學，亦或是在你的人生匆匆路過的陌生人呢？而在我的心裏，一直住着那個人——媽媽。

我記得年幼時的我總是瘋狂地玩耍，經常跌跌撞撞。你總是細心地爲我塗好藥膏，包紮傷口，雖然都是些小傷，可我那時不耐煩地說：“小傷而已，過幾天就好了，幹嘛總是塗來塗去的呢，麻煩死了。”但你依然每天爲我消毒，包好傷口，直到我的傷口痊癒。媽媽，是你撥動了我的心絃，讓我懂得了什麼叫母愛。

我記得，那天你發了燒，我想照顧你，但你用疲憊的眼神望着我，用乾裂的嘴脣發出吵啞的聲音：“你去學校吧，我自己能照顧自己。”那天放學下雨了，我又碰巧沒帶傘，正爲此發愁的時候，我卻在門口看見了你的身影，看見了你用無力的雙手舉起重似千斤的傘，等着那愁眉苦臉的孩子。啊！媽媽，你把一切都給了我，換來的卻只有苦與累。在別人看來那時你只是一個病人，在我看來卻是一位偉大的母親！是你撥動了我的心絃，讓我明白了母愛的偉大和無私。

你記得我常常跟你比高嗎？歲月匆匆，比着比着，我都快跟你一樣高了。在跟你比高時，你總會露出燦爛的微笑，那微笑是什麼？是高興嗎？是欣慰嗎？還是對我將來要高飛的不捨呢？啊！媽媽，你就宛如大樹，我就好像小草。我跟你爭奪土裏的養分，但你還用龐大的“枝幹”爲我遮風擋雨。媽媽，你就像陽光，我就像樹苗。你把我慢慢地培育成參天大樹，卻不求回報。媽媽，是你撥動了我的心絃，讓我明白了可憐天下父母心。

母愛宛如雨水滋潤着我，母愛宛如搖籃呵護着我，母愛宛如城堡保護着我。媽媽，是你撥動了我的心絃。

篇九：撥動了我的心絃作文600字

你撥動了我的心絃

如果說雄鷹的展翅高飛是藍天的寬闊撥動了它的心絃；如果說燕子的南遷是季節的變換撥動了它的心絃；如果說向日葵的微笑是太陽的溫暖撥動了它的心絃，那麼，是你觸動了我，撥動了我那早已被你溫暖的心絃，是溫柔的，也是無言的。

每當我坐上公交車時，你便成了我唯一的伴侶，清風徐來，投幣口穿出銀幣清脆動聽的聲音，頓時讓人神清氣爽。人們猶如一隻只可愛的錦鯉擠進公交車，即使是寒氣逼人的鬼天氣，只要有你作伴，我們也不會感到一絲絲涼意。車經過的每一座高山，每一片森林，每一潭湖水……都在你的照耀下顯得格外生氣動人。不一會兒，我便被閃爍了雙目，觸動了我那心中扣人的弦。

老天爺突然變了臉，霎時間狂風大作，烏雲滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。

雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全的降落在地面上。雨水連成千萬條銀線，隨風擺動，彷彿全世界都籠罩在雨的帷幔中。遠處那高大的建築物，如同隔了一層無邊的珠簾，似明似暗，隱隱約約。突然間，雨停了，傘兵們都不見了，卻見天空中出現了一道彩虹，好像一座七色橋。

你刺穿雲塊，一縷縷餘光縱橫交錯，照射着大大小小，快快慢慢，高高低低，變幻莫測的雲朵，和着遠方的高山雲霧，以及那波光粼粼的湖，繪就了一幅美麗的山水暖陽圖。那一刻，你便定格在了我心靈裏，永不消散。“日出東方隈，似從地底來。”剎那間，你爆發出了奪目的光芒，照得人睜不開眼，你旁邊的夥伴也對你刮目相看。

生活需要你，就像萬物需要甘露一樣；生活需要你，就像人間需要溫暖一樣；生活需要你，就像小鳥需要翅膀一樣。

溫我心絃，觸我心靈，每條路上都有你的陪伴——太陽！

篇十：撥動了我的心絃作文600字

那是一個天氣炎熱的下午，我和媽媽去街上買東西。雲彩好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。樹也被太陽曬得垂下了頭，鳥兒們無力地飛着，小狗耷拉着腦袋，伸長舌頭喘個不停。

不知爲什麼，那天街上人特別多，路旁堆滿了垃圾。剛扔出手的紙就像被風姑娘拉去跳了一支舞，在空中慢悠慢悠地飄着。一位清潔工人在路旁揮舞着掃把，清掃着垃圾。他穿着橙色的工作服，豆大的汗珠像斷了線的珍珠一個勁地從他那黝黑的臉上滾落下來。邊掃邊望着擁擠的人羣。當有人要過馬路時，他就停下來，等那人過去後再掃。過馬路的人特別多，他掃了停，停了掃，反覆十幾次，黝黑的臉上始終那麼平靜，我拿着冰棒紙不知如何是好，運氣怎麼這麼糟，他剛好就在我旁邊，就這時來了一輛車停下了，我看向了一邊，抓住機會丟掉手中的冰棒紙，匆匆忙忙隨着人波過了馬路。

手裏輕鬆了，但我的心裏卻一點也不平靜，這麼大熱天，他不但盡職盡責地做好自己的工作，還爲我們路人着想，生怕把垃圾拍到路人腳上了，這個清潔工人可真好！他這麼爲我們着想，那我怎麼能不爲他分擔呢？想到這裏我的臉紅了，我又轉過身，從擁擠的人羣鑽了回去，撿起那張剛纔被扔在路旁的冰棒紙，扭扭捏捏地扔進了放在他腳邊的垃圾桶。擡頭時，我看見他水汪汪的眼睛閃爍着笑意，那種笑意彷彿是對我的一種肯定。在路邊的媽媽也投來了讚許的目光。我心裏比喝了蜜還甜。

太陽收去餘輝，清風拂去燥熱，大樹撐起綠蔭，鳥兒也唱着歡快的歌兒。那個清潔工人駐足讓過行人的那一幕，深深印在我的腦海裏，它時時刻刻提醒我要做一個愛他人的人。

篇十一：撥動了我的心絃作文600字

那一刻，那雙眼睛黯然注視着我，我望着那眼神，心理一片翻騰……回首那一刻，我的世界春暖花開。

深秋的夜晚，寒風刺骨。教師門窗都在大開着，同學們在教室裏走來走去髮捲子，我呆呆地坐在位子上，眼前的試卷分數像鮮紅的血液一般，夾雜着同學們的白眼與不屑一顧，在我身體裏來回地、不停地滾動。老師的無奈在眼前像一場精緻的悲劇，同學的嘲諷在耳邊像無限不循環的歌詞更新。下了課，同學們互相詢問彼此的成績，或是哈哈大笑，也有不吭不嗯的同學。他們的笑聲又開始在我耳邊繼續單曲循環，他們的表情又開始在我眼前點擊無限旁觀者觀看。我像極了一個傻子，腦子裏一片空白，想躲在牆角不聞不見，不聽不想任何一件事情，更想好好睡上一覺，希望等明天睜開眼，就會有新鮮的事兒發生。

我爬在桌子上，小X靜靜地走過來，靜靜地挪開椅子，靜靜地坐下。她告訴我說：“你曾經那麼純淨，那麼輕鬆，今天讓你苦惱不堪的一切不屬於你。”“弱者只會發顫，強者連笑都令人發顫，因爲勇者無懼。”我緩緩地移過頭，看着她的眼睛。她的眼神撒在我的身上，我望着她，無論前方多崎嶇，而她卻永遠微笑着相信只要堅持就能看到奇蹟。

我感動於她永遠都是如此樂觀，單純的樣子沒有一點雜質；眸子裏有着糖漿似的甜蜜。

那一刻，那眼神，化作郭沫若的街燈，亮進我的心裏；那眼神，化作戴望舒雨巷中的雨，飄進我的心靈；那眼神，化作朱自清的春天，溫暖了我的心田；那眼神，是魯迅筆下的朔方的雪，告訴我，要堅強！那眼神，被風輕輕一吹，撥動了我的心絃。

篇十二：撥動了我的心絃作文600字

是你，使冰天凍地變成溫暖春天；是你，使孤獨的心變成一顆快樂的“星星”；是你，使我變成了另一個別樣的我。

剛剛踏進石岐中學的校門，沒有夥伴，沒有一切。孤獨而沉重，寂靜而落寞。只能憑欄遠眺，尋找着詩和遠方。

你悄悄地走到我身邊，輕聲道：“景色甚好，也不用如此着迷吧。”我扭頭一看，只見一人身高與我相差甚微，膚如黑炭，頭髮如刺，體型微胖，臉蛋如圓盤。一看就知是一個不拘一格、豪放之人。

他見我看着他，便說道：“我很帥，我知道，但不用這麼欣賞我。來，交個朋友，本人姓嚴名淇，人稱數學界高斯，文學界莫言，物理界愛因斯坦……”

我笑了笑，想：“這人真有趣，與他結爲朋友，只會有益無壞處。”於是便結爲朋友，開始高談闊論起來。

他告訴我他愛踢足球、打籃球，可以借景敘情，欣賞美景。我心想：“這人興趣愛好咋這麼像我？”我的心絃好似在那一瞬間有了感覺，好似彈豎琴時，手按在那弦上，只待一鬆手，就發出清脆的聲響。我與他一同走到學校的一棵樹下，談論詩句。他說：“我最喜歡納蘭性德的一句‘別有根芽，不是人間富貴花。’這顯示了他的雄心壯志，即使陪奉江南也感覺意義不大的內心。”

我愣住了，這不就是我最近在背的詩嗎？我的心絃在那時徹底動了起來。我知道，這樣的朋友是真的值得我交的。此後，果然印證了我當時的想法。每當我考試成績不理想時，他總是會安慰我，雖然他成績一般，但他總是會想着法子幫助我，他讓我感覺不再孤獨，他讓我再一次勇敢和堅強。他每一次的幫助都像是撥動我的心絃。到現在，他已經彈奏了一首又一首樂曲。

他幽默、樸實、看起來傻傻的。他陪我走完國中三年，必定將會在我人生中畫下絢爛的一筆。

他，撥動了我的心絃。

篇十三：撥動了我的心絃作文600字

雨是微小的，是普通的；也是微不足道的，不值一提的。但是雨同樣也是美麗的，充滿活力的。它，拔動了我的心絃。

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在地上柔和地拂過我的臉頰。啊！雨——悄悄地來了！

雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄着。飄在校園裏。那小小的花朵，被雨滋潤着。哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片輕舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地落在花叢中。

雨，輕快地打在樹葉上，滴答滴答。打在翠綠的樹葉上，是多麼地爽啊！雨，輕快地打在我的心坎裏。

雨，落在公園裏，那蒼老的榕樹，被風打在身上，那軟長的鬍鬚，被風輕輕地搖擺着，那曲折的樹幹，被風淋溼了。啊！老榕樹，多麼青翠！雨，輕輕地打在樹木上。

雨，落在街道里。我撐着傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的楓葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感啊！

雨，拂過公園，那古老的池塘，稀里嘩啦地響着。在車棚的垂柳，不斷地發出“沙沙”的響聲。那潔淨的雨滴，從葉片上滑落下來！雨，多麼可愛啊！

雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！

雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多麼有趣的遊戲啊！

雨，灑落在校園裏，輕輕地爲校園蒙上一片白紗。那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的垂柳，被雨輕打過後都是那麼翠綠可愛。啊！雨是大自然輕快的節奏，美妙的旋律，輕輕地灑落在校園裏，散落在我的生活中。

雨，撥動了我的心絃。

篇十四：撥動了我的心絃作文600字

知了在枝頭鳴叫，夏日的光透過一層層簾，室內更顯得昏暗、幽靜。

母親在身旁，早已入睡，我卻仍在生着無意義的悶氣。母親不同意我下樓玩耍，強制性讓我午休。氣，滿腔，無處可放。

母親翻了個身，手緊握被子，那手指怎會有一道傷痕？我心中一激靈，不覺側身彎下腰，好奇油然而生。

傷痕似乎不久前纔有，血珠纔剛剛凝固，細長的一條，落在虎口旁，很是顯眼。爲何方纔如此多時間，我都沒注意到呢？我心中一陣疑惑。

又是一瞟，猛然發現其他地方都隱隱約約有些許傷痕，長短不一，若不細看，不容易察覺。那些傷痕有深有淺，我有些驚異。我明白了，這些傷痕，是母親做家務時無意中受傷的痕跡。我的心微微一震。母親，從未與我提起，有關她受傷的點滴，望着傷痕，我沉默了。

一道道傷痕，好似一條條密語，揭開了那些被我遺忘的記憶。

六歲時，母親教我騎車，一次次摔倒，一次次爬起，哪次沒有母親的攙扶。九歲時，母親帶我爬山，爲了不讓我受傷，不知多少次用手護住我，山旁的小枝小葉劃傷了母親的手，我卻只顧得沉浸在成功的喜悅中。

一道道傷痕，是母親對我愛的見證，母親爲我的成功，付出了無數心血，我卻從未關心過母親。想必，母親心中，也有一道深深的傷痕。

心疼之餘，仍是無盡的愧疚，淚，朦朧了雙目。母親，您爲何從不抱怨，讓我一度以爲，您是那麼輕鬆。

知了靜下來，我又一次感到心一陣絞痛，我第一次發現，母親的辛勞。

一道道傷痕，觸動了我的心絃……

篇十五：撥動了我的心絃作文600字

老人撥動了我的心絃

初春清晨，陽光普照大地，散佈恩惠，我在這溫暖的陽光下低頭緩緩前行。

突然，耳邊傳來悠揚的樂曲聲，漸漸明晰，我快步上前，想一探究竟。

只見樹蔭下三五成羣的老人，他們身着演出服裝，兩三個老人舞劍，其餘的老人排成隊列打折太極拳。

我走近，那個小小的收音機吸引了我的視線，它放在地方播放着音樂，音樂雖夾雜着噪音，老人們卻滿不在乎自得其樂，陶醉在委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來的樂曲旋律中。

舞劍的老人面容堅毅，站如鬆，立如鍾，手持劍立於腰側，似乎從來沒有動過。但是一舞起來便大相徑庭了。他們的動作鏗鏘有力，乾淨利索，劍在他們的手中飛舞着寒光閃閃，威懾四方。

打太極拳的老人隨着太極音樂的響起，他們踮起左腳輕輕劃過地面，緩緩擡起雙臂，下蹲，整齊劃一。運氣完畢，便開啓了行雲流水般的動作。或伸腿，或鉤腳，或推掌順勢而爲，看似懶散，無力，實則以柔克剛。他們的腿腳始終是半蹲着的，每一個動作都恰到好處獨成章法，不可捉摸。他們姿勢，速度，力道以及重心的移動都遊刃有餘，虛步連貫，進退自如。恍惚間，我進入了八卦陣，太極之氣遊蕩於天地之間。

一陣風吹過，樹影婆娑，襯了老人們的身影即使已年老體衰，仍對生活充滿熱愛，享受這生活，老當益壯這便是最好的生活態度吧。他們靜了心凝了神，用意念支配身體，帶動力量，輕浮、急躁之人是舞不了劍打不了太極的。

這時，一個老人正在與同伴揮手告別，那位老人精神抖擻，滿面春光，同伴們熱情歡送，我也以積極樂觀的心態重新邁進了步伐。

篇十六：撥動了我的心絃作文600字

我曾有一個幸福美滿的家庭，但突如其來的一件事，打破了這和諧的氛圍，父親更是倍感壓力山大，不知不覺中，他的頭上悄然出現了一根根銀絲！

以前家裏也是種田大戶，有着好幾畝良田，經過父母的辛勤耕種，每年都是豐收，雖然一家人不常在一起，我和姐姐又要去上學，父親早出晚歸，母親也要耕種菜園，去田裏查看莊稼等。家裏的溫馨就屬晚飯了，全家人興高采烈的圍坐在一起，品嚐着媽媽的好手藝，晚飯後，一家人坐在一起聊會兒天，便又忙着自己的事，一切都是這麼的和諧。

可天有不測風雲，媽媽因爲長期的辛勤勞動，外加沒有注意身體，患上了風溼。不能再劇烈地運動，更不用說早出晚歸、日日夜夜的勞動了！

面對這不幸之神的降臨，全家人都很揪心。自從媽媽得了風溼以後，全身痠痛，每天很少下牀，並且行動變得遲緩。之後媽媽到處求醫問藥，家裏的開支也隨着變大。爸爸不僅是擔心高額的藥費，而且非常着急，在那之後，爸爸的頭髮中就不時竄出一根根銀絲。我理解爸爸的愁苦，全家人生活的重擔就落在了他的肩上，他在爲以後的生活而擔心，不僅如此，也擔心着媽媽的身體，也在籌劃如何賺更多的錢爲媽媽治病！

那一根根白髮顯示出爸爸的愁苦，顯示出爸爸的不容易。我多麼希望媽媽沒有患風溼，那樣爸爸不會愁出白髮，像以前一樣的開心快樂，全家人也像以前一樣溫馨幸福！

那一根根白髮是辛勞的見證，讓我變得更加懂事，體會爸爸內心的無奈與艱辛。我很感謝爸爸這麼多年辛苦的付出與執着的堅持，讓我從心裏非常感動，更懂得了他的不容易！

啊！父親的白髮，撥動了我的心絃，催我長大！

篇十七：撥動了我的心絃作文600字

滿池流水，我掬一捧最柔的，給您；滿地陽光，我拾一縷最暖的，給您；滿窗月光，我摘一束最清的，給您。

是您撥動了我的心絃，大姨！記得小時候，爸爸媽媽因爲工作，把我“寄養”在您家裏，您給我的愛，彷彿蘸上了蜜糖，甜到心裏。

還是得那一次——正午，您用心爲我縫着被子，而我在一旁津津有味地翻閱着小人書，不時問您一些幼稚可笑的問題，而您臉上寫滿關心，耐心地爲我解釋，給予我新的知識，令當初不懂事的我豁然開朗。

夜晚，當我蓋上那一牀棉被時，發現了驚喜，趕忙叫來您，問：“大姨，被子怎麼香香的，暖暖的呢？”

而您，總會神祕而溫柔地說：“大姨在你的被子裏藏了一朵雞蛋花和一個小陽光呢！”那時我還不懂，信以爲真了。

是您撥動了我的心絃，大姨！我乘着爸爸的車，要離開您身邊了！我搖下車窗，與你揮手道別，您微笑地向我招手示意，不，可我看見您眼裏含着淚珠！這時，我腦海裏親過一幕：每當我和小夥伴玩的正歡的時候，您總會將我的被子晾在竹杆上，用一根木棍輕輕地拍打着，一些灰塵飛揚開來，我看到在陽光下操勞的您蒼老了許多，那時我也讀懂了你對我的愛。

今年暑假，我要去探望您，榻在您家裏住上兩晚了，當我打電話給您，您用滿懷期待的語氣說：“帥小夥，大姨在你的被子裏藏了陽光和雞蛋花哦！”瞬間，一股幸福涌上心頭。

您又一次撥動了我的心絃，大姨！歲月使您頭上佈滿銀絲，可您還是記得，記得那時對我這個小屁孩說的話！大姨，您給予我的愛，我這輩子都忘不了。

篇十八：撥動了我的心絃作文600字

生命，既是脆弱的，也是堅強的。而我有幸見識到了他堅強的一面。

又是一年夏季，學校的操場上鑽出了許多野花，星星點點。抱着一顆好奇的心，我來到了操場觀賞。

這種花是純白色的小野花，散佈在操場的每一個角落。走上前，蹲下，湊近一看：這花驕傲地擡起了頭，精神抖擻。花兒傳出陣陣幽香，枝葉上沾着幾滴露珠，這或許是花兒的淚水吧。人們常說喜極而泣，原來花也是有情緒的。

我摘了朵花帶走。到家時，它的花瓣在風中凌亂，它的枝葉已有脫水的跡象。憑藉我學了一年的生物知識，我判斷這株花或許能活。於是，我把它放在一個水盆中，安置在陽臺上，便又投入到生活的煩心事裏。

兩天後，我再一次來看，那水盆已掉落在地上，而那朵花也不翼而飛。我不禁感到惋惜，拿起水盆失望的走了。

大概是一週後。某天早晨，我被母親叫去陽臺曬衣服。在曬衣服時，我無意瞟了一眼陽臺的角落。就是這一瞟，我看到了，令我不可思議的事情——那株花還待在角落！

我全身震悚了起來，想瘋了一樣，赴向那個角落，只見一株在陽光下照射的花朵。洗衣機的管道看到她這楚楚可憐的樣子，於心不忍，就用自己的體內的水一點一滴滋潤着花朵。儘管是在一個小角落生長，生長環境不如在草地上，但它憑藉自己驚人的生命力活了下來；儘管現在它開的不如草地上時精神，但事實證明，它活了下來，活出了自己生命的精彩！

生命啊！生命。

我用雙手將它捧起，不敢有絲毫懈怠，安放在我的房間。自此，我對生命有了新的認識，對一切生命抱有敬畏之心。同時開始努力奮鬥，因爲這株花告訴了我：

“環境並不是決定未來的因素，努力才能活出自己生命的精彩！”

篇十九：撥動了我的心絃作文600字

梅花撥動了我的心絃

梅花，孤傲的梅花，品格高尚，鐵骨錚錚。他不怕天寒地凍，不懼冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采，人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激動。迸發出剛強的毅力。

梅花的形態是微不足道的，何曾見過它，稀稀疏疏的世界，略呈粉白色花蕊在微風中搖搖晃晃。似乎在含情脈脈的笑一陣冷冷的幽香隨風飄過，幾朵花瓣緩緩地飄落下來，給寒冬臘月更添置了一份獨有的情懷。我喜歡他沒有杜丹花的國色天香，喜歡他無荷花的高雅姿態，還喜歡他無玫瑰的嬌豔欲滴，然而，它在嚴寒的冬天卻是萬花叢中一枝獨秀，是獨一無二的一支花朵。

在一個冬天，我走在公園裏散步，走着走着，一縷芳香飄來，我順着幽香來到了一片梅花林。瞧！那梅花委婉害羞，婀娜多姿，一簇簇的梅花顯得落落大方，怒放的時候宛如一位姑娘，笑着。有的，青春洋溢，熱情奔放，四姑娘般自信的綻放，有的端莊大方如貴婦般溫文爾雅的端坐着。這一羣羣小小生靈或擁或擠，互相推着擠着，彷彿搶着說，“我在開花，快來欣賞我！”它們笑着，一些碎花紛紛落下來，夾擁着清香落下來，姿態紛呈，美不勝收。

在一次的機會，我終於讀懂了它的奧祕，中國人的不屈不撓地挺立在了世界上，頑強的意志力造就了完美的生活，因此，這種生活也隱蔽着無窮的生機，這就是人的秉性！梅花在大冬天裏含苞待放，顯得格外獨特。只有梅花在嚴寒的冬天裏開放，而且開的格外茂盛，梅花堅持不懈，勇於挑戰自我的精神是值得我們學習的，這就是梅花的精神！

寒冬臘月，梅花又一次開放了，純潔的花朵開在樹上，同時也開在了我的心中。

篇二十：撥動了我的心絃作文600字

蘇軾！一個震撼人們心靈的詩人，他的詞或空曠，或雄放，或凝重，或玄妙，可以到達人們心靈深處。一個出生於北宋時期的人，留下百篇詩詞……

曾經，我在一次書法比賽中失利，連一個“安慰獎”都沒有得到，從那之後，我就一直在自責“爲什麼自己的努力得不到驗證”，失敗像一片陰雲，無論我怎麼走也走不出去。直到有一次，我去書店看書，不經意間，發現那一本《蘇軾傳》，我這才明白，原來我所經歷的所謂的苦難和蘇軾比起來，就是小巫見大巫。

因爲反對“王安石變法”，他被貶杭州，卻沒有消沉，反而寫下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這不是在讚美西湖之景，這是在暗喻他豁達樂觀的人生態度！他的堅強，撥動了我的心絃。

後來，他遭遇“烏臺詩案”，這是多麼的不公！他仰天長嘯“與君今世爲兄弟，又結來生未了因。”弟弟，下輩子再見！終究，蘇軾被免除死刑，卻被貶黃州。

他消沉了嗎？

沒有，在一場大雨中他以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這首詞豪放異常。“他感慨道：怕什麼？就算前途是千難萬險，我也坦然前行！”多麼樂觀的一個人！是他的樂觀，撥動了我的心絃。

合上書，我的內心無比激動，失利的陰雲一下子散開了。我相信，以後我能像蘇軾一樣，以一顆樂觀的心去面對生活中的每一個挫折。

林語堂先生說過，“蘇軾已死，他的名字只是一個記憶。但他留給我們的，是他那樂觀的心理，豁達的人生態度，這纔是萬古不朽的。”正是蘇軾這樣的高尚品格，撥動了我的心絃。