她什麼了作文500字

篇一：她笑了

楊易臻

笑容讓生活更美好，我們的身邊滿是如花的笑顏，同學問好時有微笑相伴，朋友玩耍時有歡笑相隨，老師講課時也笑眯眯，眼中流淌着讚許和鼓勵……但在我心中，有一個甜美的笑容，激勵着我盡力行善，令我至今難忘。

那是一個夏日的中午，我上完興趣班回家，路上的行人寥寥無幾，公交站牌立在路邊，格外顯眼。我在馬路邊等待家人，一個小女孩和她的爺爺從對面走過來，小女孩穿着花裙子，蹦蹦跳跳的，可愛極了！不巧，他們剛走到站臺前，一輛高空噴霧的灑水車緩緩駛過，所以小女孩的裙子上被灑上了水，路邊的站牌上也都是水珠，已經看不清上面的字了。

我本以爲小女孩要心疼她那漂亮的裙子，但是，她的舉動卻出人意料，她拿出紙巾仔細地擦起了站牌。她的這一舉動引起了我的好奇，只見她捲起袖子，拿起紙巾認真地擦上面的水，臉上時不時滴下汗水。我非常疑惑，便走過去問了一番：“小妹妹，你的裙子也溼了呀？”她停了下來，擡起頭，那一雙溜圓烏黑的大眼睛望着我說：“姐姐，裙子溼了沒關係，一會都幹，可是車站牌髒了，等車的人就看不清了！”聽完後，我點了點頭，心裏很感動，於是我也拿出紙巾，和她一起擦，爺爺也動手擦起了高處！

過了一會兒，我們三人把站牌清理乾淨了，小女孩忙得滿頭大汗，我爲她豎起了大拇指，她笑了，露出了兩顆小虎牙，她笑得那樣甜，看見她的笑容，就像春天裏看見了盛開的花朵，芬芳美麗；就像夏天裏喝了一杯冰檸檬，沁人心脾。

直到現在，那個小女孩的笑容還深藏在我的腦海中，時不時的浮現。每當想起她的笑容，我都會盡力去幫助別人。

篇二：她失望了

張舒欽

放假前，我興高采烈地去學校領通知書和試卷。我覺得考試題目一點都不難，信心滿滿，還信誓旦旦地對媽媽說各科都考90分以上不在話下，但拿到試卷，心裏便被一盆冷水澆了個透心涼，我的語文居然只考了85分。

花還在開，鳥還在叫，陽光還在照耀，別人還在歡笑，可是，這一切與我再也沒有關係。盯着語文試卷上的那個紅紅的分數，簡直都不敢相信自己的眼睛。我的心彷彿掉進了無邊的懸崖，墜落，墜落，卻怎麼也碰不到底。無盡的失落黑乎乎的擠壓着我，我無法呼吸……我擔心的是媽媽肯定會特別失望！

平日放學後我總像小鳥一樣歡快地飛出校園，今天卻像只小蝸牛，一步一步慢慢地爬。終於到家了，我輕手輕腳地打開門，慢慢地走了進去，這一擡頭就看見了媽媽！她溫柔又期待地對我說：“試卷拿來讓我看看吧！”我忐忑不安掏出試卷地遞給媽媽。頓時，媽媽的臉色像變魔術似的從滿面春風瞬間掛上了一層寒冰。她眉頭緊皺，面色鐵青，牙齒咬着嘴脣，快速的瀏覽着我的試卷，然後嘆氣說：“你看看你的試卷，都是錯在課外閱讀上，給你說過多少遍閱讀題多讀兩遍，多思考，你就是不聽，現在錯成這樣後悔了吧？”說完又是一陣的長吁短嘆。

我想說一長串好好學習下次努力的保證，可是話到嘴邊卻又變成了苦笑，我趕緊回到了房間，一邊反省，一邊自責：“都怪我考試時掉以輕心，應該會做的題也犯錯，讓望女成鳳的媽媽失望了！”

我要把這件事記下來，刻到心裏去，激勵自己以後更加努力，牢記教訓，再不讓媽媽失望。

篇三：她流淚了

李迦勒

我有一個形影不離的好朋友，我倆是鄰居，從小一起長大，特別要好，從來都沒有吵過架，可是那一次我卻讓她流淚了。

那個星期天下午，我寫完作業照例去找她玩，看見她正興致勃勃地玩着一個漂亮的布娃娃，那布娃娃和她長得真像，都有一張秀氣的臉，一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠像黑寶石一樣閃着光彩，眼神如同山泉般清澈，兩條烏黑的髮辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注目，特別是那可愛的小嘴巴更顯出她的可愛和俏皮。我知道這個布娃娃是她在外地工作的爸爸媽媽爲她量身定製的，寄給她做生日禮物，期盼了好久的，今天終於和另一個“自己”相遇了！

我走到她身邊說：“這個娃娃真的和你一樣漂亮呀，可以一起玩嗎？”她說：“當然可以呀，不過你要小心一點兒，聽說她的衣服容易扯壞！”我們倆就小心翼翼地抱着這個宛若真人的布娃娃研究起來，一會兒拉拉她的手，一會兒摸摸她的臉，慢慢地玩得開心起來，我們倆開始拉着布娃娃的兩隻衣袖轉圈跳舞，忽然聽到“刺喇”一聲，我發現自己手中扯着的衣袖爛了半截，我嚇了一跳，一時不知道怎麼辦纔好，她看後也非常傷心，眼睛馬上紅了，小嘴抿的緊緊的，亮晶晶的淚珠在她的眼睛裏滾動着，然後，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發亮的淚珠順着她的臉頰滾下來，滴在嘴角上、落到了地上。

我心裏非常愧疚，只會輕聲地一連串地說：“對不起！對不起！”她用力地閉了閉眼，用手背抹乾臉上的淚水，擠出笑容故作輕鬆地說：“沒關係的，布娃娃壞了還可以再縫，但我們友誼的小船可不能翻。”說完我們緊緊抱在了一起。

雖然她流淚了，但我們倆之間的友誼更深了。

篇四：她陶醉了

陳佳音

我有一個好朋友叫瑩瑩，我們兩個是前後桌，她非常喜歡讀書，是一個不折不扣的小書蟲。

一天中午，我剛掏出一本《呼蘭河傳》準備翻看，瑩瑩看見了，就一把搶過去，笑着對我說：“你借我看幾天吧，我用我的《朝花夕拾》來給你換。”說完就把《朝花夕拾》扔在我的桌子上，拿着我的書轉過身津津有味地看了起來。

也許是故事太精彩啦，她看了很久也捨不得放下。“叮鈴鈴——”預備了，她才戀戀不捨地把書放進了抽屜裏。

下午第一節是數學課，我看這前排的瑩瑩心不在焉的樣子，我猜是他的書癮犯了，果然不出我所料，沒過一會兒她把數學課本立了起來，腦袋趴到桌子上，在抽屜裏偷偷的打開了課外書。她一邊裝模做樣地聽講，時不時的還把數學書晃一晃，一邊低下頭看看，一頁兩頁，此時的瑩瑩就像一個飢餓的人撲在了麪包上，貪婪得品嚐美食，她已經完全融入到了故事之中。只見她一會兒輕微地嘆息，一會兒會心地微笑，一會兒又緊握着拳頭……突然，“啪”的一聲，我們都被嚇了一跳，這是怎麼回事兒？原來因爲瑩瑩太陶醉了，完全沉浸在故事中，情不自禁的把巴掌拍在了桌子上了。

隨之而來的是滿教室的笑聲，數學老師走過來從瑩瑩的抽屜裏拿出了那本書，瑩瑩的臉羞得像個熟透的大蘋果，呆呆地站在那裏，手無足措。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，老師沒有批評她，把書放到她桌子上，溫柔地看着她說：“看書是好事，但要在合適的時候看。”我偷偷瞄了瑩瑩一眼，她的臉更紅了，頭低到了胸前。

從此以後，我再也沒有看見瑩瑩在課堂上看書，雖然她還是喜歡看書，依然是不折不扣的個“小書蟲”。