迴響作文1000字

坐於窗邊，靜靜地聆聽着心中的迴響，這回響，微小的聲波，這微弱的聲音，雖不像剛振時那麼大幅度，現在卻仍輕敲我的鼓膜，像花瓣落於湖面，漣漪漸漸漾開……

考試的失利，讓我淚目了。今天，我要去拿一張滿是紅叉的黃色紙質品，我感到心有餘悸，爲自己上一階段的努力感到惋惜。我的腦海一陣聲音迴響着，那是我作爲班級考試的優秀者，站在講臺上，面前是撲面而來的掌聲，那掌聲如春風拂面，如陽光拂面，多少次在我的回憶中迴響着。可是，這一次我卻成爲了臺下客，我難道甘心嗎？不，絕不！絕不！

十幾天後，我果然又站在講臺上，掌聲隨即而起，那掌聲如春風拂面，如陽光拂面。同學們的臉上露着笑容，老師臉上掛着笑容，我臉上綻開着笑容。掌聲啊，你就繼續迴響下去吧！我會永遠讓你圍繞在我的身邊！

那一年，我才8歲，我隨父母去海邊旅遊，這是我第一次去看海。那一天，天灰濛濛的，到下午四時，天開始下雨，打斷我們前進的腳步。我們不得不走進飯館，點了幾份餐，風捲殘雲般吃完了。

旁邊一桌正開懷大嚼，看樣子，是當地的漁民。我問他們：“像這樣的海面上，還有人打魚嗎？”“當然有，不少呢！這點風浪算什麼？”

這句話縈繞在我的耳畔，我望望窗外，雨下得正起興，那海面上，水已變成很黑的藍色，波濤正一個又一個地拍打在岸邊。

也許，就在那海洋的深處，就有一位漁人，獨駕一舟，揚起風帆與風浪搏鬥。他拉扯着繩子，想把漁網拉起，但是很不幸，一座大浪向他壓來，海水將他撲倒，他鬆開手中的繩。他不願將努力白費，跳起，伸手，大吼一聲，抓起繩子，繼續搏鬥。海風繼續猛烈地吹着，但在那昏暗的天空下，僅有一盞燈，在遠處亮着……

他並不畏懼，所有的勇氣化爲吼聲，那吼聲順着海風，在我的腦海裏迸濺出來，如龍吟，如虎嘯，讓海浪戰慄，讓烏雲膽怯，那吼聲是衝鋒的號角，是出鞘的劍氣，在我心中迴響着，迴響着……

我們每天都會用到文字，正如我正在用筆寫着這一個個方塊字。語言是人類進化後的不同於動物的一種功能，這種功能，是人類特有的。

而中國的方塊字，是最具有藝術性的。在方正中，也可見圓；在秀美中，也可見蒼勁。在使用文字時，同時便可享受，這種文字給人所帶來的愉悅，享受這種美好。

這正是我們祖先智慧的結晶啊！他們拿着樹枝，在泥土上畫下日月星辰的圖案，畫下飛禽走獸的姿態，每一個字就是一幅圖畫，每一個字就是一個故事，這些符號一步步演化，慢慢成爲今天的漢字，這是中華文化的象徵。如今，我們每次書寫一個漢字，古人的歌聲、笑聲、怒吼聲便會在我們心中迴響。我們讀到“何以解憂，唯有杜康”，便會釋然大笑；我們讀到“槍林彈雨”，便能聽到戰士們手握兵器廝殺的怒吼。這便是文化，這文化，已成爲歷史不可分割的一部分。那些人，那些事，那些聲音，一直清晰地迴響着，迴響着。

坐在窗邊，我望着窗外明媚的風景，思緒在天空飛翔，無數的聲音，在心中迴響着，迴響着。