就這樣我長大了作文600字七年級（精選4篇）

篇一：就這樣我長大了作文600字七年級

一天我突然想起長大這個詞的真正意義是什麼？在我小時候可能會想，我邁入國中了，是大孩子了，我就長大了。可媽媽卻說這不叫長大。

我便開始思考，那什麼纔是真正的長大。我不看動畫片了，不幼稚了，那叫長大嗎？我長得高了，那叫長大嗎？顯然都不是長大。我又問媽媽“怎樣做才能長大，我想長大。”媽媽語重心長的和我說“不是表面看到的成長才算長大，還要有你的心理的成長，這需要你自己慢慢感悟。”

慢慢的在生活的點點滴滴中，我發現我變了。一次做公交車時，我先上了車，在我身後還有一位奶奶，公交車只有一個座位了，如果在以前，我一定會先衝過去坐在座位上，也會十分開心。但這次我卻沒有那樣做，我把座位讓給了那位奶奶，因爲我覺得她比我更需要那個座位。此時我彷彿感覺自己比以前長大了。

在新的班級裏，老師任命我爲小組長，課代表時，忽然感覺肩上的擔子重了，瞬間有了壓力，但我會變壓力爲動力，努力做好自己的本職工作。當被評爲優秀小組長時，我開心極了，心裏像有隻兔子在一蹦一跳的，我很慶幸我有那麼多好的組員，更開心的是我沒有因爲辛苦而扔下這份責任，也是因爲這份責任我才能變得更好。更是因爲這份責任我感覺自己又長大了很多。

我終於體會到了長大的意義，真正的長大不只是身體的成長，年齡的增長。真正的長大是一份責任，正是有了這份責任感，纔有了孝敬心，才懂得理解和幫助他人，纔不那麼自私，有事也會多爲別人着想。果然，長大需要自己感悟，自己發現，這纔是有價值的長大。長大這件事不是一天就能長大的，每一天的成長，都是爲了長大而鋪路。

就這樣，我慢慢的長大了，也會慢慢承擔起屬於我的更多的責任！

篇二：就這樣我長大了作文600字七年級

陽光透過窗戶，灑在身上，是多麼溫暖，那一刻，我意識到自己肩上責任的沉重，就這樣，我長大了。

由於新冠病毒的爆發，我們被隔離在家裏，到了後來，爸爸媽媽開始出門奔波勞碌，一次，媽媽感染了新冠，一直髮着燒，單獨隔離到了一個房間，那段時間裏，爸爸開始變得更加忙碌，每天回到家後顧不上休息就開始給我們做飯，幾天之後，爸爸每天肉眼可見的疲憊。爸爸不在家時，媽媽總會戴着口罩出來拖地。

一次，我無意間看到了媽媽的眼睛，媽媽的眼角多了許多皺紋，眼神中甚至透出了一絲憔悴。從我記事起，媽媽一直是漂亮的，眼角沒有一絲皺紋的。我回想起從前，每當我生病時，媽媽都一直陪在我身邊，按時爲我泡藥，整日整夜地照顧着我。記得有一次，我考試考砸了你，回家後，她第一刻並不是批評我，而是鼓勵我說：“這一次的成績並不代表什麼，媽媽知道你努力了，爭取下次考好就行。”然後，她帶着我把錯了的題重新鞏固了一遍，直到我都弄明白了，她才滿意離開。

想到這裏，我百感交集，有心酸，也有自責。我突然意識到自己肩上責任的沉重，我已經長大了，應該學會顧家了。

我走出房間，拿過媽媽手中的掃把，說：“媽媽，您去休息吧，我來拖地就行了。”聽到這句話，媽媽欣慰地笑了笑，說：“孩子，你長大了。”我的眼淚奪眶而出，是啊，我長大了。

那一刻，陽光彷彿盡數灑在了我的身上，暖洋洋，就這樣，我長大了。

篇三：就這樣我長大了作文600字七年級

每個人的一生都有各種各樣的經歷，這些各種各樣的經歷都是你活過的證明。

——題記

2010年2月年齡：半歲

距離我來到這個美麗又陌生的世界已經六個多月了，我的親生父親和我的媽媽離婚了。原因很可笑，只是因爲我的親奶奶嫌棄我是個女生，很可笑，對嗎？我也這麼認爲。

2018年9月年齡：9歲

這一年我轉學了，我的媽媽認爲我原來的學校教學環境不太好，就給我轉學了。我知道時，我恨我的媽媽，我在原來的學校有很多熟悉的朋友，她爲什麼要給我轉學呢？我到新學校，陌生的環境、陌生的人、陌生的教室……這些我都要花費多少時間才能讓他們不再陌生呢？

但是事件的發生與我所想的不一樣，開學才一個星期，我就在這個學校有了自己的一個朋友。我的這一個朋友，她帶我去慢慢地熟悉這裏，讓我慢慢地有了更多的朋友。

但是因爲我長大了，開始慢慢有了自己的思想，我有時就會想：爲什麼別的小朋友每天都會有爸爸來接，爲什麼來接我的除了媽媽還有另外的一個叔叔？我都這麼大了，爲什麼我的親生爸爸沒有來看過我一次呢？

2021年8月年齡：12歲

我上國中了，我早已把那個叔叔改口叫“老爹”了，爲什麼不叫爸爸呢？我也不知道。

在新的學校，新的班級，我有了許多新的朋友。我還了解到我們班除了我以外，還有其他同學的父母離過婚，還有一些是單親家庭的，但他們現在不還是每天很快樂嗎？

比起單親家庭，我已經夠好了，我有一個如同親生父親的爹，還有一個“跟屁蟲”弟弟，有疼愛我的親人，就這樣，我不會再想那個人爲什麼不來看我了。

後記：每個人的生活中會有許多的過客，你不需要因爲一個人而讓自己不快樂，你只需要做自己就好。

篇四：就這樣我長大了作文600字七年級

幼鷹經受掉落懸崖的痛苦，方能展翅翱翔；河流不畏路途遙遠，才能擁抱大海；我們不畏艱難困苦，終會成就未來。

——題記

2018年，我八歲，轉入了一所新學校。

新環境的不適，導致一切問題接踵而至，而才八歲的我膽小又內向，不敢與同學們一起說話、玩耍。

那是初入學半個月後的一天，我開始交了一兩個朋友，剛下體育課的我急匆匆跑到廁所換衣服，幾個與我同班的女生走進了廁所，擠在我所在廁所的隔間。我聽見她們在議論我，從我的衣着到談吐，喋喋不休，我很氣憤又無奈地聽着她們的議論，不知道是否應該推開門找她們理論。這時，其中一個女生看到了我的鞋子，尖叫着說：“噢！老天，她就在這！”說罷，她們便一路大呼小叫地回了教室。

我從裏面出來，意識到我只是她們學校的一個“闖入者”，與她們永遠“格格不入”。回到教室，尚且入學半月的我還不能分辨出那幾名女生，只覺得所有女生都是可疑的，只能強忍着淚水回到座位。

2021年，我十歲，新老師接任了我們班。

新的語文老師批改作文十分嚴格，第一次幾乎沒有人上25分。

那學期的有一次作文，題目爲《20年後的家鄉》，我很用心地寫了那次作文，同學們看完了也讚不絕口，但發下來時，我等來的卻不是老師的誇獎，而是嚴厲的批評，老師說我的作文是抄的。儘管我極力辯解，老師也不相信，還說了一番讓我極爲傷心的話，“每個人的水平老師都知道，別想在我這裏抄襲作假，像xx一樣，一個女生家家的，抄了就是抄了，還不承認。”說着就用手指向了我。

同學們也見風使舵，說自己在百度上看過一篇一模一樣的作文，我讓他們發圖片時，卻個個啞口無言……

從那之後，我便立志學好作文，讓這位老師和同學們閉嘴。

一步步從學校走來，對於我，或許是苦多甜少，從被同學議論的生氣隱忍，到作文冤案，光靠嘴是不行的，還要用實力去讓質疑你的人無言以對。而一次次的經歷也讓我走向光明，在最後的學校時光，少了議論，多了讚賞；少了質疑，多了欽佩。