青春是紅色的作文（推薦4篇）

篇一：青春是紅色的作文

紅色，象徵着光明、凝聚力量、引領未未！當我一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事時；一次次聆聽祖輩們講那些崢嶸歲月往事時，在我兒時的憧憬中，便留下了紅色的印記。

五星紅旗，鮮豔而絢爛。毛主席等老一輩革命家們，在敵衆我寡、敵強我弱的形勢下，仍然堅定革命信念，點燃星星之火，照耀了整個華夏大地。革命先烈們用鮮血和生命鋪就了一條中華民族偉大復興之路。一代代人民英雄和愛國志士以一種巨大的精神力量托起了中華民族的脊樑。這種精神穿越時空，永不褪色，這就是紅色基因！

時光荏苒，硝煙不再，軍人叔叔們仍然站立在我們身後，給我們最踏實的安全感。他們是逆行的勇士，當災難襲來，他們總把危險留給自己，把安全帶給我們！連續強降水使東至縣升金湖水位連續上漲，因爲用不上機械設備，只能靠人力扛沙袋加固大堤。武警叔叔們滿臉灰塵，汗水溼透了衣服，但他們仍堅守崗位，吃住都在大堤上，鐵一樣剛強，鑄就了一條堅不可摧的“沙袋長城”！

“軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親”，池州是雙擁模範城，在這塊軍民魚水情深的熱土上，紅色是最耀眼的光芒！但“紅色基因”的傳承，也需要與時俱進，不斷創新。作爲一名學生，我應該從“紅色經典”中瞭解更多歷史，親近英雄，更應該珍惜大好時光，勤奮學習，長大後爲祖國、爲家鄉多做貢獻！

少年興，則國興；少年強，則國強。就讓我們傳承紅色基因，彰顯屬於我們自己的青春力量！

篇二：青春是紅色的作文

紅色總給我一種幸運、喜慶的感覺，它也常常帶給我溫暖和力量。它是我最喜愛的顏色，不論如何，我總覺得我的很多性格特點也是紅色給予我的。

過年時，家家掛的燈籠是紅色的，放眼望去，一排紅燈籠好不熱鬧。除夕夜，那爆竹往往也是紅色。我常常一手提着紅燈籠，一手拿着鞭炮，當那炫麗的火花在空中綻放時，冰冷的空氣也瞬間有了溫度，絲絲溫暖纏繞在心間。

有些時候，在室外排練冷的厲害，擦一根火柴，那明亮而又溫暖的紅光，可以驅趕嚴寒，也驅趕了我心中的不悅。

紅色還帶給我一種幸運感，一種積極進取的力量感。

紅色是幸運的顏色，它總是向你預言一個又一個精彩幸運的故事。當我心情低落時，看看紅色，它會讓我鼓起信心，暗示着我奇蹟終會發生，只要我繼續努力。

大多數人都注意到了，我每天都會戴一個紅色的髮箍。如果是到了冬天，還會再加上一條中國紅的圍巾。和人見面時，他們都會說：“小如，今天看起來好喜慶啊，什麼事情這麼高興啊！”而我總是暗自偷笑，這是我的標誌啊！

我熱愛表演，夢想有朝一日成爲中央臺主持人。在這條追求夢想的路上，我保持着紅色的熱情，用紅色的激情去點亮青春的夢想。在我心中，那個承載着我夢想的舞臺也是紅色的。

現在，別人一提起我的名字，就會想起那個紅頭箍，想起屬於我的“紅”。而紅色，也標誌了我的性格和心態：活潑、開朗、積極、向上……

我喜歡紅色，我也正擁有一個紅色的青春。

篇三：青春是紅色的作文

紅色，代表着熱烈與激情，它也象徵着我們的青春。

青春飄揚

每當那團火紅冉冉升起，總是牽動着我的心，它教我用奮鬥，汗水來書寫我的青春。

新學期，新氣象，開學第一天，同學們與好朋友聊天打趣，一片祥和。

一陣急促而又激昂的鈴聲抓住了同學們的思緒，大家不約而同地停下手中的事情，到班級門口前集合，準備迎接新學期的第一場升旗儀式。

每個班級的隊伍像一條河流，彙集在操場上便成了整齊的人海。天，靜穆而高遠。“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。”初春時節，大地漸漸甦醒，風愈發和煦，帶着春的香，拂過一個個少年的髮梢，帶去慵懶與散漫，那張張英俊的臉龐，寫滿了奮鬥的勁頭。

“起來，不願做奴隸的人們……。”鏗鏘的國歌響起，全體師生面向國旗行注目禮，幾個“小軍人”身穿一身綠色軍裝，腰板直挺，神態端莊，英姿颯爽，邁着豪邁，堅毅的步伐走到升旗臺上，隨着音樂進入到高潮部分，國旗便一下下在旗杆上攀登，望着那鮮紅的旗幟，像極了我們的青春，像極了一次次奮鬥，一次次磨礪的青春。

隨着音樂的結束，紅旗已高高掛起，臺下，一個個少年的熱血流淌着，他們的心像紅旗一樣飄洋着。

青春在奔跑

放眼望去，操場上一個個整齊的隊伍，蓄勢待發。一聲哨響劃破長空，隊伍不約而同地動起來，踩着鼓點，整齊劃一，在蔚藍的天幕下，彷彿一條見首不見尾的長龍盤旋着。所有人都在奮力奔跑着，那個隊尾的小胖子也是呢！他挽起袖子，咬緊牙關，即使汗水，浸溼了衣領，順着臉頰滴落在地上，也不放棄，仍緊緊追着隊伍，每一次起腳再落下，都是自我的突破，這就是青春！人生的長跑從這裏開始！

正如老師所說：“我們都是追夢人，都有一顆鮮紅的赤子之心和滿腔熱血，帶着春的希望出發，迎面而來的是溫暖的陽光，”希望我們不枉青春年少，奮勇拼搏，讓青春在這裏飄揚，在這裏奔跑！

篇四：青春是紅色的作文

魂牽夢繞，只爲母校紅旗飄揚

——題記

寬闊的操場上，幾百個孩子眼中散發着熾熱的光。齊刷刷地朝旗杆上的紅旗望去。紅旗在陣陣微風中舞動着，旗上的五顆星在陽光照耀下，閃耀着燦爛的金黃，映照着臺下每雙期待的眼神。

從國小起，我就十分想在國旗下與班裏的同學表演節目。焦急的等待中，終於迎來了中學升旗表演。我們在老師的帶領下，隨到視頻的舞步，一步一步學得艱辛而快樂。

經過幾周的演練，終於可以在臺上展現風采啦。在週一升旗表演前，天空竟下起了雨來，我們臺下的十年功，全部功虧一簣。我心裏咒罵着這場雨來得太不及時，輪到下週看見別的班精彩表演，我的內心癢癢的。

時間從指尖流過，又再一次輪到我們班了。同學們並不氣餒，而是更加認真地做起動作來，跟隨着音樂的節奏，一遍一遍的練習，我們再次迎來了升旗儀式的機會。

這次天公居然沒有搗亂，反而太陽高照，微風拂過旗面，反射着五角星的光芒，也拂過我的臉。

我們十分珍惜這次升旗儀式，將每個動作做到位，爲了跟緊節奏，我們唱起了歌，臺下是否也有與我當年一樣的天真小孩兒呢？

升旗儀式很快過去，臺下一陣陣熱烈的掌聲使我有點受寵若驚，心中興奮不已，這掌聲是屬於大家的，屬於背後努力排練的我們。

轉眼間，我們到了九年級，收起往日的嬉戲，賣着深沉的腳步，我們即將離開母校，還有最後一次機會，也在國旗下展示自己。經過老師挑選，一致決定朗誦篇幅並不長的詩歌。詩歌寫滿了我們與母校的點點滴滴。排練時同學們感情飽滿，心中的激動，彷彿要從那單薄的紙中噴射而出。回憶起我與母校的種種，就像老電影的片段，斷斷續續卻又真實。想起操場幾百雙眼睛期待地望着臺上，若不付出點心血也太對不起母校了。

我與母校走過六載，木棉開了又落，紅旗依舊飄揚，它注視着我們，等待着我們，就如同母校待我的深情厚意。

真希望天空不在下雨，好讓我們最後一次看看母校的模樣。