班級辯論賽作文500字

星期六，作文老師給我們舉行了一場辯論會。賽前，老師用“石頭、剪刀、布”分了正反方，然後進行小組討論。一切準備好後，老師又選了一名主持人。

在主持人的一聲令下，辯論會開始了。“本次辯論會辯論的是：‘國小生該不該幫助陌生人’。”主持人說。主持人剛說完，正方一辯理直氣壯地說：“我覺得應該幫助陌生人，因爲助人爲樂是我們中華民族的傳統美德。”對方也不甘示弱，立即有人站起來：“那如果他是壞人會怎麼樣？他把你騙到別的地方去怎麼辦？你幫助了他，卻害了自己。”“不僅害了自己，還害了別人。”馬上又有人說。反方話音剛落，正方立即反駁：“你幫助完他之後，就直接離開不就沒事了？”“不對，如果壞人能把你放走，就沒那麼多案例了。”反方二辯胸有成竹地說，“所以不能幫助陌生人。”反方說完後，正方打不上來了。正方的人絞盡腦汁地想着，因爲如果沒人反對，正方就輸了。就在這千鈞一髮之際，正方三辯站了起來：“那你可以再有大人的情況下來幫助他，如果陌生人請你到他家或給你什麼東西，你只要提高警惕並且拒絕就好。如果不行，還可以求助身邊的大人。”隨後，又是一場激烈的討論……

討論了好一會兒，大家終於停了下來。最終，老師說大家說的都很有利，分辨不出勝負。於是比賽一雙方打成平手終結。

其實我個人認爲，助人爲樂是肯定的，但是在助人爲樂之前，要先分清楚是該幫還是不該幫。如果自己已經陷入了困境，就要馬上向周圍的人求助。