苦趣作文600字八年級

每當“歲月不待人”、“光陰似箭”一類的詞從耋耄老人口中巍巍飄出時，我總是心生不悅：歲月不待人，人又何必讓歲月先跑，讓自己彳亍於無意義的消磨之中呢？於是我心生一念，我要跑贏時間。它以箭的速度飛逝，那我將速度提升得比箭還快，不就超過時間了嗎？

說幹就幹。我將一個鬧鈴立於案頭，讓它每十分鐘鳴叫一次，使我快馬加鞭，拼命與時間賽跑。你別說，本來帶着玩笑意味的計劃竟有效地提高了我的學習效率：本來要用一個小時完成的學習任務，有了這時間鬧鈴的鞭策，我半個小時就能保質保量地將其完成。

與時間賽跑，這麼一個看似自討苦吃的活兒，居然被我活生生撈出了樂趣——每每看到母親檢查完我的作業，爾後擡頭望向時鐘，繼而又望向我時的驚訝表情，我胸腔中總要涌動一股熱流——是自豪，抑或是激動？但那些都不事不關己，畢竟我和時間的距離在一點點縮小，以至於我能望其項背了。

可我終究是一個定力不穩的人，一個月下來，我推掉同學的種種邀約，擠掉戲耍的種種遐想，榨乾我本就弱不禁風的努力，只爲與時間，這個看不見摸不着，一往直前不知疲倦的混球賽跑。我張開四肢，讓沉重的軀體轟然落牀，目光呆滯地盯着天花板上的空白，企圖悟出什麼人生道理。算了，沒有失敗六次而成功的蜘蛛使我從式微中振翮，也沒有尖錐令我從麻痹中驚醒。

只有時間。它還在走，但它的腳步似乎變慢了，它甚至在衝我招手：“來啊！少年。和我賽跑難道不是件苦中帶趣的事嗎？你若不來，我便加速離去了。”我似乎被一隻大手拎出撲朔的夢境，重新清醒過來。長吁一口，我重新返回案頭，點亮鬧鈴，拔出筆帽，心中應允一聲：“時間，我爲你可付出了太多，你可一分一秒都不能辜負我。”

辜負我？別想了，時間哪有時間爲一個平平無奇的國中生而停下腳步，我只是嚮往與它賽跑時的苦趣和有目標感的人生罷了。