青春有你更絢麗作文600字（精選5篇）

篇一：青春有你更絢麗作文600字

劉亦軒

斑斕多彩的青春裏，有你，才更加絢麗！

校園的操場上回蕩着我們歡樂的笑聲。只聽“嘭”的一聲，一艘自制小火箭迅速升空——實驗終於成功了！

每週六的下午是最令我翹首以盼的活動課時間，我們相約於此開展各種各樣的實驗設計。噴涌而出的“大象牙膏”

令我們大吃一驚，徐徐飄揚的風箏令我們流連忘返…在這裏，伴着歡快的單簧管，我們分工明確，團結合作，開動思維，動手實踐，每一次完成實驗後總會齊聲高歌一曲《追夢人》。我想，音樂承載着我們的無限遐想，而實驗則放飛着我們的大膽創意。

輕鬆的校園青春，只因有音樂而更加絢麗。

斜陽阡陌，一陣悠揚的琴聲縈繞在我的耳畔，我追隨着那聲音，來到了琴房前——奶奶靜坐在琴凳上，翻開了那本泛黃的琴譜，我與她相坐一起，伸手觸碰那黑向相間的琴鍵，一彈一撥，一撩一按，細密的陽光灑在奶奶粗糙卻厚美的手上，我彷彿看到了那片靜謐祥和的澎湖灣，月影高照，波光粼粼的水面上夾着海風鹹鹹的香，奶奶含情脈脈地望向那輪明月，眼角滲出了幾滴晶瑩的淚……

彈罷，我問奶奶：“這麼多年了，您爲什麼總是愛彈這一曲《澎湖灣》呢？”她微笑道：“其實啊，澎湖灣是奶奶年輕時最想去的地方，只爲那裏的月兒能夠聯繫到心裏最思念的人。”

奶奶走後，我常常回憶起這首曲子，每每響起，眼前仍是那片靜靜的海，那位年輕的奶奶。

溫暖的愛的青春，只因有音樂而更加絢麗。

百日已至，奮鬥初始，耳邊聽着激昂的絃樂曲，我的心中鼓足幹勁，開啓了那浩浩蕩蕩的拼搏征程。黑色的墨水混着汗水的氣味，與一張張試卷發生了奇妙的化學反應，一根根筆芯雖血戰疆場，但我仍所向披靡，縱使有千軍萬馬朝我襲來，我堅信——人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌！已是夜深人靜時，我卻依舊埋頭苦讀，這纔是少年應有的模樣！

無懼的熱血青春，只因有音樂而更加絢麗。

音樂，青春有你才更加絢麗；

青春，有你足矣！

篇二：青春有你更絢麗作文600字

于玉立

繪畫，我的青春因爲有你而更加絢麗。

是你，給我一雙發現美的眼睛。

從小我就一直熱衷於描摹什麼。從雜亂無章的線條到初具人形，稚嫩的筆觸現在觀來令人哭笑不得。但那是成長的開端。對繪畫的熱愛讓我開始在生活中尋找美：鑽入沾着晨露的葦草叢，採擷一朵風中搖曳的牽牛，追逐在叢間翻飛的穿花蛺蝶……漸漸地，我越來越能在不經意間發現美：雨後沾着露水的蛛網，傍晚豔紅如火的雲霞，甚至只是一叢錯落有致的狗尾草。不必刻意找尋，一切都蘊藏着美。於是，我開始學着創造美：立筆輕描，勾勒枝葉的輪廓；重筆稍壓，繪出樹幹的蒼勁，一株挺拔的樹木就這樣在筆下誕生。從找尋美、發現美，再到創造美——繪畫，你爲我的青春描摹淡雅的底色。

是你，給我心靈的恬靜與安寧。

每當心緒如麻，剪不斷、理還亂時，我總想起繪畫。輕輕起筆，細細描畫，爲自己用畫筆構築一間心靈的小屋，安寧的一隅。這裏沒有生活的紛亂，只有純粹的安寧與美好。拋卻一切雜念，我的心就在這純白的空間裏隨思潮起伏，任由想象平原走馬，放肆情緒任意馳騁。當畫紙染上絢麗的色彩，所謂煩惱也就隨乏味的墨色一同煙消雲散，隨風而逝了。拋棄雜念，找尋安寧——繪畫，你爲我的青春點染絢麗的亮色。

是你，給我以生命的滋養。

作品需要時間予以沉澱，往往一起筆就是一個日出日落。這在他人看來萬分枯燥的事，我卻樂此不疲。繪畫，你給我沉穩的耐心；好的文章章往往妙手偶得，好的畫作卻往往更需要不斷的修改、增刪與描摹。橡皮屑集成塔，紙已起毛邊卻還不滿意，這是常事。但只有這樣，才能創作出驚豔世人的作品來。繪畫，你告訴我要精益求精；一幅完整的作品歷時長久，若是半途而廢就只得功虧一簣，竹籃打水一場空。繪畫，你教導我要堅持不懈；你不僅是排憂解難的友人，更是給予啓迪的良師——繪畫，你爲我的青春鑲上耀眼的金邊。

繪畫，給我美的享受，給我安寧的心靈，更給我生命的滋養。我的青春，因爲有你而更加絢麗！

篇三：青春有你更絢麗作文600字

張可凡

我欲穿花尋路，直入白雲深處，浩氣展虹霓。

——題記

尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”青春，正是因爲有了夢想，而更加絢麗。

懷揣夢想，向陽而生，青春有你更絢麗。

記得有人評價毛姆的《月亮與六便士》時寫道：“滿地都是六便士，他卻擡頭看見了月亮。”夢想讓一個人的生命不再拘泥於眼前的苟且，在迷霧氤氳之中，追隨穿透雲層的那束陽光，懷揣奪冠之夢的馬子惠，夢想雪中恣意的蘇翊鳴，憑藉那夢想催生出的無限激情，在最美好的青春年華，承受最折磨人的傷痛，也讓青春煥發出最絢麗的光彩。

懷揣夢想，逆風而行，青春有你更絢麗。

冰心有詩，“成功的花，人們只驚豔她盛開的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉。”燃燈校長張桂梅，夢想改變一代人的命運，隻身籌款，遭人譏諷，卻仍矢志不渝，從青春到白髮，她紮根深山，成爲“我生來就是人傑而非草芥”的最好詮釋。她已經不再青春，但她的夢想卻是正青春。她的夢想，讓無數女孩的青春更加絢麗。

懷揣夢想，破冰而立，青春有你更絢麗。

生命的旅途或許泥濘遍地，荊棘叢生，但懷揣一份夢想，便能保持一份熱情，奔赴一場山河。敦煌的女兒樊錦詩大學畢業後，放棄優渥的生活，忍受與親人分離的痛苦，從未名湖到莫高窟，讓青春充滿絢麗的色彩，用一懷夢想守住了一洞壁畫。無數剛剛畢業的大學生，無慾高薪厚祿，重新回到農村，用夢想用青春，讓農村更有生機，他們的青春也就這樣變得更加絢麗。

“世界上最快樂的事，莫過於爲理想奮鬥”，今天的我正值青春，未來一切等待我執筆書寫。山再高，向上攀登總能登頂，我懷揣一份夢想，勇敢向未來進發。

“青春如初春，如朝日”，親愛的少年，請相信有夢想的人最了不起，有夢想的人最無懼無畏。

青春因夢想而更絢麗。

篇四：青春有你更絢麗作文600字

孟孜新

胸藏文墨懷若谷，腹有詩書正青春。

——題記

夢裏花落知多少，斑斑綴星空。青春路上有詩詞陪伴，真好！

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾在失意中的豁然開朗，是身處逆境中的積極向上，是面對挫折的無畏豪情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白被“賜金放還”後的感慨，是一發不可收拾的年少輕狂，更是對無知未來的可期。“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。”這是李清照夢中的美好期盼，是懷揣無限希望的奔赴，更是對美好理想的追求。

子瞻豪言壯語中，道盡人間滄桑；太白無限激情中，滿懷人生希望；清照娓娓細語中，顯盡未來可期。

詩詞，予我力量。

“一車炭，千餘斤，公使驅將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。”在白居易的筆下，我讀到了無比黑暗、充斥着無數險惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人，藉着皇帝的名號打壓貧苦百姓，激起我一陣憤慨。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”在杜甫的筆下，我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對天下寒士的同情。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”同在白居易筆下，我亦讀出了一位心繫百姓，對天下所有淪落人的同情，我不禁熱淚盈眶。

樂天平常又現實的筆觸，道盡天涯疾苦，人間冷暖；子美仰天的長嘆，蘊含着道濟天下的情懷。

詩詞，給我啓迪。

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”毛澤東再臨井岡山，新中國已然建立，回首往事，眺望今朝，是其建設新中國的信念。“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！”劉邦以雄才卓見，在楚漢之爭中大敗項羽，是其一統天下，鞏固四海的決心。“取義成仁今日事，人間遍種自由花。”陳毅身陷重圍中，仍胸懷大志，不減的是其革命信念。

毛澤東、陳毅等老一輩無產階級革命家以不變的信念，抒發遼闊的胸襟，顯盡偉人風采。

詩詞，堅我信念。

詩詞，是你一路伴我獨上高樓，望盡天涯路。青春有你更絢麗！

篇五：青春有你更絢麗作文600字

段雅文

青春路上，難免磕磕絆絆，所幸有你——我的爸爸，我的青春才陽光滿路，更加絢麗……

“爸爸，等等我！”年幼的我邁着笨重的步伐，朝向前面那個高大的身影一跑奔去。不知怎得，腳下突然冒出一塊石頭，把我絆倒在地。我艱難地坐起，雙目呆滯，還泛有點點淚花，望向磕破的膝蓋上滲出的血跡，一時間手足無措。爸爸聞訊趕來，卻並未直接將我拉起，而是在一旁大聲加油：“沒關係，自己拍拍土站起來就行，老爸等你！”我擡起頭，當我茫然失措的目光與他堅定溫暖的目光相遇時，我的心底頓時生出一股力量，支持着我重新站起來，撲向爸爸溫暖的大手……。

在我摔倒在地時，爸爸的鼓勵爲我的青春增添了一抹勇敢頑強的絢麗。

“好啦，我們開始吧！”爸爸站在山腳下，興高采烈地對我說，起先，我還爬得的比較順利，可剛到半山腰，我就開始氣喘吁吁了。耳邊的風呼呼地吹着，山上的小石頭在風的推揉中咕嚕嚕滾下山去。我向下望望，彷彿是一個無底深淵，只要稍不留神就有被吞沒的危險。我有些發抖，脖子上的汗不住地順着脊柱往下流，我就這樣在山腰上停滯不前，“加油！加油啊！”突然，耳邊傳來了加油聲。我循聲望去，原來是爸爸，他微笑着看着我：“不要害怕，跟着爸爸向上走！”在他沉穩有力的聲音鼓舞下，我開始慢慢克服恐懼，一步一步向上爬去……

在我停滯不前時，爸爸的幫助，爲我的青春增添了一抹堅持拼搏的絢麗。

放學回家，我徑直走向房間，臉上寫滿了失落與沮喪。爸爸見狀，忙問我發生了什麼事，我仍是沉默着，默默從書包裏拿出一張“鮮血淋漓”的試卷，平鋪在桌上。爸爸看看卷子，思考了半晌，對我說：“偶爾失利也很正常，你要知道所有的結局都會是美好的！”可這次……”“這是因爲結局還沒有到啊！”一語點醒夢中人，我突然意識到，只要我繼續努力，一定會將結局變好。於是每晚，我都反覆推敲概念鞏固知識點，填補知識漏洞，努力改變自己……

在我灰心失意時，爸爸的安慰，爲我的青春增添了一抹發奮努力的絢麗。

挫折也好，匆忙也罷，在爸爸的陪伴下，它們都化作青春的動力點亮了我的前行之光，感謝爸爸，我的青春，有你更絢麗！