捉摸不透的我作文800字

“我是誰？”在今天的作文輔導課上，老師給我們出了這個話題。對呀！我是誰？我是個什麼樣的人？我還真沒有認真思考過這個問題。那麼，我到底是誰呢？細細想來，還是有答案的。就性格方面而言，我其實就像一句諺語所言：六月天，孩兒臉。我就是六月天的孩兒臉，我的性格就跟天氣一樣，一天要變許多遍，時而晴，時而雨；時而外向，時而內向；時而活潑，時而冷酷……一句話，我會讓你捉摸不透。

其實我才十二歲，剛上七年級。可怎麼不同的人對我評價不一樣呢？在外面大家都誇我這樣好呀那樣好；在家裏家長又說我是假機靈；班上同學們也願意和我交朋友，說我對他們都好；老師說我陽光、大方……可我感覺都不完全對，有些似是而非。

選班幹部時，我會從外向變爲內向。我們選班幹部都是自己舉手，你們知道嗎，我們班最安靜的時候不是上課而是舉手選幹部的時候，原以爲有很多的人想當班幹部，可連我這個性格外向，喜歡在別人面前表現、喜歡被關注的我都不舉手，老師非常地失望。回答問題時，我會把背得滾瓜爛熟的答案給忘記，同學們都滿腹狐疑地望着我，下課後，同學們都來問我，說我平時的外向和愛表現去哪裏了。

我認爲，大家認爲的外向是源於我考試獲得好成績時的喜形於色吧。是呀，獲得第一名呀之類的時候，是該高興呀，我呀，就是一個把心情寫在臉上的人。平時我是對人和藹的人，當別人打擾我時，我就由陽光明媚變成雷雨大作，旁人說，你幼不幼稚啊，一點小事，至於這樣嗎？

我做事情也是認真的，上課走神的時候少之又少，下課我是活潑的，會幫助同學，同學如有做不來的題，我會教他們的。但一上課，我就自動調爲冷板模式，同學要找說話，我絕對是冷若冰霜的。

我喜歡和外向的同學交朋友，可就因爲我多變的性格，得罪了不少同學，但這有啥子辦法呢？有一句名言叫“走自己的路，讓別人去說吧”，我看，我只能這樣了，我有自己的性格，不需要別人說什麼，也不需要條條框框的限制，做最好的自己。