這個儀式讓我作文800字

何爲儀式？儀式者，禮節也。從古至今，大到君王封禪、立國興邦；小到默契握手、互道珍重，皆可謂之“儀式”。內容迥異，情感自然相差甚遠。或是功成名就時的感慨激昂；或是不捨離別時的黯然神傷；抑或是故友重逢時的熱淚盈眶…

而那個小小的儀式，則帶領我融入了新的班級。

還記得，國中開學，返校日。發現周圍盡是陌生的面孔，沒有一個能與記憶匣子中，那些已被靜靜安置的名字匹配。待教室坐滿人，青春的肆意飛揚與朝氣蓬勃，早已充斥整個屋子。新班主任走進教室，不出意外的話，一會兒想必是自我介紹。果不其然，老師做完介紹後，頓了頓，又開口道：“接下來，大家上來做自我介紹。沒有規定順序，想來的，舉手，但最後，所有人都必須介紹過自己。”他將黑板拉開，”待會兒上來的時候，先把名字寫在黑板上。“語罷，許多人都高舉起手臂，晃着手，生怕老師忽略自己。而內向的我，深知這裏的同學個個學習都極好，在我的腦海中，”學霸“大抵是很”正經“的，況且又不熟悉，便沒有表現得太積極，打算觀望觀望。但同時，也爲自己的介紹緊張得心”砰砰“跳。

本以爲，這個儀式會非常平淡。未曾想，“學霸“們，亦擁有着有趣的靈魂。有人開玩笑似的說”我喜歡吃麻辣兔頭“，讓所有人忍俊不禁；有人談到自己的興趣，臺下立刻響起一陣聲音”哎，巧了！我也是！“；有人分享出國小時的暱稱，引得大家鬨堂大笑；甚至有人高歌一曲，收穫讚歎。這些小小插曲，令整個儀式的氛圍變得輕鬆而愉悅，一同歡笑的過程中，我也不那麼緊張了，好像融入了大家之中。

終於，到我了。教室裏，很靜，數道目光投來，讓我不免有點拘謹。走上講臺，拾一根粉筆，緩緩地，在已有許多名字的黑板上，工整寫下三個字。我忽然聽見，臺下竊竊私語，似是在稱讚我的書寫好看。頓時，嘴角微揚，信心又增添幾分，便開口娓娓道來。末了，深鞠一躬，重回座位。

再注視前方——墨綠做襯，白色筆跡被燈光投射，更顯醒目。緊接着，薄薄的粉塵飄飛，所有名字被紅色心形圈起。儀式完成，我彷彿已經完全融進這個班級，與所有人心連心。