猜燈謎作文（通用20篇）

篇一：猜燈謎作文

作者：周美琳

在今天的作文課上，邱老師給了我們一個驚喜，那就是猜燈謎。

在猜謎語之前，邱老師給我們講了規則後，又說：“昨天二年級的都猜出了十三個。”我想：那我30個應該沒問題了。邱老師剛說完“猜燈謎，現在開始！”同學們都向門外衝去，我也擠了出去。

從第一個燈謎開始看，我找到一個會的，想出了答案，但是又不敢確定。想到邱老師說撕下來又猜錯了，可是要扣分的，我猶豫了，但最後還是決定把它撕下來。這時，傳來邱老師的聲音：“這個燈謎太簡單了！”同學們都跑了過去，可是意外發生了——兩名同學同時猜出了那個燈謎，搶奪時把那燈謎撕壞了。邱老師大發慈悲說算他們倆都對。我又走到邱老師旁的一個燈謎前，邱老師又說：“這個燈謎也很簡單！”謎面是這樣的：“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。”我立刻撕下燈謎，邱老師問我是什麼，我答道：“是香蕉！”

很快，猜燈謎時間結束，到對答案的時候了。我很激動，因爲我撕了六張，猜對五張就有一個厚望幣。有的人卻很緊張，因爲只有五張，錯了就沒有厚望幣了。有些無所謂，因爲只有兩三張，反正也得不到厚望幣。我錯了一題，但還是得到了厚望幣，我好開心呀！

這是我第一次猜燈謎，感覺真有趣。對了，我這裏有一個燈謎沒猜出來，謎面是：身披綠衣裳，肚裏水汪汪，生出多個孩，個個黑溜溜。（打一水果）你能幫我猜出來嗎？

篇二：猜燈謎作文

今天，我們在課堂上玩了一個遊戲——猜燈謎。這是因爲元宵節快要到了，大家都開心極了。

老師把遊戲分成四類，分別是：植物篇、動物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這裏面有一個是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學說是三明治；有的同學說是肉夾饃。教室裏熱鬧非凡。哦！原來是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的時候切成三角形。我們聽到答案後都後悔沒有再好好想想。還有一個是：百姐妹，千姐妹，同牀睡，各蓋被（打一水果）。這個大家誰都沒有猜出來，老師公佈答案的時候，感覺空氣都凝結了。原來是石榴，大家都哭笑不得。

我們就這樣一道一道的猜，時間過得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過了作文課。

我一定要好好的學學中國傳統文化。

篇三：猜燈謎作文

胡天宇

中秋快到了，今天我走進了教室。只見教室四周掛着各種各樣的燈籠，上面都有兩張猜謎語的紙，哈哈，原來班級要組織“猜燈謎”活動啊！

因爲“猜燈謎”活動是在下午舉行，中午，我是回家吃午飯的，所以回家吃飯我用了比平時的速度快了幾倍，可以說是狼吞虎嚥，我的心早就在那燈謎上了！吃完飯，我飛快地往學校路上跑去，一路上我覺得自己變成了閃電俠，還覺得自己長了一雙飛毛腿，剛走進教室，活動已經開始了！所以我趕緊參與到熱火朝天的討論中。

可是，我猜了5道題的時候，鈴聲已經響了，感覺時間怎麼這麼快呢，我還沒猜夠啊！

原來我搞錯了，正式開始還在後頭呢！這時候班裏陸陸續續走進來很多家長，原來他們是來和我們一起慶祝中秋的，還要給我們解說中秋的由來。當然了，最精彩的“猜燈謎”活動井然有序地進行着，同學們都很機智的，猜出每一道燈謎來，都搶着把小手舉得高高的。在我印象中最深刻的一道題，“萬事俱備”後面的那句話就是“只欠東風”，可是因爲緊張，當時想不起來，後來想起來覺得太可惜了！

真的感謝老師和家委們，爲我們舉辦了這麼精彩的課堂活動，難忘的“迎中秋，猜燈謎”，真的很有趣啊！

篇四：猜燈謎作文

楊子軒

熱鬧的春節，團團圓圓的中秋節，登高望遠的重陽節等都是我國傳統節日，但我最喜歡的還是元宵節。因爲這一天不僅能吃湯圓，還可以猜燈謎。

一年一度的元宵節到了，今天早上爸爸在家裏做湯圓。我想我已經看了爸爸多次做湯圓，我應該也會做吧。於是我對爸爸說：“我也想做湯圓。”爸爸說：“可以。”我照着爸爸的樣子準備好材料，開始做湯圓。由於我把水和麪粉的比例弄錯了加水過多最終失敗了。爸爸看到後細心的教我怎麼做湯圓，終於在爸爸的指導下，湯圓製作完成了。

下午，爸爸帶着我去廣場猜燈謎，廣場上掛着一條條紅布，用毛筆字寫着一條條謎語。我突然看到一條謎語寫着：劈不開，剪不斷，洗不淨，魚兒卻喜歡。我脫口而出說：“水”。工作人員跟我們覈對答案後給了我一份紀念品，我開心地回家了。

晚上湯圓煮好了，只見桌上擺着各種各樣的湯圓，有黑芝麻口味、奇異果口味、玫瑰花口味等我拿起筷子夾了一個玫瑰花口味吃進肚子裏，頓時覺得自己彷彿進了天堂一般。

元宵節是個令人愉快的節日，人們都沉浸在節日的歡樂中。

篇五：猜燈謎作文

作者：楊可贇

同學們，你們參加過猜謎大賽嗎？今天我們就舉行了一場猜謎大賽。

開始猜謎語了，同學們迫不及待地衝向書櫃，全神貫注地看着每一個謎語。我們一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，尋找自己會的謎語。同學們一看見自己會的謎語，就一把扯下來。猜謎語最厲害的是一個女生，她叫劉柯言，她一共猜對了十三個謎語，我才猜對了三個，好沮喪呀！老師對答案時，我只能眼巴巴地望着劉柯言。

我猜到最有趣的謎語是：又圓又扁肚裏空，活動鏡子在當中，大人小孩都愛它，每天向他鞠個躬。（打一用具臉盆），你猜出來了嗎？

今天回家，我打算給爸爸媽媽猜猜我猜出的全部謎語。

篇六：猜燈謎作文

方逸寧

昨天下午，我們班舉行了一次“猜謎語”活動。

下午我一進教室，就看見黑板上掛滿了許多五顏六色的氣球。書桌也和從前不一樣了，都拼在一起，牆上掛滿了燈謎卡片。

活動開始了，老師簡單地講了一下游戲規則，就宣佈遊戲開始。

同學們一聽到“開始”這個詞就興奮起來，目光從一個個燈謎上掠過。同學們有的看到自己會的謎語就迅速地摘下來，跑到前面去排隊，有的盯着一個謎語想老半天。

我選了兩個謎語，都是張子軒寫的，我馬上找到他，向他說了第一個謎語的答案——竹子，他卻說是竹筍。我猜的第二個謎語答案是禾，他也說不對。真失望！

活動持續了三節課。雖然我沒有猜到正確的謎底，但我得到了一本週記本，是老師獎勵我積極參與的。這真讓我喜出望外，瞬間趕走了我失望的心情。

教室裏的活動還在繼續，歡鬧聲一次比一次高，我玩得真開心！

篇七：猜燈謎作文

作者：張子煜

你知道我們今天作文課玩了什麼遊戲嗎？答案就是猜謎語。

老師提前把謎語紙條貼在了書櫃上，先給我們講了規則：我們每猜中一條，就把紙條扯下來，猜對十條得一個厚望幣。還給我們說：“團結就是力量，同學們可以合作。”這時我很興奮，我覺得我可以多猜幾個。

開始猜謎語了，大家全部跑出去了。有人看一眼就直接扯下來，有人怎麼想也想不出來，還有人讀了一半纔開始猜。我猜的第一個謎語太簡單了：“一物生得真奇怪，腰裏長出鬍子來，拔掉鬍子剝開看，露出牙齒一排排。”長出鬍子的植物肯定是玉米啊！我毫不猶豫就撕下了紙條。對答案了，我們組一共猜出了22個，我特別開心，因爲我們贏了！

我給你留一個作業吧：一隻狗，兩個口，誰見他，誰發愁。（打一個字）快來猜猜吧！

篇八：猜燈謎作文

作者：常天桓

今天是元宵節，有人欣賞各種各樣的花燈，有人放着爭奇鬥豔的煙花，有人品嚐香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。

老師給我們準備了一百多張的燈謎，還跟我們說了一下游戲規則：只要能猜出就將謎面撕下來。然後又說：“剛纔有一個二年級同學猜對了十三張燈謎。”這時我心裏想：二年級能猜對十三張，那我豈不是能猜出三十多張嗎？我高興得差點一蹦三尺高。老師說：“開始！”我們像瘋了一樣，朝燈謎飛奔而去。

我剛出來時，看到了一名同學正在專心致志地猜着一張燈謎。剎那間，一名同學當作沒看見一樣，一把撕了下去，他們差一點都要打起來了。過了一會兒，突然又聽到了有人扯着嗓門大喊：“這是我的！這是我的！”“不對，這應該是我的！”又有倆人搶了起來，差一點就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到：這都像熱鍋上的螞蟻一樣了，還是趕緊猜吧，要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語：“又圓又扁，肚子空活動，鏡子在當中，大人小孩都愛它，每天向他鞠個躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單，我輕而易舉就猜到了。評比後，我得了全班第三，我高興極了！

猜燈謎可真有趣啊！

篇九：猜燈謎作文

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，迎來了元宵節。爲了給熱鬧紛呈的元宵節錦上添花，學校舉辦猜燈謎大賽。

首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語的區別，我們聽的非常入迷，終於講完了。我們下了一會課，課件本來就是同學們玩耍的時間，但同學們卻格外安靜的坐在教室裏，都等着比賽。

上課鈴聲終於響了，同學們迫不及待的望着老師。老師播出了第一個謎語，這個謎語的內容是“一隻烏龜掉下懸崖。”（打一植物）同學們都冥思苦想，都恨不得自己長四個腦袋（心理活動一下子就表明了當時的心情，非常贊！）。終於老師公佈了答案，竟然是玫瑰。同學們都疑惑不解，一個個都問爲什麼，老師說烏龜掉下懸崖就沒了，所以是玫瑰（沒龜）。我們聽後哭笑不得。第二個謎語是“又一隻烏龜掉下了懸崖。”（打一植物）同學們哈哈大笑起來，有的說“倆玫瑰。”有的說“又玫瑰。”但誰也沒想到是野玫瑰吧！因爲是“也沒龜。”我們那一刻都不知道要說什麼了，鬱悶。

上午的時間就這樣有說有笑的過去了。但我體會到了中華文化博大精深，需要用心研究。

篇十：猜燈謎作文

彭鈺博

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”爲了迎新年、慶元旦，學校隆重舉行猜燈謎活動，每個班都張燈結綵，熱鬧得像過年一樣。

下午剛走進學校大門口，就看見同學們一張張興奮又焦急的臉在遠處大喊：“彭鈺博，快點呀，就差你了！”我腳下生風，“呼”地一下來到了他們面前，把我的書包放到了大家的書包一起。這時，教室裏傳出了老師和藹的聲音：“可以進來了。”我們方纔紛紛拿起自己事先備好的禮物，興高采烈地奔進了教室。哇！黑板上用粗筆寫着大大的六個字：猜燈謎，慶元旦。地上被掃得乾乾淨淨的，一塵不染，這讓整個教室變得煥然一新，課桌都被擺放到了教室中央，兩側有了一條長廊，可以供人行走。三面牆上掛滿了同學們精心設計的謎語卡片，形態各異，有小老虎形狀，有小兔子形狀，有天鵝形狀和蝴蝶形狀，還有五角星形狀，真是讓人眼花繚亂。空中懸浮着五顏六色的氣球，甚是好看！

遊戲開始了，老師宣佈了遊戲規則，我們先站成兩排，大家都去尋找掛在牆上自己會的謎語卡片了，他們或疑惑不解，或低頭沉思，或恍然大悟，或興奮不已。我開啓我的知識倉庫，知識一窩蜂地涌進了我的腦海裏，不一會兒我就猜到了一個謎語，我相信自己的答案是對的，於是昂頭挺胸走向出題人，出題人驚喜地問：“你是怎麼知道的？”我自豪地說：“絞盡腦汁想的。”“真厲害！”那位出題人說。後來，我又想出了一個謎語的答案，出題人說我的答案是錯的。我立刻蔫了，垂頭喪氣地把謎語重新掛回了牆上，不過我很快振作起來，尋找下一個目標，正找着起勁，忽然看見一羣同學圍着一張謎語卡片議論紛紛，我撥開人羣擠了進去，只看了一眼謎語，就想出了答案，我心想：這麼簡單的謎語都沒人猜到，真是太好了，我剛準備伸手去摘謎語卡片，一個同學的手也正伸向了它，幸虧我眼疾手快一把摘下了謎語卡片，跑到了出題人身旁，他說我的答案是對的，送了我一個棒棒糖，我興奮極了，不過後來最讓我高興的還是黃思辰竟送了我一支精美的鋼筆，我好喜歡啊！

美好的時光總是那麼短暫，遊戲很快就結束了，我和同學們坐在椅子上閒談說笑，快活極了。

到現在，我還能快樂地寫下這篇作文，這便是一次有趣的證明吧。

篇十一：猜燈謎作文

葛羽桐

嶄新的2021年即將到來，在這辭舊迎新的日子裏，我們學校舉行了一次純正中國風的猜燈謎慶元旦活動。

上午家長們開始裝飾教室：有的吹氣球，有的貼窗花，有的掛燈謎……在大家的努力下，教室裏馬上煥然一新，充滿着節日的氣氛。

下午1點50分，我們走進教室，老師讓我們把書包放到教室外面後，就開始猜燈謎了。同學們都走到燈謎前，拿下自己會猜的燈謎，找到出謎人，確認答案對不對，如果對，就可以得到一個小禮品喲。

我猜中了張梓桐出的”孔雀收屏”這個燈謎，因爲我一看這四個字就想到三國裏的關羽。於是，我問她，果然不出所猜，謎底真的是關羽，我開心地拿到了禮品。

我再看看其他同學，猜中的和我一樣歡天喜地，沒猜中的也沒有放棄，還在繼續努力。

不知不覺中下課了，猜燈謎也結束了，這真是一個快樂的別開生面的慶元旦活動。

篇十二：猜燈謎作文

何文睿

元旦的前一天，爲了慶祝元旦，我們班舉行了一個很有趣的活動——猜燈謎。這個遊戲的規則是：如果知道這個謎語的謎底是什麼，就把那個謎語卡片從小夾子上拿下來，要是我和別人都知道這個謎語的謎底是什麼，就和他石頭剪刀布，他贏了，就歸他，我贏了，就歸我。別人猜過了的謎語就不能再猜了。

下午一進教室，我就看到教室裏的牆壁上粘了一些氣球，四個大組的桌椅都拼在一塊，集中在了教室中間，教室的牆壁上掛滿了燈謎卡片。真是有濃濃的元旦氣氛呀！

遊戲開始了，我一連猜到了三個謎語。其中讓我印象最深刻的謎語是鄭溪的“一座橋，地上架，走着上去坐着下”，我猜謎底是滑滑梯，當我得知我猜到的謎底是對的時，就像小白兔見到胡蘿蔔一樣高興。

我還以爲我猜到的謎語是班上最多的呢！但一見到我朋友汪浩宇，我傻眼了，他猜到了很多個謎語。我索性再去找一找，咦，我又找到了一個我會的謎語，果真是功夫不負有心人，我很開心：耶，我又猜到了一個謎語，又可以得到一個禮品了！可是，我旁邊有一位同學說：“這是猜過了的謎語！”我又傷心極了，這傷心就像一個用心種的莊稼被蝗蟲摧毀了一樣。

一個下午很快就過去了，活動也結束了，這樣的活動不僅學到了知識，也很有趣，真是一舉兩得呀！

篇十三：猜燈謎作文

章睿博

今天是個快樂的日子，就在我們三零三大拇哥班舉辦了一場熱鬧非凡的燈謎會，也是同學們期盼已久的燈謎會。

中午，我踏着歡快的腳步走進了教室，教室的四面都掛着五彩繽紛的氣球和同學們親手做的燈謎卡，真好看呀！這時，老師走進了教室，對我們說了遊戲規則並宣佈遊戲開始。大家排着長長的隊伍開始選自己會的燈謎來猜了。我跟着隊伍邊走邊看，突然發現有一個燈謎的謎題我能猜出來，一看是王澤軒出的，我把他出的燈謎卡給拿下來，喊來王澤軒，然後把答案告訴他了，王澤軒說我回答的是對的，我高興地蹦了起來。我的兩個燈謎分別被王澤軒和丁涵玥猜出來了，我把自己準備的禮物送給了他們，我也得到了王澤軒送的禮物。

整個下午，教室都沉浸在歡樂的氣氛裏，大家今天過得真開心呀！

篇十四：猜燈謎作文

作者：張凱文

中午，我剛走進教室，到處張燈結綵，牆上，窗戶上，門上都掛滿了五顏六色的美麗的卡片。每個卡片上都寫着不同的燈謎。一陣微風吹過，卡片隨風輕輕地舞動着。

活動馬上就要開始了，老師對我們說：“這次猜燈謎是八仙過海，各顯神通，猜得越多越好，如果猜對了還有獎品！”

活動開始啦，同學們興致勃勃地奔向燈謎。你瞧，每個人手中都拿走一張燈謎卡片，有的三五成羣，在一起討論；有的站在卡片前，用手比劃着；有的望着謎面，抓耳撓腮地思索着。猜對的同學歡天喜地地去對答案。猜錯的呢，像泄了氣的皮球似的。

我也走到燈謎前，伸手拿來一張紙，上面寫道：“早不說，晚不說（打一字）”難道是“許”？因爲言字旁表示說的意思，早上不說，晚上不說，那就是中午說，所以是“許”字。

我來到盛老師跟前，說出了我心中的答案。

“你答對了！”老師給了我一根棒棒糖，還向我豎起了大拇指。

漸漸地，一個個燈謎被猜中了，同學們在美麗的教室裏穿行，臉上寫滿了快樂和幸福！

篇十五：猜燈謎作文

作者：虎容臣

厚望課堂精彩紛呈，我們玩過有趣的不倒翁接力棒，玩過考驗力量的拔河比賽，但我最喜歡的還是今天玩的猜燈謎遊戲。如果你也喜歡，那就和我一起去看看吧！

猜謎前，書櫃上已粘滿了謎語紙條。老師說了遊戲規則：看見自己會的謎語，就可以把紙條撕下來加分，如果把不會的也拿下來了，可就要倒扣一分了。聽了遊戲規則後，我們都信心滿滿，迫不及待想開始遊戲。

當邱老師把門打開後，我們都像豹子一樣衝向了書櫃。我看見了各式各樣的謎語。也看見了好幾個看似簡單的謎語，可是思考了半天也猜不出來，我就想：找一些不難的猜一下吧！於是我一共找了四個會的。當我轉頭去看別人一共找了幾個謎語時，發現人家手裏都已經有八、九張了。我的心一下子就亂了，想着我要怎麼才能找到會的謎語？這時，再看我手中的謎語，都快忘記正確答案了。我又轉念一想：如果心亂，那麼就更猜不出來了。所以我開始靜下心來慢慢地看謎語。不一會兒，就找出了六張。這時，邱老師喊了一聲：“停！”我們都回到了教室。我一看，有些人手裏的紙條比我的多了差不多兩倍！我好失落。

對完答案，我發現，別人雖然猜得多，猜錯的也多。終於到我對答案了，比如81號：“生在山裏，死在鍋裏，藏在瓶裏，活在杯裏”（打一植物)，我猜的是“茶葉”，老師說“對”。還有“2、3、4、5、6、7、8、9”（打一成語）我猜的是“缺一少十”，本來是“缺衣少食”，諧音讓我逃過一劫。覈對結果出來了，我們隊獲勝，我又開心起來了。

今天的猜謎遊戲真好玩！希望下次還能玩一次。

篇十六：猜燈謎作文

陳汐瑜

一年一度的中秋佳節快要到了，家家戶戶都舉行了各種各樣的活動，有賞月的，有猜燈謎的，有舞龍的等等，其中最讓我難忘的就是班級裏舉辦的猜燈謎活動。

今天一來到學校，我就看見了教室兩邊都掛滿了絢麗多彩的燈籠，讓人眼花繚亂。下課時，教室裏擠滿了人，都是在猜燈謎的。於是我也拿了一個小本子，跟同學們一起猜起了燈謎。每一節下課，我都會在教室裏猜燈謎想答案，有些都好難呀，想破了腦袋都想不出來。

午飯過後，我們滿懷期待的坐在位置上。不一會兒，有一位家長來給我們出謎語，我們開始搶答，你一句我一句的，熱鬧非凡，真是有趣極了。家長又給我們每位小朋友發了一個可愛的小月餅，最後還發了各式各樣的小禮品，我們是看誰答的題多，誰就有好的禮品。我得到了一盒超輕粘土，很是喜歡。老師還把教室裏的燈籠都送給了我們。大家拿着燈籠下樓拍了集體照，那是留住美好時光的最好方法。

今天中午真是好玩極了，猜燈謎活動真的很有意義，因爲它可以提升我們大腦的思考力，希望每年的中秋節班級裏都能舉行這樣的猜燈謎活動，它真是一個有趣的古代傳統遊戲。

篇十七：猜燈謎作文

王雨希

今天我們班提前過了中秋節，午休的時候，我們三(3)班舉行了一場猜燈謎大會，我一走進教室就發現，窗戶上掛滿了五顏六色的燈籠，講臺上放了兩個大袋子，一個袋子裏面裝的是月餅，另一個袋子裏裝的是獎品。

班裏請來了幾位家委阿姨來幫忙，首先老師給我們講了遊戲規則，老師說：“答對一個燈謎就可以得一分，答對12個燈謎以上的，就可以得一等獎品，答對12個燈謎以下的，可以得二等獎品。”

接下來我們就開始準備猜燈謎了，家委阿姨拿出一個燈籠，取出裏面的燈謎讀給我們聽，讓我們猜謎底是什麼？教室內變得鴉雀無聲，我在想：爲什麼沒有人回答了呢？原來是第一道題太難了，誰也猜不到，家委阿姨只好拿出第二個燈謎讓我們猜，這時候只聽見教室內一片沸騰，同學們都爭先恐後地去搶答，就這樣接着第三個燈謎、第四個燈謎，我們一直猜下去……

燈謎結束後，阿姨就開始給我們發禮物了，先給一等獎的同學們分發了獎品，接着又給二等獎的同學們分發了禮物，最後全班同學排着長隊，整整齊齊的站在教室門口，阿姨給我們每位同學都分發了一個漂亮的燈籠，今天我們過了一個非常開心的燈謎大會。

篇十八：猜燈謎作文

李雨嫣

星期四這天，天氣格外好，同學們的心情也特別好，爲什麼呢？因爲今天有準備已久的猜謎大賽！首先，要佈置教室，上午我們就被呂老師“趕”出教室了，同學們都笑嘻嘻地走出教室，心裏都期待着教室會變成什麼樣。

中午放學了，回到家我立馬挑選禮物，挑出了兩個馬卡龍和一個小公主娃娃，送給答對我出的謎語的同學。

終於到猜謎大賽的時候了，我們看到了五彩繽紛的教室，天花板上有許多氣球，牆上掛着各種謎語，我們排成整齊的隊伍，呂老師首先介紹了遊戲規則。

遊戲開始了。我走到這些謎語前，一個個仔細看，啊，好難啊！突然，我一聲尖叫，終於，我找到了一個我會的謎語！我迅速地把面前的謎語拿下來，找到出題者，問：“謎語答案是鋼筆嗎？”出題者微微地點了點頭。天哪，竟然是對的！我太開心了！她和我走向講臺領獎品，哈哈！我得到了一根棒棒糖和一本週記本！吃完棒棒糖，我心裏一直甜絲絲的。

遊戲雖然結束了，但是我還想再來一次猜謎大賽！

篇十九：猜燈謎作文

作者：李嘉洋

我們班舉行過很多有趣的活動，但讓我印象最深刻的是這次迎接元旦的猜燈謎活動。

下午，我早早地就來到學校，當我走到教室門口就聽到了同學們的歡聲笑語，我想一定是在討論燈謎吧。我回到自己的座位上，就看起了書，不久，老師的手上提着一袋糖果和一些日記本走了進來。

活動開始了，同學們離開座位上奔向掛燈謎的地方，去讀燈謎上的文字。我讀到的是：兩個胖子合在一起——打一個地名。我絞盡腦汁地想，這到底是什麼呢？是不是合肥？於是，我回到自己的座位上舉起了手。我等了好長時間，終於老師選了我，我立馬跑上講臺，把卡片遞給老師，報告自己猜出的謎底——“合肥”。老師看了看上面的文字，說“答對啦！”我喜笑顏開，老師給我拍了一張照片，又獎勵了我一根棒棒糖。我連蹦帶跳地回到座位上。

活動還在繼續着，猜錯的同學唉聲嘆氣，但仍不放棄；猜對的同學得意洋洋，手舞足蹈。

不知不覺下課鈴響了，猜燈謎遊戲也就結束了。這真是一次難忘的活動。

篇二十：猜燈謎作文

徐梓炫

正月十五元宵節，是個傳統的節日，人們會在晚上舞獅子、設百家宴、做燈籠……

我最喜歡猜燈謎了。我和爸爸媽媽一到公園，就看見了車水馬龍的人在做元宵的準備。有的在做燈籠，有的在吃元宵，有的在舞獅子還有在猜元宵節的燈謎……真是熱鬧非凡、人山人海啊！

在幾棵大樹上，掛着幾個又可愛又會發光的小燈籠，我急忙找了一個燈籠下的燈謎，打開一看，“心亂若相思，落筆至天明（打一植物）”我讀着謎語大聲地說道，“我知道，我知道……是麻豆文旦呀！”我高興地跳了起來，我連忙去找爸爸和媽媽，問對嗎？爸爸和媽媽看了連連點頭，好像在說：“對！”

晚上到了，放花燈的人越來越多，在燈火輝煌的花燈下，黑色的夜晚變得瑰麗無比。

月亮漸漸西落，我們大家戀戀不捨地回去了。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃啊！”