傾聽作文800字（精選20篇）

篇一：傾聽作文800字

在交流中願意聽別人說話，能夠學會聽別人說話，更能夠用心聽別人話中的寓意，這是一件非常重要的事情，因爲這不僅僅是一個人基本素養的體現，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項環節。

古希臘著名哲學家蘇格拉底說過：“上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。”其也就是說學會聆聽別人的想法，學會傾聽別人的心聲，這纔是交流中最爲重要的事情，而不是一味地誇誇其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加註在別人身上。因此，爲了成爲一個有修養，有見解的人，我們一定要做一個善於傾聽的人。

兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽別人可以有效的做到感同身受，這樣纔可以更好的瞭解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關街舞的綜藝節目中，一位舞者對於男朋友的淘汰很是不解和苦惱，於是她就忍不住衝上臺對導師易烊千璽作出了質疑和質問，這一度讓場面很是失控。但是面對這種情況，易烊千璽並沒有驚慌失措，也沒有失去耐心，更沒有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認真平靜的傾聽着女孩的每一句話，直到女孩把心裏的苦楚和不滿都傾倒出來了，他才冷靜自持的向全場解釋什麼是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己爲什麼會做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。

在這個衝突當中，易烊千璽很好的詮釋了一個傾聽者該有的姿態，他把自己的教養，自己的涵養，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現的淋漓盡致，這不僅解決了現場的危機和尷尬，也有效的保住了女孩的面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來看，我們不難發現傾聽的重要性和必要性，這是一種對別人的尊重，也是一種對自己的尊重。

善於傾聽者是一個高明者，也是一個智慧者，這種人往往有很高的素質，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，爲了更好的進行有效溝通，餘生請成爲一個好的傾聽者吧。

篇二：傾聽作文800字

九一班嶽雅婷

我蜷縮在四處無光的角落，膽小不自信是我的代名詞，我在我的世界裏默不作聲，充當着配角。“嘀嗒，嘀嗒……”聽，雨絲化身爲豆大的雨滴，淅淅瀝瀝的雨聲在外面迴響，蟋蟀不知疲倦的叫着，我那不安疲倦的心靈，一下子迴歸平靜。

你覺得少年應該是什麼樣的？是充滿活力，奮力拼搏，將淚與汗灑在膠紅的跑道，還是累與汗同灑在佈滿墨香味的試卷上，亦或者是在着大好青春中，虛度時光。

我認爲少年是八九點鐘的太陽，是充滿光的，洋溢着奮發向上的精神，少年像風中的野草，不拘約束，野蠻生長。

在這個處於少年的大好青春中，我們要經歷很多路口，在這些路口中，我們未曾能夠走得一帆風順，選對了則會一帆風順，一旦選錯，我們又何妨不能傾聽他人的話。

挫折在一生中是難免的，古希臘先哲蘇格拉底說：“上天賜人兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。”寥寥數語，形象生動的說明了“聽”的重要性，古代唐太宗李世民，聽於魏徵的勸諫，成爲中國古代君臣間最美好的傳說。著名的科學家愛因斯坦，他的實驗是一次性成功的嗎？並不是，正因爲他聽從他人意見，以及自己不懈的努力，纔會有了今天的成就，就連著名的大詩人李白，幼時也不喜歡讀書，在逃學的過程中看到一位老奶奶在拿鐵杵磨，在聽了老奶奶的：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”的話幡然醒悟。而我的母親告訴我：“我們可以普通，但我們必須拒絕平庸，我們可以不成功，但我們必須前行。”

這句話雖然不是長篇大論，沒有蘊含着深刻的道悟，但卻讓我之後的道路上，學會了傾聽，學會了成長。

種種事例告訴我，學會傾聽終會受益無窮。傾聽拋開世俗的喧囂，用心去聽，成了我每日必能體驗到的，我從中感受了滿足與快樂，因爲我比其他人多了一點傾聽的機會，並且能傾聽自己的心靈。

我始終堅信自己的選擇，不放棄，不妥協，雖然不是所有的堅持都會有結果，但我始終相信，總有一種堅持，能從冰封的土地中，培育出十萬朵怒放的薔薇。我始終堅信母親談的話，拒絕平庸，勇往直前。

最終，舞臺的光灑在了我的身上，耀眼的光宣告着我的蛻變，這一次，我活成了自己的主角。

篇三：傾聽作文800字

有人說：多聽一分聲音，或許就意味着多一份和諧。傾聽是一種姿態，是與人爲善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團結之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣於四個平凡的字體——用心傾聽。

——題記

自上天賦予我們耳朵以來，我們就學會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬於我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽着四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。

記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至於我的傾聽嗜好，我想應該是自然界的鳥聲，因爲它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。

傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚（當然這純屬於我的個人見解）。早上，當我漫步於花草樹木之間時，耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應得到，有時在傾聽鳥聲時，我會突然萌發這一想法：假如我是一隻小鳥多好啊，每天自由飛翔於蔚藍的天空，爲自己的理想在不斷地奮鬥，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時光與青春……

或許這美麗的遐想正是我竭斯底裏的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我帶來無盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。

其實，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎說這句話有點白癡，但這畢竟是我小時候心中的一個夢，因爲我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這並不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現在，我長大了，我知道這個夢永遠也不會實現，但它早就已經實現了，因爲好的聲音，只要用心傾聽都會是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啓迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會被人認爲是雜亂無章的噪聲，或許還會上告說污染環境，不是嗎？

學會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬於自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。

篇四：傾聽作文800字

在大自然的呵護與關愛下，我們幸福的生活着，置身於自然中，可以感受到大自然的無限情絲，可以聆聽大自然的美妙之音。

聽，遠處那清脆的鳥鳴聲，如一首婉轉悠揚的歌曲，優美動聽，遠處的樹林裏，山坡上到處歌聲飛揚，交織成一首美妙的交響曲，給人以美的享受；聽，遠處的小河中，河水歡快的唱着歌向前飛奔，小魚自由自在的嬉戲之聲。都顯示了自然的音樂之聲，聆聽這種聲音，同時也會帶給我們無限的快樂。

只要你細細體味，自然之聲處處響起。

當你來到草地上，來到花園中，你會聽到小草破土而出的聲音，聽到花兒競相開放的聲音。這種歡快的聲音展示了自然的美好，當然，自然之聲處處有，響徹在世界的每個角落。

……

隨着科技的日益發展，我們的生活更加富裕，美好，但是，我們卻缺少一樣東西——那就是自然的美妙之聲。

當你再次走進大自然，靜下心來，細細聆聽，你仍然可以聽到小鳥在歌唱，但是它的喉嚨沙啞，歌聲也沒有以前那麼動聽，爲什麼呢？看，那不遠處高大的煙囪裏“黑”煙四起，整個天空都被“烏雲”籠罩着，生活在這種環境下，哪裏還有幸福的家園，哪裏還會有美妙動聽的歌聲呢？小魚的情況更不妙，往日那清澈的小河如今已是“黑水河”，很多小魚都葬身於黑水之中。再也聽不到小魚的歌聲，也看不到它的自由歡快，因爲它們的幸福都葬送在人類手中。看，那公路邊，小河旁，一堆堆的垃圾都成了小山，散發出一股刺鼻的酸臭味，工廠裏的污水向小河裏奔涌……，就連樹木，小草都枯死了，花兒也凋落了，這一切的一切都是人類的過錯，他們將幸福建立在人們的痛苦之上，但他們卻絲毫沒有愧疚。

平時，他們總是強調環保，愛護大自然，但他們真的做到了嗎？相反，他們卻使大自然倍受危害，使物種瀕臨滅絕。

如今，再也聽不到大自然的美妙之聲，只能聽到大自然的呻吟和抱怨。

其實，保護自然很簡單，只要做好平時生活中的點點滴滴，就能保持大自然的美麗，何樂而不爲呢？

爲了保持大自然的美妙音樂，爲了創造綠色和諧的家園，讓我們共同努力，爲保護自然做好生活中的點點滴滴。

篇五：傾聽作文800字

願你我一覺醒來，能傾聽一花一葉的凋零，一草一木的枯榮，一言一語的溫暖。

——題記

“各位老鄉們，注意了噢…”村中的廣播在下午兩點準時響起，村幹部那粗獷的聲音打斷了我手中的筆。我厭惡地將房門關上，嘴裏嚷嚷着：“煩死了，疫情當下誰不知道勤洗手、開窗通風…還不停地喊，讓不讓人學習了！”

沒錯，因疫情原因，我不得不居家學習。但是村裏的廣播每天早上八點開喊、十二點“休假”，下午兩點接着喊，一直喊到晚六點。這種“噪音”嚴重影響了我的生活，不僅如此，村裏的幹部整天那是真“閒”！每天噢，一輛公用車從早七點半到晚七點在大路上來回行走，重複着那句令人厭煩的：“第X輪核酸檢測開始了，請未做核酸的鄉親抓緊時間到xx進行核酸檢測。”於是，每天的“抗疫二重唱”伴隨了我每天的學習時光。

對村中廣播的改觀，應該是從那一麻袋的蔬菜開始的吧。

“四嫂子！四嫂子！下來拿菜噢！”大概是在下午四點左右的光景，樓下傳來了劉叔叔的聲音。劉叔叔是大隊裏的幹部，跟每位鄉親都談得來。二零一九年初的日子裏，就是他走家串戶地送蔬菜。媽媽在陽臺上應聲答道：“唉喲，小劉，你不知俺家後面菜園子裏菜夠吃了麼？咋還來送喲！”我向樓外瞅了一眼——一位肥胖的大綿襖套在一個髮量堪憂的中年男士身上，顯得極不相襯；一雙佈滿傷痕的“枯樹枝”正放在兩個黃色的麻袋上；眼角佈滿了皺紋，但眼睛依舊有神，放射出一種鼓舞人心的光芒。不對啊，劉叔叔啥時這麼憔悴了？以前他來喝酒時那魁梧的身姿我記得很清楚。怎麼現在，出現在我眼前的是一個乾瘦的“老頭”？(他只比我爸小兩歲)…

媽媽與劉叔叔僵持半天，媽媽無奈只好答應收下菜。劉叔叔這時可就開心啦。——“你說你，也真是的，你家菜園大也撐不了太久呵！多存一點總是好的麼！走了，四嫂子，介(這)兩天都白(別)出門，聽着黨咋鬥（辦)，準沒錯！”媽媽將菜扛上樓，一打開，裏面的蘿蔔、青菜啥的都滾了出來。雖然泥濘不堪，但觸在掌間總有些溫暖。

村裏也是爲了我們好才每天都“唱“抗疫雙重唱”啊！

傾聽着廣播中的鄉音，我只覺得心裏踏實，暖意橫生…

篇六：傾聽作文800字

白日喧囂，浮躁聲響嵌入誰耳？周遭繁雜蒙閉了誰的心聲？萬籟俱寂的夜裏，你又能否拋卻瑣碎，傾聽自我的聲音，那來自心靈深處的真實……

時光如梭，世界亦在變，爲了不被時代淘汰，在自我生活的圈子裏，我漸漸少了傾聽自我的想法、守護真實的自己。在隨波逐流裏、在不停聞聲他人耳語中，不禁模糊了自我的傾聽……我聽着，卻忘了“傾”。

是在那平常的課堂上，面對老師的提問，我堅持傾聽他人的想法，而將醞釀已久的話語擱下。我是靜靜的端坐，我假裝思考的認真，我移開老師不經意的目光，因爲怯懦自己不起眼的回答，因爲一直堅持的傾聽他人思考的常態，讓我習以爲此。我微微低首思索，卻未認真沉入，那一抹心底的真實總被我掩藏。須臾間同學自信的站起，讓我開始了“虛心”的傾聽……“嗯，以我的觀點，我認爲……”俄而堅定有底氣的音調帶動自信的頻率，於我心波盪漾。我靜靜傾聽，眼光不離去頷首光景，這光景裏，這桌面上，反射着燈光，微微照進了我的心房。“然後……我覺得……”同學的發言還在繼續，周遭環繞的是那鏗鏘有力的字句，滿溢真實自我的氣息，我傾聽着，傾聽的卻不是我自己……

“好，這位同學的發言有獨到見解。那麼大家是不是還有別的見解和想法？”斜身後淡去了同學的言聲，停頓一秒的時間，轉而是老師平凡老常的詢問，可面對此，我如受着靈魂的拷問，我的想法呢？那個真實的我呢？

面對同學們自信的發言，面對總是傾聽他人的自己，我心有不甘。那位同學爲何能持自己之見，於衆人前展現？他沒有選擇隨波逐流，他選擇了傾聽自己，他選擇了堅定自己的真實……我反省着，對比着那個常態的我。你不應遺失心聲，你不應忘了傾聽自我！若不先傾聽自己，又怎能從他人傾聽中獲得提升？鬆開的手，漸漸成赤拳，“老師，我認爲……”我選擇傾聽自己。

如今的圈子文化、忙碌社會，我們經常附和着他人的語言辭評，說着“好！”“是這樣！”“我也這樣想”……我們變得追隨大衆，跟隨潮流，卻忘了真正地詢問自己，“是這樣嗎？”卻忘了傾聽自己、傾聽自己的想法，那內心真實的聲音……

在這萬物靜默的時節，白天喧囂繁瑣，而在那星光揉碎漫落黛色的夜晚，別忘了，留方天地，傾聽那心中真實的自己，傾聽自己……

篇七：傾聽作文800字

我曾聽見過許多聲音，春日的細雨，夏日的蟬鳴，秋日的落葉，冬日的飛雪……傾聽中，心上的灰塵沉澱，眼前迷茫散去！

期末考試在即，正當我沉浸在講義之中不可自拔時，老媽把我從繁忙中拉出，讓我去散會兒步。“該複習的也都複習了，下去散步吧。”老媽拉着我走下了樓。

當我走下樓，仔細去傾聽這個世界時，我才發現我竟在不經意間，錯過了初夏，錯過了那曾經感動過我的野花點點，細雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽，便走向了梅雨的高潮。即便心中頗爲懊惱，但腦海中還是機械地回放着單詞和公式，便只悶頭向前，想着快點回去，考前抱個佛腳。

正巧，鄰居家外地來的奶奶也帶着她的小孫子下來散步。那奶奶的的方言我有點聽不懂，卻有兩個清晰可辨的音蹦進了我的耳朵-—“聽香”。我不懂那真實的意思，聽着卻覺得耳畔生香。在心潮盪漾之時，我不知是感動於老奶奶的雅緻，還是方言的有趣，或許只是因爲這兩個字。香是來聞的啊，怎麼會聽呢？也許，世上的大雅之香，是用來聽的吧。

正當我任由思想天馬行空之時，媽媽推了推我，無甚話，就說了一個字：“聽！”閉上眼睛認復去傾聽。蟬鳴陣陣，抵擋了夏日的炎熱；鳥聲蕩蕩，帶來縷縷清涼。行走在林蔭小道下，旁邊的小河流淌着，沒有泉水的叮咚，卻也兀自潺潺。梅雨時，蘑菇遍地是，和着小草，演奏着生命的圓舞曲，唱着生命之歌。樹葉隨風浮動，沙沙作響。

沉浸在這大自然之中，只覺詞窮，搜腸刮肚，似乎形容這自然之聲最適合的不過是那“明月鬆間照，清泉石上流”了。又想起酈波老師講過的詩詞，便覺得這生機活力是“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”才能表達出的。

太陽升上來了，烈日透過樹蔭的間隙，調皮地鑽進來，腳下的路顯得光影斑駁，撲朔迷離。一旁的小草在陽光的洗禮下，悉悉沙沙地生長着。遠處偶傳來幾聲狗吠和老人的閒談，頓覺歲月靜好，暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來，耳中沒有煩躁的聲音，臨考前患得患失，緊張不安的心在這一片生機勃勃中得到了安放。

細心傾聽這自然之聲吧，讓躁動不安的心找到棲息的港灣，沉澱出更好的自己，向心之所向揚帆遠航！

篇八：傾聽作文800字

左圓瑔

天地之間，若白駒過隙，忽然而已。人類在時間面前總是如此微不足道。歲月也不捨晝夜，奔騰不息，任性不已。萬物之靈長，停一停你奔跑的腳步吧，一同來側耳傾聽星辰交錯、繁華盛開。

在稍縱即逝的歲月裏，有着千百種的生命痕跡。在這樣飛速運轉的時代裏，泡上一杯茶水，看着那嫋嫋的煙霧將自己帶到別人的風景裏，品嚐着自己未感受過的酸甜苦辣，點點滋味，如雪花融化般絲絲滲進我因快速發展而漂浮的靈魂。故我側耳傾聽，感受先賢的精神遺產，感受博大靈魂下的如沐春風。

“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”推開嘎吱作響的寺門，一個長長的呼吸收攏那盤旋着花香的空氣，隔着晨霧遠遠望去，一片嘈雜。這時，一片斑駁的黃葉慢慢悠悠地飄零而下，恰好落在了掌心，於是，便知已是秋天。當春風又綠了河岸，當紅荷與那熾烈的太陽相對映；當朔風吹散那三更的雪；當馬車停在那晚秋時的楓林中時，火紅的葉溫暖了的不只是那蕭瑟的秋，還有一顆寂寞的心。季節的變化，並非只能用眼睛來感受。閉上雙眼，是新雷的召喚，便可知那萬紫千紅的炫麗；窗外的驚蟬，驚醒了那仲夏夜的美夢；瑟冷的秋風在耳邊陣陣低吟，悠然的身影尋覓着南山；一更的風，一更的雪，喚醒了那身處溫暖家園的夢，遠方的家是否也像現在這般風雪連天。感受四季的風光，閉上雙眼，我傾聽世界的低吟。

林清玄說“因爲有了小千世界，當大千世界風雨如晦、雞鳴不已之際，我們可以用清明的心靈來觀照；當舉世狂歡、歡樂享福之時，我們能夠超然地自省；當在外界受到挫折時，回到這個心靈的城堡，我們可以在這裏得到安慰；心靈的傷口複合，然後再一次比從前更好地出發。”嘈雜的世界，信息膨脹到爆發。不斷快速奔跑，在這茫茫世界裏，人人都應該有一個小千世界。它是在大千世界中的一個思想的庇佑，療養的港灣。無論是颳風還是下雨，它都是我最爲沉醉的聖地。刺眼的陽光下，我可以在小千世界裏，感受暑意蟬鳴，沉醉於大千世界的星辰燦爛。緩緩傾聽，細細品味生命綻放。蕭索的雨裏，點一味沉香，讀一首涼涼的宋詞，嘗一嘗先行者們的人生百態。輕合上眼，細聽雨滴敲打在房檐上的聲音。在小千世界裏，我傾聽着大千世界的美麗。

篇九：傾聽作文800字

聽，僅僅是聽到我們的言語嗎？

曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混着溼潤的氣息，山中偶有云霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外，餘一地清涼與暢意。

只記得那時早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過來，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風徐來，吹動蒼翠的葉子。“嘩嘩”聲許是大葉的樹，細微的作響，必定是竹葉摩擦，風吹林動，那聲音也如樹影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在山中也不少，初夏，某個角落裏常傳來一聲又一聲“知了·”，若是某段時間聽不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什麼方法粘了去。有點兒可惜，那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動。

沿着山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯落不均；輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們揹着帳篷行囊，再樸素點就拿牀被子，步履沉重的拾級而上。他們行走的穩健，唯有拜下去一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏於他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一爲念着梵文磕頭的小師傅，發現前面有人給他掃開落葉時，報以了深深一禮並一句經文。我猜定是美好的祝願吧？

峨眉上猴羣多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧？

峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。

自那以後，我閒時也傾聽過別的聲音。

傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山裏一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風聲，路過教堂聽聽裏面的讚美詩，不盡然真有雅趣，權當愛好感受感受鬧中取靜也是好的。

傾聽，真的是聽言語嗎？

我想不然。

花開花落無聲，但有清晰的表現，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。應是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調是可忽略的。

傾聽是什麼，聽所能聽到的。聲能傳意。

傾聽入我們耳中的聲音，聽萬物有靈。

篇十：傾聽作文800字

在路上的我們，一路走來，風雨兼程，困難和挫折是常客。但是我們的耳邊有時會想起一些聲音。不屬於我們的聲音，而是來自遠方。

我們現在做的事可能是前人們做過的，我們走的路前人們也在反覆實踐中走過。那麼我們所遇到的困難，前輩們可能也曾遇到過。當我們陷入迷茫時，不妨聽聽他們怎麼說。

孔子曾說，“忠告而善道之”。一個文學家歌德曾說，“接受忠告，就是增進一個人自己的能力。”我認同他們的觀點。忠告，中肯的勸告。會使我們在迷茫中找到指引我們前行的明燈。會使我們在成長這條路上更加小心謹慎，減少不必要的錯誤，對我們起着一個很好的導向作用。

可是，曾有人認爲。“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤，”“友誼絕不會忍受長期頻繁的忠告。”我認爲這種觀點是片面的。善意的，適當的忠告會使我們變得更加優秀，不在同一個地方犯同樣的錯誤。拒絕別人的幫助，會使自己變得孤僻，有些時候盲目到無所適從，多一句忠告就多了一個人的陪伴，他們的目的只有一個爲了我們自己。爲了讓我們少一些煩惱，讓我們變得更好，如此一來，這些本意是善良的忠告，便對我們而言格外重要，所以做一個學會傾聽的人是一個有道德，有素養的人應有的表現。

當然，忠告是一定要聽取的，可是這並不代表要對全部忠告全盤接收。對於不同的忠告，要有辨別能力，結合自己的實際現狀有所取捨。現在所走的每一步都要經過深思熟慮，這對將來的我們的發展至關重要。

日常生活中處於青春期的我們總依着自己的一腔熱血，認爲父母的話已不在重要，其實不然，許多時候，父母總會給我們許多大大小小的忠告。小時候的我們不以爲然，但長大後懂得了人情世故，明白了一些事情。這便引起了我們的深刻反思，有時候甚至會後悔當初爲什麼沒有聽父母的話。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”父母的良苦用心，長大間才恍然明白，不過現在並不算晚，趁我們還年輕，趁父母還未老去，趁一切都還爲時不晚，細細聆聽父母及身邊人的忠告，慢慢品味其中蘊含的人生道理，這將使我們的一生受益匪淺。

這一路風雨兼程，道阻且長。但有一言忠告相隨，再苦再累又何妨！

篇十一：傾聽作文800字

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。一個聲音，是一份啓迪。

——題記

傾聽陶淵明

我聽見，你說“問君何能爾，心遠地自偏。”

我聽見，你說“採菊東籬下，悠然見南山。”

披星戴月的生活，絲毫沒有阻隔你與悠閒的交流。荒穢的田園有沒有令你沉醉？

夕陽西下，放下木鋤，信步於南山，採擷一朵野菊，陶醉於悠然自得之中。沒有官場利祿，沒有繁重事務，擁有的是“此中真意”。楊花落盡，但子規依舊。真情坦然，古來幾人能有此境界？

陶淵明，從不迷茫。即使明知是一程孤獨之旅，但也不畏懼繼續前行，因爲他深諳“長風破浪會有時”的道理。

感恩傾聽，讓我從陶淵明的身上學會從容與樂觀。

傾聽劉禹錫

我聽見，你說“斯是陋室”。

我聽見，你說“何陋之有”。

巴山楚水淒涼地，沒有困住你不甘屈服的靈魂；二十三年棄置身，沒有讓你從此甘於凡塵。你自信地告訴衆人：“惟吾德馨”。有神仙的存在，還在乎山的高低嗎？有龍的存在，還在乎水的深淺嗎？無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，你依舊與鴻儒談笑風生。只要心境高尚，南陽諸葛廬如何？西蜀子云亭又如何？何陋之有？

劉禹錫，高尚心境使你得以“病樹前頭萬木春”。我能聽到，你超然的內心。

感恩傾聽，讓我領悟貧富並非萬事首要；一顆純淨之心，纔是至珍至寶。

傾聽辛棄疾

我聽見，你說“青山遮不住，畢竟東流去。”

我聽見，你說“可憐白髮生！”

醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。鬥志昂揚，豪情滿懷，那是你，是曾經可以盡情揮灑的你！愛國之心，忠君之念充斥心懷，可終究，只是壯志難酬，一場夢境。你望向遠處鬱孤臺，臺下清江之水，夾雜多少行人淚。辛棄疾，你憤金兵之猖狂，羞國恥之未雪，一腔熱血，隨着這悠悠清江水，流向遠方天際。

國家，在你心中勝過生命，勝過一切！我可以透過那一紙雄渾有力的文章，領悟你不能了卻的豪情萬丈。那是沒有心靈積澱之人無法理解的信仰，那是你，辛棄疾，獨有的慷慨悲壯。

感恩傾聽，讓我明白，何爲悠閒真意，何爲超然內心，何爲國家社稷。

幾百年潮起潮落，洗不盡黃河之水洶涌澎湃；

數千載花開花落，抹不盡傾聽之人寓意脈脈。

感恩傾聽，讓我跨過千百年時間長河，與古代賢明心心相通。

篇十二：傾聽作文800字

從山上回來，帶回一根用做柺杖的黃楊木，隨意插在了小院裏。院子裏還有一棵棗樹，孤零零的立在一角，有風的夜晚，我聽到了不一樣的故事。

尖利的風有力地打擊着院子裏的那些生靈，耳邊充斥着一陣兇猛的響聲，如同張牙舞爪的野獸在發動着最後的進攻。棗樹顫抖着它一身的葉，發出嘩啦嘩啦的響聲，那聲音時而淒厲，時而低沉，像是正在廝殺的鬥士，佔了上風便搖旗鼓譟，處於下風，便竭力地想要把風推給別人。待風漸漸平息，棗樹葉中漸漸偃息下來的聲音，像是寡不敵衆，敗下陣來的弱者發出無奈嘆息，聽着讓人感到沮喪，那被狂風扯落了一地的樹葉也讓人心疼。

一邊的黃楊靜默着，它似乎不慌不忙，任風橫行。它向風敞開懷抱，讓風進入自己的每一絲骨縫，成爲自己身體的一部分。洶洶而來的風，到了它面前竟也變得溫柔起來，不再怒吼着前行，而是絮絮私語。它們不是仇敵，而是朋友。我彷彿聽到了風在歌唱，黃楊亦在風中舞蹈。

雨天，坐在窗前聽雨。雨點點滴滴滲人土壤，發出“滋滋”的聲音，黃楊沐浴在雨中，滴答聲響，它與雨奏起了和鳴。雨急，那砸落在黃楊枝幹上的便是激越的交響樂；雨緩，那滴落在黃楊枝幹上的便是溫柔的抒情曲。它似乎總是那麼與世無爭，隨遇而安。

無風無雨的日子裏，我仍舊能聽到黃楊木的聲音，細微而執着，隱約而清晰，彷彿如登山者在奮力行走。翻過山嶺，越過河海，在清風日麗下奔跑，在煙雨迷濛的山間小徑上快步。當星星綠意爬上黃楊的身體，當蔥綠的葉張開手掌向天微笑，當木根的小須扎入土壤不再拔出的時候，我突然明白，我聽到的聲音，是黃楊木行走的聲音啊。是的，它不過是我撿拾回來的一根木棒，但它堅毅地行走在生命的路上。暫時的不爭，適時的隱忍，都是爲了生命的綻放？

小院裏的棗樹仍然虎着臉，灰黑着枝幹，它總是無奈地發出陣陣嘆息。大概大多數生命都像它這樣吧，與風雨交不了幾回手，便自認倒黴，敗下陣來。它們也許不該受到批評，畢竟生命的成長過程總是慘烈的，總有人會熬不過去的。

而我更欣賞也無風雨也無晴的黃楊，隨遇而安，隨緣而行，隨風而舞，隨雨而歌。

篇十三：傾聽作文800字

神話故事中，女媧補天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那麼我覺得，耳朵就是開啓那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成爲了世上最幸福的生靈，因爲聽見了，所以感知了。

傾聽，給予人感知的力量。

傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會發現，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。

傾聽，是一種心靈深處的交流。

心情低落時，遭遇挫折時，壯志未酬時，打開收音機，傾聽貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚的五線譜，激昂的旋律篇章，彷彿讓人看見了貝多芬身處絕境時期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂裏，充滿了矛盾的碰撞和衝擊——“耳聾算什麼？只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的傾聽，會讓你感到備受鼓舞。接着，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前後愜意，想象着貝多芬在鄉間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學着用心傾聽到那一份永不言棄，堅持到最後的決心——這時候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進，給人以追求夢想，面對困難，敢於挑戰的勇氣。

傾聽，拉近了心與心的距離。

傾聽是一種美德。因爲你耐心地傾聽，是對方傾聽者最好的回報。人與人之間的互相瞭解，來自於傾聽，矛盾的化解來自於雙方的傾聽；包容與諒解也源於傾聽。學會聽，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因爲你傾聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過程——尊重是相互的，傾聽也是一樣！

還不會傾聽的人，趕快學會傾聽吧，撇開塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個世界的美麗；朋友，愛上傾聽吧！你將一生受用不盡。

篇十四：傾聽作文800字

生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。也不知道在黑暗中沉睡了多久，也不知道有多難纔會睜開雙眼，執着的留下驚鴻般短暫的絢爛，即使是謠言的瞬間後永恆的熄滅。

你聽，耳畔呼嘯而過的風聲，他來自幽幽的無名山谷，他來自遙遠的浩渺天地，他們傳遞着同樣的聲音，不虛此行啊！

三國時的羊祜曾留下這樣一段話：人生不如意事，十之八九。這位用一生的清廉爲自己贏來“墜淚碑”的高浩之士，也會對人生髮出如此的感慨，但更多的智者選擇了豁達與超脫；淡淡香中的微風送來了清新的”採菊東籬下，悠悠見南山“濃濃灑香中的山風帶來了激越的”白日歌須縱灑“須行即騎訪名山”。

有幸拜讀魯迅先生的《鑄劍》，我不禁想到，當干將遇到莫邪，該是多麼無奈的傷感。《無間道》裏有一句臺詞：“有時候，只有事情改變人，人改變不了事情。”這大概就是所謂的宿命吧。

然而，我並不相信這世界上真有因果輪迴，記得《簡愛》的一句話：“在上帝面前我們是平等的”。生命所賦予我們的意義不僅僅是一次旅行，更始一段樂章，需要自己譜寫，需要人們傳唱生命是一支昂揚的歌，從容而不失慷慨，總是不段會議起晚霞下的漁舟唱晚，江風裏依稀嫋嫋歌聲，“古今多少事情都對付笑談中。”笑談中的人生不應有哀怨和憂傷。

我很高興的發現李易安也有“九萬里風鵬正舉的吟唱，人生需要這種激情。只疑鬆動要來扶，以手推鬆曰：“去！”，黃魯直有“老子平生，江南江北，最愛臨風笛”這些灑脫的背後正是我所欣賞的人生態度。也許“醉袖撫危欄天談雲閒”就是這些豪土不拘禮節的真實寫照。

餘秋雨說，一道天光射向赤壁，於是誕生了前後《赤壁賦》的千古絕唱，可我更傾向於巖壁下的清風勾起了詩人的豪興，數千年天地的精華在那一剎那降落在他頭頂上，連日的隱晦被一掃而空，微風送他放膽擁抱東方之既白。

都說人是歷史的匆匆過客，我仍倔強的認爲人是天邊的月亮，雖有陰晴圓缺卻“卒莫消長也。”人生難免有不如意，總會有嫩寒鎖江，薄霧縈迴的猶豫與彷徨，這時，豁達的人生觀就是晚風中清冽的月亮，將照的海角清澈，天涯皎皎。

篇十五：傾聽作文800字

在這個浮躁不安的社會，人人都急於表達自己，能真正做到傾聽他人的人卻很少。我願傾聽，傾聽孔子草舍中的諄諄教誨；傾聽李白醉在酒舍中的呢喃低語；傾聽阮籍窮途末路的長嘯；傾聽人羣中的歡聲笑語；傾聽大自然的天籟神曲……

我願做一個安靜的傾聽者，在傾聽中，默默前行。

“手要直起來，擺臂要有力。……”教官不厭其煩地一遍遍講解着動作要領，身邊時不時有人抱怨：“真囉嗦！”“累死了！”“好煩啊！”偶爾，我也會有這樣的心理，但更多的時候，我豎起耳朵，傾聽着教官的每一次“訓話”，發現他的每一次講解都不盡相同，都很有針對性地指出我們訓練時的問題。我將教官的一字一句牢記於心，在理論中實踐，糾正着自己稍有偏差的動作，不斷完善、規範。而那些只顧着發泄負能量的人，根本顧不上傾聽教練的話，訓練時，動作別扭而又怪異，與整個隊伍格格不入。

“哎，我跟你說啊……”，聽着同學們的絮絮低語伴着頗顯懶散的腳步聲，看着大家聊得不亦樂乎的樣子，我也有些許動搖。突然，冰心的話在我耳邊響起：“我只傾聽着自己的足音，管它‘亂花漸欲迷人眼'，只需遵從本心，腳踏實地，做好自己，一定會變得更加出色。”前方，教練昂首闊步，足音鏗鏘，看着那個永遠挺拔的背影，我忽然明白了，做好自己，無關旁人。我隨着教練的動作，擺臂，邁腿，下蹲，起立。我聽見了，聽見輕靈的足音一下一下敲擊在我的心上。我把別人用來玩鬧的時間專注訓練，傾聽足音，慢慢地找到了一股軍人的莊嚴感，神聖感，自豪感，動作也做得更加標準，更加完美。

踏着溫軟的橡膠地面，聞着清新的空氣，我們倘佯在一片整齊的韻律中，傾聽夏的足音，輕輕；傾聽樹的搖曳，沙沙；傾聽軍中綠花，在我的心底悠然綻放……

追夢之旅，如果一時無法闊步前行，不妨放慢腳步，靜聽足音。那是一個個音符交織成的樂曲，乾淨純粹，一塵不染，滿含着不滅的熱忱與期望；那是夢想的歌唱，餘音繞樑，婉轉悠揚，見證着執着與擔當。

傾聽足音，且歌且行。

篇十六：傾聽作文800字

流年匆匆，我再次回到這裏。我翱翔於風，從未遠去。

“梧桐裏”，是我小時候和外公外婆生活的地方。這個名字很應景，梧桐裏總是泛着一片冷清，梧桐樹直立於弄堂兩側，影子交錯相擁，形成一片濃蔭，陽光從濃蔭的縫隙星星點點地漏下來。傍晚，淡橙色與藍灰色交織，蟬鳴此起彼伏的夏天，晚風吹撫着梧桐的枝椏。

外公外婆時常挽着我的手，慢吞吞地拖着步履在弄堂散步。晚燈初上，各家飄來的飯菜香與鼎沸的人聲交錯，煙火味正濃。外婆愛每經過一戶人家便問門口乘涼的老太太：“哇！好香！今晚吃什麼？”然後和老太太東扯扯，西扯扯，嘮嗑起來，我和外公蹲在牆邊，望着天，數着掉下來的梧桐葉。等到夜幕降臨，才踏着路燈的光往回走，燈光吞吐着拉長的身影。夜色沉寂，不知是哪棵梧桐上的蟬突然拖長調子叫了一聲，彷彿是這一片沉寂中唯一鮮活的存在。

你聽那蟬鳴，是時光的聲音。

一串自行車車鈴響起，我才驚覺我站在那扇老舊的鐵門前，摩挲這門上舊到褪色的福字。我推開了門，走進主屋，我拿起桌上的照片，隨手擦了上面的灰塵，灰暗的照片變得奪目刺眼。照片上的三人一貓，都笑容粲然。我看着照片，照片上無憂無慮的孩子，笑得燦爛的外公和他懷中的貓都彷彿穿過時光，陡然清晰起來。

外公十分愛貓，所以家裏養了一隻貓，栗色的毛髮被打理得十分順滑，身材略顯臃腫。相比起外公的愛貓，我卻有點怕，可貓又愛追着我玩，所以家中時常上演一場大戲，貓在我身後追趕，我在前面一邊繞着院子跑一邊大叫救命，外公外婆則笑彎了腰，等到我差不多累了才上前抱起它。“它很乖的，你摸摸看？”外公抱着它湊過來。我伸出手指點了幾下它的頭，又撫摸了幾下，它眯着眼舒服地蹭了蹭。“看吧！它很乖的。”外公一臉驕傲。

你聽，那笑聲是時光的聲音。

七年前那個夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外的梧桐樹枝椏瘋長，卻擋不住烈陽。老貓停止了呼吸，外公的臉日漸蒼白消瘦，外婆也變得憔悴。

春水還在向東流，車軲轆還在向前走。我坐上了城巴，我要奔向明亮的遠方了，但我的魂仍蕩於梧桐裏中。

那日，夏天的風穿堂而過，像極了時光匆匆，驚掠心頭。

你聽，那是時光的聲音……

篇十七：傾聽作文800字

傾聽是人的一種正常的生理功能，任何人都具備這個能力。學會正確的傾聽，有利於我們與朋友間建立良好的感情，有利於我們與親人更好的溝通。

以前我總是不經意間打斷別人講話，絲毫不考慮別人的感受。我行我素，想說就說，想走就走。直到有一次，我跟我的一個好朋友和他的朋友一起同行時，他們自己在說自己的，絲毫沒我的事，我就像局外人一樣。可能是因爲我們所處班級不同，在一起的時間不多，共同語言也少，所以他們談論的東西我不知道時，我不會插嘴。講到一些我也有一定了解的東西時，我會給他們說一下我的看法。但整個過程好像我在說我的，他們在說他們的，我們完全不在一個世界，路人看到都可能會認爲我們相互不認識。對此我也提醒過他們，但是沒有用，搞得我每次跟他們出去玩都很尷尬。經過這件事，我發現了別人不傾聽自己會讓自己很尷尬，甚至很生氣。

還有一次，是在外婆家。媽媽出去了，我和外婆吃完晚飯就坐在沙發上，我拿手機玩起了遊戲。因爲外婆家沒有電視，她可能無聊，就一直問我這樣問我那樣。因爲我在玩遊戲，而且認爲她不應該問這麼多，就“嗯嗯”地糊弄過去了。誰知她一直問一直問，問得我很不耐煩，就說：“你別問了吧！”外婆先是怔了一下，然後彷彿明白了，就不再發問。我便繼續玩我的遊戲，玩了很久我才發現外婆一直在我邊上安靜地看着我玩。或許是看無聊了，便神色黯然地盯着天花板，一副若有所思的樣子。我突然覺得有些愧疚，人老了免不了唸叨多一些，我卻因爲遊戲不耐煩的讓她安靜，她便安靜地坐了一個多小時。於是我便放下了手機，問外婆近來的身體狀況。她對此彷彿很高興，不一會兒還拿出媽送給她的智能手機，讓我教她怎麼操作。那一晚，外婆表現出前所未有的高興。通過這件事，我瞭解到，親人的問候能讓我們彼此更好的溝通。

經過前面兩件事，我明白了傾聽的重要性。在今後的生活和交友上，我更加註重傾聽他人的談話，並且學會控制自己的表情。可能他說的東西我並不是很感興趣，我也會微笑傾聽，儘量不讓他感到尷尬。

傾聽其實就是尊重的一種表現形式。每個人都是有尊嚴的個體，你在傾聽的過程中維護了說話者的尊嚴，也能促進你們之間的感情，這就是傾聽的作用。

篇十八：傾聽作文800字

傾聽是一種藝術，聆聽是一種智慧，認真聽別人說話，細心聽別人說話，虛心聽別人說話，這是一種最基本的素養和禮貌。在人際交往中，我們一定要保持謙遜的態度，切不可聽話只聽一半，也不能妄加揣測別人的心思，更不可一味將自己的想法付諸在別人身上，否則就會引發不必要的糾紛和麻煩。

國外有一檔很火爆的綜藝節目名爲《了不起的孩子》，在一次採訪中，善良可親的主持人遇到了一個幽默、聰慧、伶俐的孩子，而這個小小男子漢在節目中表現的很是得體，尤其是他那邏輯清楚、思維明晰的古靈精怪的樣子，更是惹得一席人捧腹大笑。不過當主持人問了一個關於夢想的話題時，這個孩子更是語出驚人，給人留下了深深的震撼。

主持人問孩子長大以後想要做什麼，孩子就不假思索、明明確確地表示說自己以後想要當一個酷酷的飛行員，他這個勇敢、高尚的夢想讓很多人都自愧不如，於是大家都熱情的用掌聲來鼓勵他。主持人又問他說在飛翔中不幸遇到飛行事故的時候，他應該怎麼處理呢？面對這個困難複雜的問題，小小的孩子就理智、敏銳的回答說自己會提醒乘客先繫好安全帶，然後自己就會立馬去跳傘。聽到這樣出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的天真和可愛給逗樂了，因爲在他們心中小小的孩子還不懂責任、無私和奉獻是什麼。

可是大人們的笑聲並沒有打亂主持人的節奏，因爲離孩子最近的他知道孩子還有話要說，所以他就安靜、認真、慈愛的豎起耳朵來等待孩子的解釋。果不其然，純潔稚嫩的小孩雙眼含淚、抽抽噎噎地繼續地解釋說自己還會回來的，所以他會讓乘客先保護好自己，然後安心等待他去尋找燃料。聽到這個意料之外、震撼人心的回答，在看着孩子臉上清亮冰涼的眼淚，主持人和現場的觀衆都忍不住紅了眼睛，因爲他們怎麼也沒有料到這個孩子居然可以那麼勇敢、那麼堅強、那麼無私、那麼有擔當。

這個故事告訴我們一定要耐心、認真地去聽別人講話，決不能故意去曲解人家未說完的話，也不能將自己的意志強加到別人的身上，不然就會平白無故誤會他人，然後造成無可挽回的局面。

總之，學會傾聽是一種基本的技能，也是一場艱難的修行，不管怎麼樣，我們一定要做一個懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一個不懂得傾聽的急躁者。

篇十九：傾聽作文800字

韋恩同他的小書店縮在喧囂的城市一角。書店不是很大，但周遭環境絕對靜謐。白漆的歐式籬笆，高大濃郁的法國梧桐將不大的書店小心翼翼地護了起來。這兒似乎與其他書店與衆不同，你不用蹲坐在硬硬的木地板上閱讀，而可以選擇去書店後的樹林裏，獨自與書約會。那兒有主人精心漆過的木椅，充足的光照，清新的空氣以及恬靜的氛圍。或許，對於讀者來說，這兒更像是一個讓人身心放鬆的聖地。

雖然地方小，但客人還是源源不斷。韋恩的一位好友，十分好奇其中原委，便詢問韋恩。韋恩笑了笑，“沒什麼！只不過當了回聽衆而已！”原來，韋恩開設了一個“交流時間”，凡是有心事、煩惱的顧客，如果在書中都不能尋求到慰藉，便可以找韋恩傾吐。因此，久而久之，來這兒的顧客多數是爲了與韋恩交談，袒露心聲，緩解壓力。這兒似乎成了“心理診所”。奇怪的是，韋恩幾乎從不講話，只是靜靜地傾聽着。偶爾紳士一笑。

很顯然，韋恩僅憑“傾聽”便博得了許多人的信賴。

傾聽，是人際交流的橋樑，傾聽，是淨化心靈的藝術。

回宿舍的途中，舍友一直在犯嘀咕，發牢騷。因爲她媽媽好多天都沒有打電話給她了，所以她很是氣憤。

“我媽怎麼這樣啊，說好打給我的？，都幾天了，我等得心都憔悴了！人家媽媽是天天打電話，她倒好，小氣得連電話鈴也不響一響？我怎麼貪上這麼一個媽呀？……”幾位舍友和我，邊走邊聽她抱怨，什麼也沒說，只是默默地走回了宿舍。我們都知道，那位舍友此時此刻更需要有人傾聽她的心聲，此時此刻，傾聽就是最好的安慰。

講臺上，正在刪選演講者。十多位同學都在奮力一搏。他們激情萬丈、眉飛色舞地演說着，每一個人都渴望震撼全場。身爲其中一員，我也努力着。走上講臺，臺下幾十雙眼睛盯着我。不覺一陣驚恐。哆哆嗦嗦開始了演講，起初，我內心忐忑，但當我注意到，臺下每一位同學都在傾聽我演講時，我不再緊張了。對於這時的我來說，傾聽便是最好的鼓勵。

傾聽，並不是多麼偉大的一個舉動，但它卻是最受歡迎的一種作爲。傾聽他人的心聲，傾聽他人的話語，更是給他人一份鼓勵與慰藉。會傾聽的人，纔是會生活的人。

篇二十：傾聽作文800字

那個時代，我不敢去看，也不曾去想，那些人，那些事都達到了絕巔。

——餘秋雨《遙遠的絕響》

那個時代，那些人，那些事，形成遙遠的絕響，在我耳邊嘶鳴，在我耳邊迴盪。

我忍不住了，我忍不往要去傾聽，傾聽那遙遠的絕響。傾聽那古往今來的嘶鳴。

那絕響，來自魏晉。

那些人物，都已經到了絕巔，易中天先生就是這麼說的。仍記支公，有人遺其雙鶴，支道林甚喜，便呼人斬去其翅膀，鶴不得復飛，於是，便仰天嘶鳴，支公道：“既有凌霄之姿，何肯爲人作耳目近玩？”後放鶴歸山。支公，他是愛鶴的，否則，也不會斬其羽，以看似極端的方式放鶴歸山。愛一物，並不一定要佔有它，也許，支公就是如此吧！他是愛鶴的。他給予了鶴獨特的自由。

我忍不住繼續傾聽，我聽到了，那聲音，源於竹林七賢。山濤心胸寬廣，山公的好客，是出了名的，山公與阮籍、嵇康飲酒作詩，其妻子鍾氏見此，認爲朝中重臣狐偃與趙衰相對而言更加重要。於是，便讓山公與阮籍嵇康到家中做客，使狐偃與趙衰也來此。酒後，狐趙二人開始胡言亂語，無涵蓋天下大事之心胸。鍾氏勸山公，一定要與竹林七賢者交往。“有朋自遠方來，不亦悅乎？”志同道合，便傾心而交，志不同而道不合，則不相爲謀。

我靜靜地傾聽。

也許吧，那個時代，他們擁有了太多，也失去了太多。他們的直爽，他們的絕對，他們所經歷的，所承受的太多太多，那個時代，戰亂，流離，無時而無刻。可是，正因如此，他們，纔有了現代人沒有的那種直爽，那種堅定。不拘束於表面，而是發自內心的，從心底而噴發的吶喊，形成遙遠的絕響，卷襲於這本史書之中。

我坐下，靜靜地傾聽……

現在，這個社會又擁有多少的執着與堅持？管寧的割席而坐，一身正氣，反觀現代，人們身上的這種正氣，直爽，似乎早已迷於生活的慾海橫流之中，不再會有了，或許，是消失殆盡了吧。這份獨有的情懷，是現代人已喪失了的。支公好鶴，更引發了我對於自由的一份新思考。自由是什麼？何以見得自由？我們，爭取的是自由，是獨立，更是對於未來的嚮往，我們，是這個時代的引領者，是這個時代的開拓者，我們更應該向往着獨立嚮往着自由。

我坐下來，靜靜地傾聽。

靜靜地，忍不住細細傾聽那遙遠的絕響……