生活處處有語文900字作文

生活處處有語文

一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

老師講着講着，突然變了話題：“請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼着的子。”

我們轉過身面向後面的牆上一看，“咦？這兒什麼時候貼了字的？”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什麼時候貼的呢？

“博學，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪裏見到過。“這些字是課本《論語十二章》裏最後一句話的最後一句話的內容。”老師似乎猜到了我的心思，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續爲我們講課。

回到家裏，我查詢了一下網絡，原來完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的註釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵着如此深奧的道理！

首要博學，海納百川，兼收幷蓄，博採衆長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應該只拘束於課本里的知識，而更應該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣纔算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，纔算得上是“兼收幷蓄，博採衆長”。

次爲審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如老師所說，並不是現代警察局裏的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，並且刨根問底的態度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。

三爲慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解爲“慎重的思考，再去做事，說話。”我們在說話，做事前應做到“三思而後行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

四爲明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情爲例，在判斷事情的正誤前，應該做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。

五爲篤行，踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標爲止。

生活處處有語文，在這節語文課上，真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

七年級:濃濃書香