那件事讓我懂得了要自信作文600字

“王徐辰，你這個句子造得不錯嘛……”老師笑盈盈地對我說，語氣裏充滿了讚賞。我聽了，心裏揚起了自信的風帆。

這是一節語文課。老師講完課文，問：“誰能用‘雖然……卻……’造一個句子呢？”短暫的思考之後，教室裏立刻熱鬧起來。同學們陸陸續續舉起了手。有幾個積極的同學都站了起來，身子前傾，手高高地舉着，恨不得伸到老師鼻子底下。嘴裏還高喊着：“老師，我會造，讓我來。”真像一隻只驕傲的大公雞，正昂首挺胸地叫喚着呢。

我的手剛剛舉起，又觸電似的縮了回來，因爲突然想起——有一次答錯了，被老師狠狠地批評了一頓，那個挨批的場面可尷尬了。但又轉念一想：我不能因爲那次批評就消沉低落，一蹶不振啊！於是，我又把手舉了起來。但舉得沒有底氣，不夠灑脫，手臂歪歪斜斜，手指彎彎曲曲，就擔心萬一說錯了，再挨批評和嘲笑。我的心怦怦直跳，臉上熱熱的，像呆在蒸籠裏一般。

“王徐辰，你來回答。”老師叫到了我。我心裏一緊，搖搖擺擺地站了起來。也許太緊張了，大腦一片空白，剛纔想的句子愣是一個字都記不起來，就像失憶一樣。

老師看出了我的緊張，鼓勵道：“不要害怕，你好好想一想，一定能想出來。”似乎擔心語氣稍微重一點，就會加重我的心理壓力，和平常相比，老師的話說得特別輕柔，特別溫和，臉上的笑容也特別親切。

我緊繃的神經漸漸鬆弛了下來，斷片的記憶又被我找了回來：“雖然天氣很冷，同學們卻能按時到校晨讀。”

老師一聽，面露喜色，對我豎了豎大拇指：“看來，你的語文能力不弱，今後對自己要自信，那就錦上添花了。你坐下吧！”

我坐到了位置上，心想：我並不是自己想象中的那麼糟糕，要相信自己。