這樣的人讓我捉摸不透作文700字

上了國中，科目多了，老師自然也多了。可這些老師總會有我感興趣的老師——老丁。

老丁，是我們的數學老師，俗稱“老丁頭”。

他，貌不驚人，寬額豐頤，那張粗糙的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼。上課總愛穿一件深色的單衣，有些顯老。可他卻喜歡運動，個頭不高卻很有活力。可以用一個詞來形容“短小精悍”

心理界的老丁

上課時，老丁拿着教科書走進教室，放在老師公用的小課桌上，便開始他的心理指導了。在講課之前他都會請我們“喝”心靈雞湯，並且每天，每次都不會重複口味：“你們是我教過的最‘可愛’的一個班級”，“你們的作業寫得是草上飛嗎？”“你們的學習是你給自己學的！”。這些刁鑽的語句始終縈繞耳畔，而那些“雞湯”也一直含在嘴邊。

藝術界的老丁

剛剛接觸這個老師的時候，以爲除了他那嘴骨感的漢語便再沒有任何感情色彩了，沒成想他還會吹笛子，那怡人動聽的旋律竟從他嘴中吹出。當時是在交作業，剛走到辦公室的門口便聽到笛聲，本以爲是哪位有時間練笛的女老師，推開門一看大失所望竟是老丁，但更多的是爲之一震，還是那個平日裏不苟言笑的“老丁”嗎？他卻絲毫沒被我打攪了興致，繼續吹着，走回班級的路突然好恍惚。我聽別人說，老丁高興時還會哼上幾首歌。

教學界的老丁

老丁講課可沒有吹笛子時的雅緻和動聽了，“乾巴利溜脆”是他的教學風格，語言簡練，通俗易懂。我佩服他想到啥就寫啥，板書十分迅速，字跡十分大氣美觀，每堂課的知識點都清晰、流暢，容不得半點馬虎，這點我很敬畏。當然，他也偶爾開一開玩笑，可他很少笑，他在課堂上很嚴肅。

他還會說一些別的心靈雞湯嗎？他還會彈奏別的樂器嗎？他的教學方式僅僅是這樣嗎？我感興趣的地方就在於此，可是我怎麼也捉摸不透他，所以我永遠都會記住這個獨特的老師——老丁。