我也很了不起作文600字

上了國中的我，依然在自卑的泥潭裏掙扎。

那時的我成績是班上的倒數，人緣也極差，幾乎沒有任何優點，再加上極度的叛逆，在老師的眼裏，我是“壞學生”；在父母的眼裏，我是“壞孩子”；在同學的眼裏，我是“沉默的羔羊”。

其實，那時的我一直在偷偷的養鳥，鳥籠就藏在校外的一處草叢裏。我一下課就會飛跑出去給鳥餵食，看着鳥兒見到我時的那份驚喜，頓時感受到了“被需要”的快樂。可是這份快樂，我卻不敢與任何人分享，因爲我擔心這個祕密會被老師知道。

可是，紙終究是包不住火的。我的這個祕密在保持了兩個月之後，還是被新任的班主任盧老師知道了。懷着忐忑不安的心，我硬着頭皮來到老師的辦公室。去的時候，已放學多時，辦公室只剩下盧老師一人。我用餘光掃了一遍盧老師，發現她竟然沒有表現出“凶神惡煞”的樣子，臉上還堆滿了笑容。咦，難道她真是傳說中的“笑面虎”？

“坐吧？”她指着我身旁的椅子示意我坐下。

“我還是站着吧！”我婉拒了她的“好意”，畢竟誰知道她的“真實意圖”是什麼呢？

“你的事，我知道了！”

“哦！”我應了一聲，便開始等待接下來的“狂風暴雨”……

“你知道嗎？我小時候也養過鳥，但沒有一次養成功的，沒想到你養得這麼好，說明你的個人能力很強……”

接下來的談話竟然演變成盧老師對我的“讚不絕口”和“欣賞有加”……

“相信我，憑我多年的識人經驗，我以我的名譽和人格擔保，只要你能把你的聰明才智用在學習上，你將成爲了不起的人！”

那一刻，我第一次大膽地注視着盧老師的眼睛，發現了她的眼裏寫滿了真誠和期待……

接下來，我真的變了。上課開始認真聽課，做筆記；作業也能積極主動的上交；每天晚自習總是留到最後……

兩個月後的期末考試，我的班級排名整整提升了三十名，年級排名更是提升一百多名！

我徹底相信了盧老師的話。於是我告訴自己：只要不斷拼搏，不斷超越，我也很了不起。