這讓我眼前一亮800字作文

班上的數學課換老師了。

新學期，新課表，“數學”一欄中赫然寫着一個新名字。同學們一片譁然，滿心疑慮。

開學後的第一節數學課，新老師出現在講臺上。他說話十分沉穩，一聽就知是個典型的理科男。鼻樑上架着一副眼鏡，給他增添了一絲文學氣息。健壯的體魄使他看起來像個運動員。聽班主任介紹，得知新來的數學老師是常年在初三年級衝鋒陷陣的教學骨幹，會考衝刺的急先鋒。

一節課下來，同學們感受到的衝擊還真不小。新老師的教學風格與前任老師差別真不小。新老師講課乾脆利落，直來直去，不如前任老師循序漸進，突出細節。新老師在課堂上像個武藝高強的大俠，他一直揮舞着大砍刀，見大題就上，總直奔難點，連砍帶削的，一個疑問沒解開，下一個疑問又來了，讓弟子們應接不暇。誰如果想開個小差，那是萬萬不能的。一節課下來，黑板上新老師龍飛鳳舞的板書，像剛遭受過一場暴風驟雨，筆記本上落下的是那密密麻麻的數學符號，耳朵邊一直炸響的是他擲地有聲的話語……初見大神，我沒有膜拜，只是暈眩得有點懵。

課間，幾位同學悶悶不樂，你一言我一語的發泄數學課後的種種不快。這時，一個熟悉的聲音飄過來，“怎麼啦？”前任數學老師不知道什麼時候站在我們身後。想作鳥獸散已來不及了。

“每個老師都有自己的講課風格，你們應該儘快發現老師的亮點，主動適應新老師的教學。新老師他很優秀，是我的師兄和領導，我學習的榜樣。如果有問題，可以找他和我溝通啊，記住一條：一味抱怨是解決不了問題的。”前任數學老師講得很嚴肅，此番對話與他平常在課堂上的幽默風趣形成鮮明的對比。“老師也好比廚師，每個人都有自己的拿手好菜。我的手藝你們享用兩年，都要膩了，正好你們換換新口味呀……”他話音剛落便引來同學的一陣笑聲，我卻陷入了沉思。

自古“文人相輕”，而今我從前任數學老師身上看到的卻是虛懷若谷和互相欣賞。老師的話雖然樸素，聽上去卻是道理深刻，情感真摯。一方面，不惜降低自己來烘托新老師，以便讓同學們更快接納和欣賞新老師，體現了他對學生和同事真摯的愛；另一方面，他深入淺出地引導同學博衆家之長，接受不同的教學風格，形象的比喻似春風化雨。

老師課後短短几句語重心長的話語，令我眼前一亮，同學們一個個也豁然開朗，先前因老師更換而來的所有抱怨頃刻之間都紛紛釋懷。