我和班集體作文500字四年級（推薦2篇）

篇一：我和班集體作文500字四年級

每一個人都有在集體中生活的經歷，可以說每一個人都離不開集體，集體也都離不開個人。而在集體中，我們總會或多或少的獲得一些溫暖與成長。

熱鬧非凡的操場上，激情非凡的運動會迎來了它最後的高潮——五十乘二十米接力跑，草坪上，各位運動精英都正在認真做着熱身運動，爲接下來的比賽做着準備。

終於輪到我們班上場了。我坐在石階上看着，賽場上的運動員都摩拳，擦掌，躍躍欲試，在比賽中，與我們同一組的班級分別是五班，六班與八班，精彩的比賽馬上開始。

“砰”一聲刺耳的槍響劃破天際運動員們像箭一般“嗖”的衝了出去，他們不相上下，咬緊牙關，奮力向前衝去。賽場邊上，同學們的加濁聲也一陣高過一陣，我也站起身來，站在賽場邊，看着面前的比賽，喊着：“加油，加油！”

賽場上，激烈的比賽仍在繼續，各個班級依舊不分上下，平分秋色，

“呀！”伴隨着一聲驚呼，我的眼神轉了過去，只見五班有一位同學倒在地下，手中的棒子也掉子了出去——掉棒了！運動員們手忙腳亂的將他扶起，拿着棒子再次衝向跑道。我的心咯噔一下，想：“不會吧，五班掉棒了，他們這麼一掉棒，恐怕再也跑不回來了，那我們班也會不會這樣子呢？”正當我想着，六班也傳來了呼聲，很明顯他們也掉棒了，這更加讓我相信了這一觀點。

比賽到了最激動人心的時刻。我們班與八班的最後一位同學都接到了接力棒，幾乎同時衝了出去，只見我們班的運動員逐漸加快了步伐，邁着大步向前衝去；他身體前傾，雙手上在腰間飛速的擺動着，雙腳輕盈的點着地面，佼健的身姿猶如羽毛一般輕盈漸漸的，他與對手漸漸拉開距離。場邊，我們的呼聲一陣高於一陣“加迪！”“使勁往前衝！”“超過他！”伴隨着運動員的衝線，這一場比賽就落下了帷幕。“破記錄了”一聲長嘯傳了過來，彷彿水落入了熱油一般，讓全班沸騰了起來。

那一刻，彷彿烙印一般，深深的刻入了我的心中，使我無法忘記。

篇二：我和班集體作文500字四年級

個人是集體的有機組成部分，每個人的成長都離不開集體、正因如此，我與集體密不可分。

這年夏天，時隔一個學期，我們班的“家人們”終於團圓了，小宇雖說在我們班，小宇是一個問題學生整個七年級都沒來上學，然而在那一天前，老師說起明天小宇來上學時，沒有一位同學不鼓掌的一一那聲音翻江倒海，震耳欲聾。

第二天，小宇真的來了，第二節下課，小宇輕輕地步入教室，頭微微下垂……“同學們，歡迎我們的……”老師話沒說完，身前的四十九名同學們的掌聲又響起了，小宇的頭突然擡起了，周圍似乎很寧靜，他的眼中蒙上了一層濃霧，眼珠不自覺地上下頜動……

我們每個人都是集體的一部分，無法分離。而當遠離的個體迴歸之時，也是集體真正組成之刻。而那時那刻的合照也成了我們班獨一無二的班級合照。沒有其他人會懂得這張照片承載的重量。

一次，我們班組積班隊課，我們班學習委員做主持，只見到互動環節時，他讓我回答某道題，理由卻是——今天是我的生日。

我當時震驚了，我沒有在那個班集體中提起過我的生日，卻被學委記住了，我當時就站在那裏，嘴欲言又止，聽着下面吵鬧嘈雜又清晰的歌聲，是生日歌，四十九個人合唱的，沒想到，學委竟還記得其它人的生日，而且還總能想到奇怪甚至離譜的方式慶祝，下課、體育課，音樂課……

而十一月六日，也是學委的生日，我們班集體記住了。在那天的早晨，那個陰雨的日子學委也受到了那種“待遇”那天沒有歌聲，只有掌聲和一個同樣像我那樣沉默的身影。也許這就是班集體和我與我和班集體吧。

每個人都是不斷融入集體的過程，集體的意義想必就是在歸來與誕生之日的掌聲，是細線千絲萬縷互相聯結，不可分割的班集體啊！