一個什麼的人作文450字

篇一：一個拾金不昧的人

陶泓瑞

有一天，我走出家門來到小區裏玩，我發現在籃球場那兒圍了好幾個人，我跑過去看了看，發現人羣中間有一個白色袋子，從表面上看裏頭裝着幾元錢，還有一張公交卡，看起來是哪個小朋友或者是打籃球的人丟的。大家圍着看了半天，也沒人有所行動。突然，從人羣裏擠出了一個八九歲的小朋友，他自言自語地說：“這是誰的東西丟了呀？”隨後，他撿起白色袋子，對着人羣說：“麻煩讓一下。”他在籃球場上逢人就問：“這是你丟的東西嗎？”所有人都搖頭，最終他還是一無所獲。

之後他離開籃球場，來到小區的路上，我悄悄地跟在他後面，看他要幹什麼。只見他跟原來一樣，逢人就問：“這是你（您）的東西嗎？”他問了二三十個人都沒找到失主，依然還在堅持。我聽到有幾個人在背後偷偷嘲笑他，我真爲這位拾金不昧的小朋友感到憤憤不平。這位小朋友已經走了很遠的路，問過許多人了，可他還在邊走邊問，我的心中不禁升起了一股敬佩之情。

他一路走到了遊樂設施區，興許是累了，他把白色袋子放到旁邊的座椅上，玩起了遊樂設施。沒過一會兒，他又提着袋子開始邊走邊問了。這次他遇上了一個好心的保安，保安問明情況後也隨着他一起尋找失主。從他拿起袋子開始尋找失主到現在，已經過去半個多小時了，功夫不負有心人，終於，他們找到了袋子的失主。失主聽說事情的經過後，對這位小朋友大加讚賞，又感謝過保安之後便揚長而去。這位小朋友自言自語道：“終於找到失主了！”

這位小朋友真是一個拾金不昧的人。

篇二：一個樂於助人的人

曾宇傑

我有個同學叫向宇，他是一個樂於助人的人，你知道他有多愛幫助別人嗎？就讓我來告訴你吧。

有一次數學考試，我只考了八十分，而向宇考了一百分，我還有許多不懂的地方，但我又不敢去問他。直到下課了，我才鼓起勇氣打算去請教他。我的心一直“怦怦”地跳着，我擔心他如果拒絕了我，我會很尷尬，而且現在是下課時間，周圍有這麼多同學看着。最後我把心一橫，吐出了那幾個字：“向宇，你能不能教教我這幾道題是怎麼做的？”向宇爽快地說：“當然可以。”他一直給我講到了上課鈴響，我對他說：“對不起，佔用了你的下課時間。”向宇笑嘻嘻地說：“沒事兒，能幫到你就好。”

在一個夏天，我和向宇約好去游泳，我們熱完身剛準備下水，還沒有享受到水帶來的涼爽，向宇就發現有一個小孩在深水區溺水了，向宇着急地說：“我要去救他！”話音剛落，向宇就飛快地向深水區奔去，跳進泳池將那位小孩救了起來。在救人的過程中，他嗆了好幾口水，上岸以後他也沒管自己，像小孩的家人一樣對他噓寒問暖，生怕他哪裏不舒服。

還有一次是放學後，我和向宇高興地衝出校門，來到大街上，卻發現一個四五歲的小女孩正坐在地上哭，嘴裏不停地喊着：“媽媽，媽媽……”我和向宇走上前去問小女孩的情況，原來小女孩和她的媽媽走散了。向宇帶着小女孩到處詢問她家長的消息，可還是一無所獲。這時，小女孩想起了她媽媽的電話，我們滿懷希望地打過去，卻發現電話已經關機了，那隻能到處找找了。就這樣，我和向宇找了好幾個小時才找到小女孩的媽媽。

向宇真是一個喜歡樂於助人的人，我們要多向他學習。

篇三：一個助人爲樂的人

李煜豪

他是一個特別喜歡幫助別人的人，我就給大家列舉幾件他幫助別人的事例吧！

有一次，我坐在公交車上，到了一個站臺後上來了一個老奶奶，我正準備把自己的座位讓給她，可旁邊的人比我搶先一步，只見他立刻起身把奶奶扶到自己的座位前，讓老奶奶坐下。到站之後我下了車，我也看見了我的同學，我立馬上前跟他打招呼。

再一次遇見他，是在離我家不遠的地方。那天我看見一個小妹妹在哭，而他就在一邊安慰這個小妹妹。他倆經過一番對話後，小妹妹跟着她走了，我後來才知道，那個小妹妹是他家隔壁鄰居阿姨的女兒。她偷偷跑出來玩，卻不小心迷路了，他就把她送回了家。

要說他讓我印象最深的事情，還是下面這件事。

一次，我放學回家的時候，發現兩個青年正在打架，我連忙上前阻止，可不但沒有阻止他們，反而還捱了兩拳頭。這時，他出現了，他用靈活的身體和一個聰明的方法將兩位青年制服了，可他才離開不久，這兩個青年又你一拳我一拳的打起來了，最後這兩位青年的臉上都是青一塊紫一塊的，真是自作自受。

幾次都碰巧相遇，使我和他成爲了朋友，每個週末我們都約着一起玩耍，別提有多開心了。

我想：交到這樣一個喜歡助人爲樂的朋友，真是我的幸運，今後我要向他多學習，跟他一樣，多幫助別人。

篇四：一個愛學習的人

黃姝月

我們班有一個同學，她特別愛學習，每次下課了，同學們都到外面去玩耍，而她卻在教室裏邊看書邊做筆記。

有一天中午，她又在教室裏看書做筆記，我約她出去玩，她直接拒絕了。經過我的軟磨硬泡，最後她終於答應說：“好吧，就出去玩半個小時。”我高興地說：“好！”

半個小時很快就過去了，我和她回到了各自的座位上，她又開始做筆記了，我心裏想：原來好成績是這樣練成的呀！然後我就學習她的方法，一邊看書一邊做筆記。

經過一段時間的學習，我的成績越來越好了，這全是因爲她給我帶來的影響，我真應該好好謝謝她！

有一次，我們正在上課，她又在悄悄地看書，老師的眼神看了她好幾次，她都沒有發現。最後老師忍無可忍了，就把她的書收了，她纔開始認真聽講。喜歡看書的這個習慣我應該學習，但是要分清楚時間，絕對不能在上課的時候看書。

還有一次，她看書看入了迷，上課鈴聲響了她都沒聽到，所以老師又一次收了她的書，還把她批評了一頓。她身上的有些優點值得我學習，但有些缺點她也要注意改正呀！

篇五：一個怕蟲子的人

管浩宇

我們家有一個十分怕蟲子的人，她就是我的表妹李如雨，她非常怕蟲子。有一次，我養了一隻蟋蟀放在盒子裏，表妹看見了，直接給我丟到垃圾桶裏面去了。

記得那一次，我小心翼翼地將買來的蟬藏到櫃子裏，表妹看見我一副鬼鬼祟祟的樣子，就說：“你是不是又把蟲子藏到櫃子裏了？”我二話不說，打開櫃子，拿出裝着蟬的盒子，把蟬拿出來丟到表妹面前，表妹看到蟲子後嚇得飛快的跑出家門，跑的時候還差點絆了一跤，看樣子嚇得不輕啊！

我又把蟬撿起來裝進盒子，放到窗簾旁，默默地聽着表妹在外面罵我，我把她當作是幻象不管她。我靜靜地聽着蟬的歌曲，看着電視，突然，表妹闖了進來，她手中還拿着一根木棍。我本以爲她是想打我，結果她拿起木棍就向蟬跑去，看來她是想對蟬做些什麼。

我拿起裝着蟬的盒子就往外跑，她手中拿着木棍，我根本奈何不了她。

我一邊跑，一邊打開盒子，把蟬拿出來後，就把盒子扔向表妹，表妹以爲是蟲子，尖叫了一聲，接着她就開始對我窮追不捨，她把木棍掰成幾塊小的，用來遠程攻擊我，直到我投降答應再也不買蟲子爲止。

以後我再也不養蟲子了，因爲我的表妹不喜歡蟲子。

篇六：一個愛幫忙的人

潘怡瑾

一提起幫助別人，我就想到了我們班上的班長——熊思萌，她可愛幫助那些有困難的人了。

有一天早上，我急着去學校，就忘了帶電話手錶。放學後，我向熊思萌藉手表打電話，熊思萌一點兒也沒猶豫，直接答應了。我拿過她的手錶給媽媽打電話，可媽媽一直都沒接，熊思萌本來要回家的，可是她並沒有催我還手錶，反而十分耐心地等着，直到媽媽接到我的電話後，她才走了。

有一次，我們班的一個同學沒有帶語文書、筆和草稿本，熊思萌她就和沒有帶書的同學一起看，她把自己的筆借給那位同學，草稿本也和她共用。你們說她是不是特別愛幫助別人呀！

這些只是她身上的一部分優點，她身爲我們班的班長，學習也十分優秀，所以，有很多同學主動向她請教問題。她從來不會因爲別人佔用她的下課時間而拒絕別人，她每次都是愉快地答應別人。如果有的同學還沒有聽懂，她不僅會用下課的時間來教，放學以後她又接着教。

如果我們獻出的愛越多，那麼我們得到的快樂也會越多，因此我們要向熊思萌學習，學習她樂於助人的品質。

篇七：一個淘氣的人

溫瑞

知道我說的這個人是誰嗎？當然就是我那個淘氣的表弟啦！

他有着一雙黑黑的眼睛，個子有點高，一張小嘴巴上面是一個小巧的鼻子，樣子非常可愛。

他很淘氣。有一次，我把作業做完後，就到客廳看電視去了，表弟一聲不響地跑進了我的房間，把我的作業藏在了他的書包裏。第二天，我因爲沒有交作業，被老師打了兩下手板，還被罰站了一節課。回去後我就把表弟收拾了一頓，可媽媽看見我把表弟給打哭後，把我收拾了一頓。今天我很生氣，因爲我不僅被老師給收拾了，還被媽媽收拾了一頓。

還有一次，媽媽帶我們去街上玩，給我們一人買了一根冰淇淋，表弟很快就把自己的給吃完了，他又去買了一根。我吃完後，也想找媽媽再買一根，可她說：“表弟是客人，要讓着他。”我聽了失望地走開了，表弟就在旁邊幸災樂禍地哈哈大笑。

記得那次，媽媽給他買了一身新衣服，一買來他就穿上了，還走到我面前，炫耀似的問我：“我帥不帥？表哥。”我十分捧場地說：“帥，你穿什麼都帥。”

一天早上，媽媽要我和表弟去買菜，他來到市場，東看一下，西看一下，買了很多吃的，而我身上的錢都買了蔬菜和肉，付錢的時候表弟身上的那幾塊錢根本就不夠，看着他可憐的樣子，我只好幫他付了。

到了下午，他要走了，他還把買的零食也全都帶走了。他走後，桌子上留下了一封信，上面寫着：“再見了，表哥，謝謝你的招待，我明年還會再來的。”

啊，他還要來呀！我這個淘氣的表弟呀！