給予的故事作文600字

生活中，人們常常讚頌着許多優秀的品質，例如：堅強、拾金不昧、捨己爲人……可是，人們都忽視了最可貴的品質－－給予，“給”永遠比“拿”愉快。

記得小時候，在我的腦海裏存放着一個非常深刻的故事，是我的老師告訴我們的關於幸福的故事。

有一天，老師把氣球帶到我們的學校，並分給我們每個學生一個。

然後，將氣球放在教室的地板上，再下令每個同學在氣球上寫下我們的名字，最後離開教室。

到了教室外面，老師對同學們說：“你們每個人都有5分鐘的時間，每個人都要重新進到教室找到帶有我們自己名字的氣球。”我們進入教室後，室內混亂一片，每個人都想第一時間找到屬於自己的名字的氣球，但是都是錯的，很快5分鐘過去了，沒有哪一個同學能找到它。並臉紅尷尬的低着頭走出了教室。

老師見到此情況，並沒有生氣。親切地對我們說：“現在你們再重新走進教室，隨手拿起不知名字的氣球，把拿到的氣球交給標記着那個名字的主人”。不到五分鐘，所有的學生都把球歸還給了主人，並彼此友好的相互之間握了手。

老師說：“同學們，氣球就像幸福。每個人只會發現，它僅僅只是在尋找自己的東西。相反，如果每個人都在乎對方的話，他會很快找到屬於他的東西。”

對於某些人來說，幸福僅僅在於物質上的財富；對於另外一些人來說，幸福是快樂和健康；對於少數堅強的人，他們具有獨立的人格魅力，可以自己擁有幸福的能力。

接收總是很美，但是給予的感覺更加美好。

通過這堂遊戲課，老師通過“給予的故事”讓我明白了給予的在人生中的意義，也真正體會到了快樂的真諦。