最好的作品500字作文（通用10篇）

篇一：最好的作品500字作文

人生在世，須得留下自己最好的作品纔有意義。最好的作品或是對人內心的寫實，或是對自己思考的提煉，萃出的精華所在，又或是……

在我看來，最好的作品便隱藏在生活中的一處……記得那是六年級下學期的時候，陳老師的一個公開課上，要有一個造橋比賽。我和愷傑一組，第一次製作的時候，我和愷傑手忙腳亂，弄了很久，把紙弄成了一團“不可回收垃圾”。

第二天下午，愷傑硬是把我拉到了學校，我一臉無奈，但也是十分佩服愷傑這種做事十分認真的精神，而做任何事情正是需要這種做事認真的態度，才能做好事。我們經過一個下午的努力，橋，被我們設計出來，我們又按照這個想法把兩張紙裁剪，組裝，終於製成了一個有些承重能力的“醜橋”愷傑忽然嘆息一聲：“如果許卓愷就好了。”我們看着這做出來的橋，心裏就如吃了蜜糖一樣甜。

上公開課的時候到了，陳老師先講了一些有關橋樑的知識，接着就讓我們開始實踐。我揮舞着小刀朝着報紙砍下去，愷傑細心地把卷好的圓棒，兩隻手壓着報紙，奮力地卷着，用手掌壓過去，我們倆雖在空調之中，卻已是大汗淋漓。愷傑一臉專注之色注視着紙橋，終於做好了。我和愷傑都眉飛色舞，像沐浴在三月的春光之中。

承重能力評比開始了，心裏如有一塊石頭懸着，緊張極了。隨着別人的紙橋都倒塌了，我們的紙橋依然屹立着，我們奪得了第一——最好的作品。想要做出最好的作品，必須要堅持與認真，這樣纔會不愧於最好的作品這個作品。

篇二：最好的作品500字作文

最好源於生活中，作品卻數不勝數，別具一格的作品便是那個最好的。或許每個小孩都會覺得《我和我的祖國》這一首歌是適合爺爺那輩人的歌曲，但我卻覺得有這麼一首歌在讚美我們的祖國是一種享受。

前天晚上本來我是不準備彈這首曲子的，而是彈自己最拿手的《十面埋伏》。最後兩個吹笛子的同學來說因爲他們的曲子也挺不熟的，所以就決定合奏我們的民樂團曲《我和我的祖國》，以此作爲一個節目來獻給老師們。

將要上臺時，我的心情十分緊張，因爲我還從未演過這首曲子。並且我知道這是我最後一次在這羣相伴六年的同學面前演出了，我很珍惜這次機會，也希望能演得更好！上臺時，我坐在臺上抱着琵琶，看着那頁譜，調整好心態——“1，2，3”演奏開始了，我邊彈邊投入感情，希望能把更好的狀態帶給老師們，琵琶聲與竹笛聲交融在一起，優美的旋律帶動起了現場的觀衆，有很多剛剛仍在玩耍的同學都停下來聽我們的演奏，甚至有的人跟着唱了起來，臺上的我們也很高興，更傾情地演奏起來了。

我認爲它是我至今最好的作品，因爲這個作品不僅將觀衆的氣氛帶動了起來，或許在專業的音樂家或者那些更善於演奏的人眼裏，這不過只是一首平凡的曲子，但在我信衆，卻是我最好的作品——因爲它是我們最後一次向同學們演奏，最後一次用音樂來傾訴我們的感情。

青春中總是有最好的作品，有人認爲我對琵琶如此執著是不好的，但我卻覺得有一技之長是好的，把它當作一個愛好去演繹更好的作品是最好的！

篇三：最好的作品500字作文

胡沛捷

前幾日，美術課上我們欣賞了傅抱石、關山月兩位畫家的著作《江山如此多嬌》。

畫中，首先使人震撼的是近處輪廓分明，高聳挺立的三座大山。三山顏色相似，又略有不同，深淺不一的黑色將層次劃得分明，把這山的雄偉壯麗完美體現。

接着，畫面中段是大片大片的灰色，初看不覺什麼，細品時，驀然發現，這模糊的一座山峯由近及遠越發縹緲，由一座座山峯變爲了一片片羣山。看得久了，只覺這山羣一直綿延到天邊。剛好接上了畫面頂部的一輪紅日。

綿延萬里的高山，散發光輝的紅日相互照映更顯出祖國的山河壯麗。

看着看着，我彷彿身在其中，立於高山之上，盡情欣賞這山河之美。

在我望着這幅畫出神了一會後，忽而想到，這兩位畫家能畫出這樣精妙絕倫的作品，定是領略過祖國的大好風光。若非親眼所見，親身感受，這畫作又怎能如此生動，震撼人心，飽含情感呢？風景畫終究是源於自然的。

想起從前旅遊時，在祖國遊覽的名山大川，安徽的黃山，青島的岩石灘，香港的金沙灘……無不是自然中美麗壯觀的景色。有些時候自然之景完全會令你歎爲觀止，海邊落日，山間雲氣堪稱大自然的傑作。

收回思緒，再次懷着崇敬的目光去觀賞《江山如此多嬌》這幅名畫，再次領略祖國山河的壯麗，依舊有一種陶醉之感。

正是自然創造出了最好的河山，最好的河山才哺育了優秀的畫家，而優秀的畫家又作出了一幅一幅的——那最好的作品。

篇四：最好的作品500字作文

無愧於自己，無愧於他人，無愧於國家，這就是人生中最好的作品。

因爲李陵而受到非人的宮刑，衆人憤憤不平，卻又毫無辦法。而他卻忍辱負重，堅毅地寫下了史家鉅作，寫下了世界上第一部紀傳體通史。在那個朝代，他每日都忍受着別人的冷嘲熱諷，十幾個春秋，天天如此。與他作伴的只有孤獨與落寞、青燈與黃卷。但他卻沒有一絲放棄的念頭，終於在他不懈的努力之下，完成了震驚世界的史家大作，成爲後世文學的楷模。他的作品還被讚譽爲”史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

我穿越歷史的長河，小心得像一位拄着柺杖的孤獨老人問道：”您此生中最好的作品是什麼？”他頓足，嘆道：”雖是感時花濺淚，恨別鳥驚心，但吾無愧於大唐。大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足。”說罷，他拄着柺杖黯然離去。是啊，他沒有功辜負那個朝代，他努力過，他深深地同情那些疾苦的人民，發出了自己內心的呼喊，將安史之亂這一歷史的驚濤駭浪，用自己的詩句將它印刻了下來，這也成就了這位傑出詩人在中國文學史上最美好、最永恆的作品——詩史，後世也將他尊稱爲”詩聖”，他在現實主義文學上立下了一座豐碑。

人人都能用自己的方式去寫一部作品，只要我們肯讓它在時光下慢慢發酵，那麼它必定將成爲一樽美酒。

篇五：最好的作品500字作文

七年級李東澤

小時候，喜歡依靠在沙發上，手裏拿着積木，一塊一塊地拼了起來。陽光照射着我的身體，斜射着一道道影子，時間就從這裏溜去。那時，這就是我心中最好的作品。

隨着時間推移，我對事物的看法逐漸產生了改變。現在，那頁字是最好的作品。每當我看見牆上的那頁字時，我總會很自豪，那是我寫的，雖不及書法家們寫的那麼淋漓盡致，但那頁字也算是不錯的了。

看到那頁字，我總會想起父母艱辛，就好像品茶，清新卻又有着微微的苦澀。上課的位置距離我們說遠不遠，說近不近。但必須要開車，這意味着會在路上等紅燈浪費很多時間，因爲上課的時間在早上，你總會起早爲我做飯，在週末的日子裏不比在上學的日子輕鬆多少。

到了冬天，你總說膝蓋疼，但卻從未停止送我上課，教室裏很暖和，而你坐在教室的外面，很冷，我不希望你因我而被凍。那個時候，我常常陷入自責，苦惱自己一直沒有寫出一篇像樣的作品，後來，也許是功夫不負有心人吧，我終於寫出了一篇滿意的作品。看到你爲我高興的樣子，我內心的自責被融化了，嘴角也露出了久違的弧度。

再看那頁字時，我對你充滿了深深的感激之情，希望在不遠的將來，我能報答你，不讓你的辛苦白費。這頁字包含了你對我的愛，這頁字是我最好的作品。

篇六：最好的作品500字作文

樓房後的一面牆，擋着岔口處吹來風，本亮白的色彩，已變成如石灰一般。一年春天，在牆角長出了一株草，它在春風中搖曳着，似乎在唱着開心的歌，絲毫沒有因爲生在“絕境”而抱怨。

秋天，牆邊的樹在秋風的吹拂中葉已落盡，落葉被路人用腳踢到，被工人掃到牆邊，最後推成一堆，無人打理，在冬風之中消亡。

不知哪一天，路過那面牆的我看見一個人提着兩桶油漆，正用刷子一把一把地刷着牆面。我不禁好奇地駐足觀看。那人看到我也沒在意，反而更自然地刷了起來，把本來枯燥的過程變得靈動而有趣。那一橫一豎自由而奔放，橘紅的顏色，鮮豔而不刺眼，與綠樹相應，充滿活力。

那人繼續畫着。我又觀看了一會兒就走了。而在那之後，那人天天都在午後出現，天天畫一點畫一點，一星期後，那畫終於畫好了。我充滿期待地走過，瞬間就被這幅畫深深地吸引。第一眼看到的是這幅牆畫的左邊——藍白色綢帶般的海浪，奇特的是，在這裏這藍色的海浪竟與旁邊的綠植交融，微風輕拂，旁邊的綠植竟也像海浪般波瀾搖動。中間，幾個立體的英文字母成了這幅畫的主角，我不知是什麼意思，但並不影響我的思考，這是一幅很奇妙的作品……看着那位畫師，依舊正畫着牆面的底色。揮動刷子之間。我看見他心中充滿自豪，與對他自己這個牆畫的滿意就在我沉浸於觀看時，他收手了，還回頭對我滿意一笑……

“這是一幅多好的作品啊！”我心中感嘆着，“這可能就是他心中最好的作品了吧。”

篇七：最好的作品500字作文

在成長的道路上，每個人或許都有自己最好的作品。有的人能畫出一幅色彩絢麗的好畫，有的人能寫出一篇優美動人的文章，有的人能彈出一首悅耳動人的名曲……那麼，我最好的作品是什麼呢？

——題記

炎炎夏日，酷暑難耐。令我期待已久的考級也即將到來了。爲了考級，每週一節的鋼琴課也變成了每週三節。任務也變得多了起來，要求也越來越嚴。本來是一星期練一首曲子，現在變成了兩天或三天就要練出一首曲子。

有一次，因爲時間差不多了，所以老師就匆匆的講了一遍曲子且給我彈了一遍就下課了。回到家後，我看着那首不熟的曲子，情不自禁的慌了起來，想要放棄，但是如果我就被這首曲子困住了，那我還怎麼考級呢？怎麼通過呢？我下定了決心，一定要在這三天內練會這首曲子，且各方面都要練的完美，讓我和老師都滿意。

我爲了完成好這首曲子，抽出了更多的時間去練這首曲子及複習前面的音階琶音，要把音階琶音練的不出錯，順暢，速度加快纔算完美。最終，曲子完成的還算不錯。

考級當天，我非常緊張，儘管我所有的曲子都背下來了，但我生怕自己忘記。我告訴自己：不要緊張，要放輕鬆，我一定能行的。等到我考級時，我慢慢地走到鋼琴前，坐下聽考官的指示，考官說完後，我調整好呼吸，便自信地，從容不迫的彈了下去。考級時彈的曲子沒什麼問題，而且我覺得，這是我最好的作品。

時光逝去，韶華流傳，往事浮光掠影。成長的途中一幅幅作品在一瞬間如打翻了的墨，令人不勝懷念。

篇八：最好的作品500字作文

在微微發黃的黏土物件中，一個女孩在努力尋找着昔日的光。

那年，我還小，喜歡擺弄橡皮泥。一小塊紅色的在手裏捏上好久，做成一朵小紅花，便跑出去拿給父母。不只是小紅花，那時我手上的成品還有好多，都被我小心翼翼地藏珍藏在盒子裏，拿來紙條寫下“最好的作品”貼在盒子上，擺在桌子中央。

後來搬了家，我認識了黏土，它比橡皮泥質量更好。憑藉着對手工的熱愛，我天天泡在手辦教學的視頻裏。那時做的最多的是娃娃，捏骨架、搓頭髮，剪出一個蝴蝶結當髮卡，壓出一片黏土當裙子。

再後來，或許是叛逆期、青春期到來的緣故，我將“幼稚”、“過家家”的作品全部封進了盒子，扔在房間的角落，我要去尋找下一個“最好的作品”。

我開始對自己嚴格，無論是小組間的比賽，還是任何可以爭得榮譽的事情我都要求自己獲勝。雖然每一次的過程都很愉快，但細細回想起來，總覺得內心多了一絲擔憂。

升入國中後，學習的東西越來越雜，環境突然改變。身邊人各懷絕技，將我淹沒，我發現我找不到“最好的作品”了。

檯燈亮着，錶針轉着，我再也寫不下眼前的作業了，我打開了角落中的盒子。再熟悉不過的一個個小手工映在眼前，腦海中還可以回憶起自己創作時的美好模樣。

那時的時光很慢，不必在意別人的看法，只需一點一點搓捻出心中的作品。才發現，原來自己喜歡的，纔是最好的作品。

篇九：最好的作品500字作文

早上，我帶着滿懷期待的心情和我的父母、堂哥與三叔一起坐三叔的車去爬山。我們帶上些水和食物便去了。

我們要爬的這座山很高，但是山的旁邊卻修了工路，所以我們可以開車直上山頂。三叔開了半個小時的車後，看見前面有一塊草地便對我們說：“坐在車裏也挺無聊的，不如到前面的草地活動一下。”我們一致同意，於是三叔便把車子開到路旁。

我們下了車後，我看見草地上方籠罩着一層薄霧，讓人彷彿置身於仙境一般。我們走到草地上運動了一會兒後，便回到了車上，繼續開始了爬山之旅。

汽車越往上開，氣溫就變的越低，也開始下起了雨。周圍的霧也開始變得越來越厚了。三叔開了約有一個小時的車後，我們就到達了山頂。

我們等到雨停後，便下了車。我往四周看了看，沒想到來山頂看風景的人還挺多的。三叔指着不遠處的一個亭子說：“我們去那裏看風景。”我們聽了後，便一起走向那個亭子，我們走到那個亭子裏面遙望遠方。

遠處的風景彷彿形成了一幅美麗的畫卷，而我們是這幅畫的欣賞者。畫中的景色使人陶醉。不知不覺過了很長時間，我們該回去了。我十分不捨的看了最後一眼風景後，便坐上車回家了。

這一次的爬山之旅讓我深刻的感受到了大自然的無窮魅力，也讓我堅信了大自然纔是世界上最好的作品。

篇十：最好的作品500字作文

何爲最好的作品？最好的作品就是融入作者的情感，在創造的時候經過汗水、心血做出的獨具一格的作品。從小到大自己有很多好的作品，但是最好的只能說在公衆號平臺上傳的六百多篇隨筆。

這些隨筆是我記錄七年級、八年級經歷的作品。每一篇都是經過自己大腦加工後，一筆一劃寫在本子上的。如今已有六百多篇隨筆了，快接近二十個隨筆本，上面的每一個字都是自己的心血和汗水，這些作品都是自己最好的回憶。

如此龐大的工程得耗費不少精力哩。每天都要堅持寫一篇，不得鬆懈，這已經難倒大部分人了。畢竟國小的時候，一週一篇，而且就400字。到了國中一下子多了那麼多，而且要求也提高了，每個字都得寫好，一篇隨筆不得少於600字，這就已經很困難了。接下來還要自己創建一個公衆號，家長應將孩子的隨筆打成文字，發表在公衆號平臺上，用簡潔的方法呈現給老師。所以這個最好的作品並非人人都能做到，有的只寫不發，有的不寫也不發。而且它並非只屬於我自己，還應該屬於每天不厭其煩給我錄作文的媽媽，這是我們兩個人共同創作成的最好的作品。

這個最好的作品，我會一直堅持下去。將裏面的內容變得更加豐富，更加精彩，而且不能偷懶，每天寫一篇並發表，在保證數量的同時提高質量。最好的作品一定不能放棄，放棄那就前功盡棄，就不會有人再去翻看這個作品，所以繼續堅持寫作，不讓這最好的作品失去顏色！