不相見，也很快樂作文600字

回顧一個月的語文網課，效果說不上那樣的好，但是最記憶深刻的。

剛開始覺得網課內容有些枯燥。坐在屏幕前，呆呆地像個樹墩似的。應該是不適應這種方法的緣故，無論老師還是學生，都顯得有些笨拙。《社戲》10段11段，認爲是十分有趣的段落，聽起來卻明顯沒了在校現場聽講的意境。記得第一節就是上《社戲》，課文蠻長的，自己讀起來反而倒是讀出些課上沒有講的意味來，大概是因爲讀到文中幾個少年一起玩樂，而我是沒有什麼夥伴在身邊的緣故吧。

在大家邊適應邊上課的過程中，有些事倒是能給略微枯燥的學習帶來連實體課都少有的快樂。正常在學校時，上課有時有因爲一個問題而鬧翻了天的，你有你的想法，我有我的想法，常常兩方就那樣吵起來的，現在的QQ聊天區再怎麼吵，就算加上五班同學，也是有條理了。說到五班同學，這纔是重點。要知道我們班也就21人，但人多了，更有“家”的感覺，特別是那次有關菜花的題目，刷刷刷地回答，最是有真見到他們的感覺。與更多志同道合的夥伴們一起前進，再艱難的路也溫暖了太多。那個信天游的作業也相當有趣。同學們的部分信天游作品，是能讀出內心是怎樣的，有的是語言樸實，有的是極其細心雕琢的，完完全全映襯出作者的性格。

網課學習的後期，加入了一位新夥伴，是小盆菜花。由那個“花瓶”酸奶盒可以看出真實大小，是比照片裏我開始所認爲的小得多。後面每天老師都給它拍照，可是課上完後就不見發了，有我們老師的照顧，應該不會有問題的。還記得剛開始那株植物的樣子，再想到後來滿枝頭的花，真是感受到了那個成長的過程。

這麼看來，一個月的學習是相當精彩的，唯一的遺憾就是沒能見到每位同學任意一眼，疫情情況下，那樣的要求是太苛刻了吧。