下一站，遠方1200字作文

小時候，連接故鄉的是一條長長的鐵路。

在我已被時光打磨得支離破碎的記憶中，唯有那長長的鐵軌和那準時到來又準時離去的火車像一部老舊無聲的黑白默片，從回憶的深處一幕幕倒帶，放映。

那年，火車站的人潮遲遲未褪去。人羣在檢票的一剎那突然爆炸起來，推推嚷嚷地擁擠着向前，顯得喧鬧無比。我坐在父親的肩頭，把充滿熱望的目光從高高的位置投向遠方。那時的火車可真長啊！以至於我看不到哪裏是頭哪裏是尾，也不知道它延伸到了什麼地方。就這樣，五歲的我懷着一大半的未知與一大半的欣喜隨着父母踏上了回家的第一班列車。

透過車窗，是一個向後倒退的世界。滾滾而去的綠色巨浪，孤獨兀立的幾座平房，一羣輕拍翅膀的歸鳥，甚至是沿途的一塊石頭，一方小塘都讓我感到樂此不疲。我還來不及收回自己的視線，窗外的一切又已經是曇花一現。我興奮地指着窗外衝着母親喊道：“媽媽，看！媽媽，快看哪！外面有牛！外面有牛！”

火車上的一切總是那麼妙不可言。乘務員時不時地推着一輛食物車走過，噴噴的香味吸引得我多次探頭探腦地想要一睹爲快。她高喊的吆喝聲迴盪在車廂內傳的遙遠，就像招呼熟人一樣熱情。打着牌九的人，嘮着家常的人，吃着滾燙泡麪的人，因爲瞌睡而睡着的人。。。。。。像是永遠凝固在了這一秒，伴着車內安靜的背景音樂，成爲了一首綿長的抒情曲。我怔怔地望着他們，打量着他們的一舉一動。歲月在他們臉上濃墨重彩地畫過一筆，寫滿了風塵僕僕的字眼。有疲憊，有安然，有平凡，有不甘……然而，當時的我並不能參透這一切。因爲在一個五歲少年的眼裏，所看到的所有事物都是神聖與美好，未知的遠方與沿途的風景簡直就是我馳往快樂的天堂，它將我把對整個世界的猜想與希望帶到了四面八方。

後來，連接故鄉的不再是一條長長的鐵路。

而昔日少不經事的我也已經長大了。

父親已經擁有了一輛屬於自己的汽車。於是，我們再也不用去火車站，再也不用搭乘那長長的火車了，再也不用和人羣努力的擁擠，只爲爭取一個座位了。我也能輕而易舉地到達那曾經遙不可及的故鄉了。但是那些曾經關於火車的記憶正在不可阻擋地遠去，彷彿要永遠消失似的帶走那些美好的過往。那曾經承載過我的火車也像那長長的鐵軌勇往直前一去不復返一樣，再也沒有出現過。那些我曾經停駐在火車上的對整個世界的猜想與希望還沒來得及帶走，已經被吹散在了風中，狀若無物。

然而，我並不難過，因爲我知道現在的每分每秒都已經無法再將過去重演，不是我願意捨棄，而是有些東西我真的帶不走。甚至或許在未來的某一天，地圖上這條連接故鄉的鐵路線也終會徹底消失的。而我能夠做的，就是把生命的速度慢下來，找回我曾經遺失的美好與童真，不管它們現在已去向何方，但我相信它們一定在路上，在遙遠的地方等待着我。儘管這一路我悵然若失的走在回憶的邊緣，歲月的跋涉給我留下了一絲遺憾，讓我曾到過心酸的一站，無奈的一站，悲傷的一站。但是遠方的驛站一直就在我的前方。所以，我願意從靈魂的故鄉出發，馬不停蹄地奔向遠方，穿越所有的黑暗與光亮，直到抵達屬於我自己的站臺。在那裏，我會看到若干年前最真實最堅強的自己。

這樣想着，我又彷彿回到童年，回到五歲。穿越時空般地重新變成了那個坐在火車窗前指手畫腳的孩童，我的眼中又充滿好奇。在一陣呼嘯着的汽笛聲中，我知道火車到站了。

八年級：王莞茹

　點評：文章對氣氛渲染的充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使主題迴環復沓，感染力極強。

美中不足的是：文章後半篇多以心情敘述，倒不如以事例敘述更加自然。

作者可邊敘事邊抒情，使文章更具親和力和可讀性。作者一不蔓不枝的心境敘述以往的事，表現出了自已對往事的情感，令人感動。繼續加油哦！

　點評老師：蘇璐璐