學以成人作文700字

學不可以已！人的一生，是一個不斷學習的過程，學習增長了我們的知識，也豐富了我們的內心世界，更重要的是通過學習可以使我們成爲一個名副其實的人。

何爲成人？成人不僅指生理上的成熟。更重要的是內心精神品質上的成熟。我認爲‘成人’的意義在於一個人的內心從幼稚到成熟，一個人的精神從低級變得高尚，不斷修養自身，追求品德上的完美。

而學習則是成人最有效的方法之一，在不斷學習的過程中，我們學古今之文化，論語的仁義之道，莊子的無爲而治，道法自然。從這些古人的思想中我們可以獲得精神的滋養。古人說‘學而時習之’，我們將學習的這些文化不斷地咀嚼思考並實踐，逐漸內化爲自己的精神食糧。在潛移默化之中，我們便會擁有正確的價值觀，學會正確的處世之道，我們的內心由幼稚走向成熟，我們由對物質的追求轉變爲對高尚品德的追求。學習使我們不斷地完善自我，從而成爲真正意義上的人。

《平凡的世界》中的孫少平，便是通過不斷地去閱讀經典名著，從而內化爲自己的精神力量，他通過閱讀書籍將自己由那個自尊心強，自卑的男孩變成了一個不怕困難、風雨，有着捨己爲人精神的男子漢。

但是，並不是說學習了就一定可以 ‘成人’，是否成人還在於學習的態度。一個人若是別人逼迫他學，強迫着讓他學的話，他本身內心是很抗拒學習的。這樣的話，他的內心便在否認着學習的價值。這樣的話，無論如何學，也不會去想着去提高自己的品德修養了。

還有的人，學習的目的與動機並不純粹，他們一心只想着考取功名利祿，而將提升自己的道德修養置於一旁，這樣學習也是不可以成人的。某大學生向動物潑硫酸，某大學生因衝突扎傷室友，這些都可以看出他們的學習是失敗的。學習應以提升個人道德修養爲前提，否則很難成人。

處於當今社會中的我們，要秉承以提高人的修養，完善個人品格，提高精神追求的目的去學習，這樣我們纔可以成人，纔可以說我們與動物區分開了。

馮友蘭曾說人生有四個境界：自然境界，功能境界，道德境界和天地境界，我相信只要我們以正確的態度去學習的話，一定可以使我們由‘自然’‘功利’昇華爲‘道德’‘天地’，成爲一個真正意義上的人。