下一站作文800字

晚自習楮祺無精打采地趴在桌子上，一隻手握着筆漫無目的地在一頁寫滿了數字的草稿紙上畫了一個又一個圓圈。

晚自習前是數學周清，楮祺認爲自己考砸了，數學周清前是家長會，楮祺認爲自己玩兒完了。

在楮祺畫了第五百三十七個圓圈時，這頁草稿紙終於被楮祺填滿了。還有一大堆作業等着他奮筆疾書，可她現在什麼都不想做，她又想到了試卷的最後一道大題，其實是會做的。以前試卷上每次都有，也從沒有錯。可今天不知是家長會的原因，還是得了重感冒的責任，楮祺陰差陽錯地只做對了一半。無力感像洪水猛獸一般向楮祺席捲而來，那種感覺想要被吞噬，又好像是墜入無盡的虛空，無法落地……

終於放學鈴聲打響了，楮祺現在只想趕緊回家，她想不停地把硬幣投入儲錢罐，就像在草稿紙上畫圈圈一樣，永無止境。

楮祺喜歡儲錢，就像她的名字一樣。楮祺，儲錢。每次感到委屈、難過、不開心時，楮祺就往儲錢罐裏扔一枚硬幣。楮祺已經放滿了十四個儲錢罐。

公交車站前，楮祺在每一棵樹下尋找那個賣桂花糕的老爺爺，遺憾的是，楮祺沒有找到賣桂花糕的老爺爺，只有那棵桂花樹在那寂靜的夜裏獨自散發着它的芳香。

楮祺喜歡吃桂花糕，楮祺從小就喜歡，新鮮出爐的桂花糕，甜而不膩，一口咬下去，熱乎乎的，一天都有了動力。

還在上國小的時候，楮祺的媽媽總是忙於工作，每天都給她五塊錢，讓她去買桂花糕當早飯。時間長了，賣桂花糕的老爺爺和楮祺熟了，楮祺每次來，老爺爺都會給她一些特別的東西，幾粒玻璃彈珠、一片葉脈書籤、一塊長得像海星的石頭……

公交車到了，楮祺強迫自己從美好的幻想回到現實。坐在公交車的座位上，楮祺做了一個夢，她夢到自己數學只考了58分，數學老師拿着一把戒尺在她身後，她逃，她追，跑着跑着，楮祺跑到了一個懸崖旁，前後是萬丈深淵，而後方是虎視眈眈的數學老師……

楮祺被嚇醒了，隱隱約約間聽到公交車報站：陽光花園到了，要下車的乘客請從後門下車。楮祺趕忙下來公交車。而映入眼簾的是那位賣桂花糕的老爺爺和他的小推車。

賣桂花糕的老爺爺有像看出了她的不開心，切了一大塊糕，招呼楮祺來拿，楮祺連忙數出五枚硬幣要付錢，爺爺堅持不收，楮祺推辭不過，只好收下糕。

楮祺咬了一口桂花糕，又咬了一大口，還是熟悉的味道，可不知道爲什麼，又好像和以往不同，糕是熱的，楮祺的心也暖了起來。

回到家楮祺想把那五枚硬幣塞進儲錢罐，可是不小心打碎了那個楮祺最喜歡的，彩色陶瓷的儲蓄罐。沒有心疼，也沒有遺憾，反而是一種“解脫了”的快樂。一個想法突然像流星一般劃過楮祺的腦海。“不然，就把他們都砸碎了？”雖然這個想法只像一顆流星，但卻在劃過的一瞬間照亮了楮祺的整個天空。

它們被困太久了，該讓他們去往下一站了，不能一直困在悲傷的情緒中啊。楮祺想

說幹就幹！

“三——”

楮祺開始倒數。

有些事好像在這一刻變得不同了。楮祺不知道這算不算“釋懷”。

“二——”

許許多多的詞語在楮祺的腦海裏翻滾“不破不立”“破繭重生”……她很清楚，她和它們都要走下去，要去下一站。哪怕是不得不去。

“一——”

啪啦啦……撞擊。破裂。那些漂亮的，晶瑩的，在燈光下閃爍着光芒的玻璃在大理石地板上碎了一地。

望着這些斑駁的硬幣，楮祺在心裏默默的對它們說：從今以後，你們再也不用被困在儲錢罐裏了。從今往後，我也不會困在傷心的往事當中了，我的下一站是快樂，是光明……