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[超新星中學組]我的好老師2000字作文

[超新星中學組]我的好老師2000字作文

說起老師,我們都會想起這樣一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬塵灰淚始幹。老師您是春蠶,裝扮着五彩世界不再單調;老師您是園丁,培育着祖國的花朵盎然芬芳;老師您是蠟燭,燃燒着自己的青春照亮他人前進的方向。

[超新星中學組]我的好老師2000字

爲什麼說石老師是“一字之師”呢?這個詞的意思是:改正一個字的老師。沒錯,說到改正一個字,同學們都知道石老師是教什麼的了吧!石老師是我們班的語文老師。石老師非常年輕,在我們的眼裏,石老師就好像是我們的姐姐。石老師有着一雙炯炯有神的大眼睛,清秀的臉頰,在鼻樑上架着一副黑色鏡框的眼鏡,每天老師都是披着她那長長的直髮。

我們都知道,上語文課的確有些枯燥乏味,但是上石老師的語文課的時候並不這麼覺得。石老師經常會用課件給我們上課,遊客將上課我們會看見許多課外知識,這會使枯燥的語文課變得生動有趣。

與生爲友的“何女神”

何老師非常喜歡笑,許多同學說何老師是他們的女神。何老師非常漂亮,笑起來的時候變露出了臉蛋上兩個甜甜的酒窩,就像鄰家大姐姐。雖然何老師喜歡笑,但是當她對一些令人氣憤的同學的時候,就會立刻嚴肅起來。何老師雖然年輕,但是教學經驗不淺,每一次考試的卷子她改的速度堪稱一流。

我們班有些同學的英語成績並不是很好,每一次聽寫也許都會不過,但何老師並沒有放棄他們,而是利用自習課的時間去叫他們背單詞,在何老師的幫助下,有些同學已經進步了。

和藹可親的“媽媽”

每天在上早讀課之前,我都可以看見李老師在講臺上認真批改我們的數學作業。當我們的作業有問題的時候,李老師會叫同學過去,細心地給我們講題。李老師也非常有耐心,一遍講完之後我們如果沒聽懂李老師還會講第二遍。

我們也比較怕李老師發火,李老師發起火來可是很兇的!我有幾次就看見李老師在批評同學。其實李老師的這種批評並不帶有惡意,而就像我們的父母說我們一樣,是爲了讓我們改正錯誤,認識到自己的錯誤。呢些同學也很快在李老師的教育下改正了錯誤。

李老師對我們的作業的要求也很高,從上個學期開始就要求我們的解題格式,剛開始的時候雖然丟過一些分,這也許都是給我們的教訓吧,在以後的考試中就不是因小失大。俗話說:良師出高徒。李老師這樣嚴格要求我們,我們就應該按老師說的去做。

“謝謝爲我付出過的老師們!”

一字之師的“大姐姐”

石老師上課也別有一番風趣,老師將每節課前的五分鐘都會有一項有趣的活動——課前五分鐘。每天我們都可以聽到不同的同學帶來不同的內容,從每天的這“五分鐘”中,我可是學到了不少知識呢!有獎就有罰,每次準備的好的同學會贏得高分,而呢些沒有準備內容的同學們就要被扣分了。

記得上學期的一次語文考試中,我的成績並不理想,但石老師並沒有責怪我,而是在考試之後,幫着我分析試卷,將我許多的問題都告訴了我。從那以後,我就再沒犯過同樣的錯誤——粗心大意。

我們的英語老師何老師,只有二十多歲,身材亭亭玉立。她的頭髮披在肩上,像一條長長直下的瀑布。

她非常熱愛自己的工作,喜歡在我們面前說英語,每次上英語課的時候,何老師不再像以前一樣說那麼多中文了,一般都說英語。雖然這需要自己去理解,但我喜歡這種方式。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”何老師就好比春泥,我們就是那一朵朵被老師呵護成長的花朵。

我所說的“媽媽”是我們的班主任李老師,李老師比較愛笑,她的笑容是多麼的和藹可親。李老師是我們的數學老師,她的個子不算很高,擁有嗅覺靈敏的鼻子,鼻子下面還有一張能說會道的嘴。不是所有老師,都像父母般關懷學生,而李老師做到了;不是所有老師都能成爲學生們的朋友,而李老師做到了;不是所有老師,都能陪學生一起成長、遊戲、歡笑、學習,而李老師做到了。

李老師經常會對我們說這樣一句話:“一日之計在於晨。”讓我們不要浪費早晨寶貴的時間,在這麼短的時間裏可以幹許多事情。可以複習課文,背背單詞……

李老師有的時候雖然有點嘮叨,但我們都很喜歡李老師嘮叨,李老師的這些嘮叨是爲了我們好。這些嘮叨中總是會提醒着我們,哪些事情該做,哪些事情不該做。

老師是我們的手電筒,每時每刻都在照亮我們前行的道路;老師是燈塔,讓我們在航行的道路上不再黑暗;老師是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。我感謝每一位陪伴在我身邊的老師們,如果沒有你們,我也不會擁有這麼多的知識和做人的道理。我想說一句:

八年級:曲梓昕

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