勤以修身，儉以養德作文700字

每個孩子在自己父母眼中都是獨一無二的，我們都希望把最好的留給孩子，希望孩子一生平安幸福。但是作爲父母，不管我們貧窮抑或富有，能留給孩子的物質財富有畢竟是有限的、可以丈量的，但精神的力量卻是無窮的，孩子可以從中汲取營養受益終生。

勤儉精神能夠讓人遠離貪圖享受，腳踏實地，銳意進取。爲此，孩子很小的時候我們便特別重視精神薰陶、榜樣示範，教育孩子“勤以修身，儉以養德”，勸誡孩子“成由勤儉敗由奢”。孩子爺爺奶奶便是這方面的典範，他們憑藉這種精神走出農村紮根城市，將四個兒女先後送入大學深造，兩個兒子獲得博士學位並留學美國，如今二老年事已高，雖然物質富足，但仍然每天嚴於律己，勤儉持家。

“勤以修身”，是希望孩子學會基本的生存技能。“成功來自勤奮”，我們經常對孩子說“世界上沒有天才，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。”我家老大一年級時做數學題速度很慢，準確率也不是很高，我經常“自我犧牲，自我黑化”，以“笨鳥先飛”的數學學習經歷鼓勵孩子每天自覺完成口算天天練並且主動挑戰“聰明小屋”，現在老大數學學的越來越好，每天都能主動、自覺、快速的完成老師佈置的任務。老大說她的夢想是做一個醫生，我們便趁勢引導“古今中外，有多少科學有發明家醫學家憑着自己的勤奮，取得巨大的成就的”，孩子偶爾是會有惰性的，每當此時理想教育配合率先垂範總會收到不錯的效果。

“儉以養德”是對孩子生活習慣和道德品質的錘鍊。有人說“窮養兒，富養女”，我們不以爲然，真正的富足應該是精神的富足而不是物質的一味滿足，一個懂得節儉的人才能真正體會生活的箇中真意，纔能有勇氣面對生活的種種境遇。在孩子成長過程中我們堅持“富腦袋，儉生活”的原則，只要是孩子喜歡學的、感興趣的我們都儘量滿足，比如電子琴、豎笛、畫畫和讀書，但是生活中崇尚節儉，經常以爺爺奶奶的光榮傳統教育孩子衣着用度一切從簡，不盲目攀比。