走過才明白作文600字八年級（推薦10篇）

篇一：走過才明白作文600字八年級

常常穿梭在自己的時間長廊，屢屢走過小時練字的時光，總會停下腳步，看看自己幼稚的模樣。

我不知道我是怎樣被“忽悠”練習書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。

長大了些，知道是在練字了。我很疑惑，爲什麼其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重複坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習，就算累到拿不住筆，困到寫着寫着睡着也要繼續，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。

過了好久好久，走過了最難熬的幾年，我終於明白了點什麼，那就是寫出幅好字，會得到別人誇獎的。有時就是這幾句稱讚，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這麼多年，寫得一手好字，難道只是爲了別人的幾句稱讚？我早已習慣了這種風吹雨打不動的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。

繁重的課業，終於讓老爸鬆口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的櫃頂，關上櫃門的那一刻，我的心竟然有些空落落的。

一天天過着，很辛苦，很疲勞，但總感覺缺了點什麼，不踏實。終於有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺又回來了，一天的勞累辛苦在這時悄悄溜走了，我明白了，原來它早已成爲了我的習慣、我的一部分。

從那以後我不再刻意的迴避練字，空閒了就會寫上幾個字，心隨所願。走過這時光，我突然明白練字並不是爲了得到別人的讚譽，而是讓它成爲了我的習慣，沉澱心靈、踏平浮躁、充實自我。

篇二：走過才明白作文600字八年級

王鑫堯

小的時候，奶奶總會問我，“美”是什麼呀？我便會想到那些穿着時尚，打扮漂亮的人。對“美”的認識，只是那些表面上的，而如今，我終於明白了。

這是一個雪花飄揚的早晨，街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個賣早餐的人，我手裏攥着兩元錢來到一個賣燒餅的大爺旁邊。擡頭朝裏邊兒望了望，大爺看到我樂呵呵地說道：“小朋友，可買燒餅，剛出竈的。”我點了點頭，他拿起袋子從竈臺上小心翼翼的爲我捧了兩個剛出竈的燒餅，我遞給了他錢忙說謝謝。

我站在街道邊上，邊啃着熱乎乎的燒餅邊看着遠處，突然，我的眼裏閃出一個黑影“”，那裏怎麼還坐着一個乞丐。這時，一個衣着豔麗，穿着厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過，口中還嚷了幾句：“這麼冷的天還在這裏要飯，真夠傻的。”我心中不禁一驚，這個乞丐本來就身上殘疾，他可能連家都沒有，沒想到這個人居然如此嘲諷這個乞丐。不但不幫助他，居然還罵他。我心中十分氣憤，看着她那厚厚的大衣，豔麗的着裝，我一點兒也不覺得這個人是美的，反而是醜陋的。

這時，只見賣燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅，我心想，難道他是要收攤了嗎？

當然沒有，只見大爺將那散發着濃濃芝麻香的燒餅提到了對面，他將這些燒餅給了那個乞丐，只見乞丐連忙道謝，大爺在他身邊陪他聊了一會兒纔回到自己的攤位上，此刻我心中不禁覺得，這位大爺是多麼“美”啊。

內心美才是真正的美，是啊，只有自己親身經歷過，才能更深刻的體會到這一道理，是的，奶奶，我終於明白了什麼纔是真正的“美”。

篇三：走過才明白作文600字八年級

人生，是一場旅行，只有經過一番輾轉，才能領略美麗的風景；人生，亦是一場馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰的刺激。有些路只有我們走過了，經歷了，才能明白。

平常沒事的時候，會在手機上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過一個很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說，他的每一個脫口秀表演，都是他耗費七八年甚至十幾年的時間歷練出來的。這讓我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。

在一次演講比賽中，我更加見證了這句話。八年級的時候，老師組織了演講比賽。在演講的前一週，我就開始準備，認真地查閱相關的資料，去反覆推敲語句是否通順，得體。

距離演講比賽還有兩三天的時候，我覺得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放鬆起來。

演講終於開始了，該我上臺了，我慢慢地走到講臺前，在心裏告訴自己不要緊張。一擡頭，看見大家齊刷刷地看着我，我的媽呀，我的心狂跳起來，放在背後的手不停的抖動着，耳邊是持續的“怦怦，怦怦”聲。“首，首先，我想給大家講一個故事，達，達芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫家……”，我的聲音越來越小，夾有一點顫音，就像要哭出來了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的三四段都讓我省略了。

我逃回座位上，後悔死了！後悔自己的自以爲是，後悔自己沒有多做一些準備。

正是由於這次不盡人意的經歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會離你遠一步。

其實，人生路就是或笑或哭的走着。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！

篇四：走過才明白作文600字八年級

遊佳銳

曉看天邊紅茗，靜待歲月流轉，待梅花傲然雨雪，縷縷暗香氤氳開來，綻放開來，唯有走過，才明白。

天地間，我獨愛梅花。

嚴冬裏，草地上，寒風肆虐，雪花紛飛，萬物都在沉睡之中，可梅花卻在這時綻開了一樹的花，向人們傾訴着春天的氣息，他不在乎別人的流言蜚語，不畏嚴寒，獨步早春。

漫步於冬日草地上，處處氤氳着梅花的芳香，卻也不見了淡黃的身影，腦中忽然浮現“遙知不是雪，爲有暗香來”的名句。好不容易找到那香味的源頭，看那小小的花朵，宛若悄然飄落凡塵的仙子一般，可真是冰肌玉骨。但她卻不爭，也不搶，不與春花們爭奇鬥豔，選擇在冬日裏散發出自己的芳香。她是那麼清逸幽雅，那麼的婉約與內斂。彎下身子，睜大眼睛，看那蜿蜒的枝幹，虯曲盤錯，勢如游龍，氣勢彷彿直衝雲霄。回想起王冕筆下那“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的墨梅圖。

待到春日，梅花漸漸退出了屬於他的舞臺，儘管枝頭已無那曾經茂密的花朵，只剩下蒼勁樸拙的枝幹，但落下的花朵卻依舊帶着淡淡的清香，他們從未忘記“默默奉獻”的精神，化作春泥來呵護來年的花朵。她依舊還是那月色朦朧下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的梅花；依舊還是那陸游一生癡迷的梅花；還是那位爲王維、蘇軾、楊萬里他們曾反覆歌詠的梅花。她還是哪知道唯有走過寒風大雪，才明白芳香的那朵梅花。

回望過去，校園裏種着幾樹梅花，冬日裏每當我倍感壓力與浮躁之時，我總會在梅花四周走一走。當我聞到梅花的香氣時，彷彿一切的煩惱與憂慮都煙消雲散了。因爲我知道唯有走過人生的寒風大雪，纔會明白黎明之時的那縷芳香。

驀然回首，記憶的冬日似乎總有一樹挺立的梅花傲然於風雪之中，唯有走過，才明白。

篇五：走過才明白作文600字八年級

你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？

冬末的樹都是光禿禿的，醜的可憐，土地也是灰濛濛的。車前的雨刷來回重複着單調的動作，駕駛座上的父親盯着前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學校，內心對那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外乾淨，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學的場景。

“爸，你送我進去吧。”我慢慢轉頭看向父親，眼裏似殷星辰，帶着些許期盼希翼，“你自己進去吧，我還有事。”聽見父親的回答我微微愣住，眼裏的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨後掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的一聲關上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對，頹廢地在風中陽氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。

天空似乎更陰暗了，我揹着沉重的書包，拖沓地走在雨中內心難過極了。拐角處，不經意地向後一瞥，卻驚訝——父親一直在我的後面，僅隔着十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會回頭，呆呆地定在了那裏。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經不再敢回頭看他。我慢慢擡起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來……

父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。

父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。

原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。

篇六：走過才明白作文600字八年級

走過漫長歲月，歷遍世間山河，食遍人間煙火，才明白，和我一起同行的，還有那沉甸甸的父愛。

人們總在稱頌母愛的偉大，可他們忘了，不善言辭的父親也在默默地用愛澆灌着我們。也許，只有認真感受，才能明白……

年幼的我總是在抱怨父親脾氣爲什麼那麼不好，動不動就暴跳如雷，抱怨他爲什麼不像別人的父親那樣細心教導孩子，而是一生氣就對我嚴聲呵斥，甚至還給我上演個全武行。可那天我認真地想了又想，父親真的那麼不好嗎？

九年級的我作業很多，學業很重，經常學到深夜甚至次日凌晨，這樣的話，我每天必不可少的自然就是學習好伴侶—咖啡了。那一天，我寫作業寫到凌晨兩點，怕自己犯困，就喝了兩袋。作業寫完了，終於可以休息了，躺在牀上，也許是因爲咖啡後勁太大，我怎麼都睡不着，只能強迫自己閉上眼睛。過了一小會兒，我感覺有人進了臥室，我睜開眼睛，雖然很模糊，但還可以分辨出那個人是父親。父親踮着腳尖，手扶着牆，緩緩靠近牀邊，用溫柔的動作幫我拉了拉被子，又躡手躡腳地離開了。

那一夜，我做了個夢，夢裏有個身影，在無數寂靜的夜晚幫那個熟睡的小女孩蓋好被子……

醒來後，我呆呆地望着天花板，腦海裏浮現出一幕幕我與父親相處的場景：十多年來，父親風雨無阻地接我上下學，現在還落下了天一冷，腿就疼的病根。還有天安門看升旗那次，人山人海，父親怕我看不到，就讓我騎在他的肩膀上，可那時的我有足足九十斤啊……

或許，從來不會有這樣一個男人，陪自己走過一生一世，愛你至此。要走過多少風景，纔會明白那別人不能給予自己的、最溫暖、最深摯的——沉甸甸的父愛！

篇七：走過才明白作文600字八年級

九年級（11）陳哲遠

“數學真是簡單！”

這一句話，是我在八年級年級以前最經常說的了。我的數學不差，基礎我自信是不可能有問題的。但是，我有一個很大的弱點，但凡在某一方面有了什麼起色，我就會產生一種“天上地下，唯我獨尊”的感覺。

我的腦子不笨，再加上我們班的數學成績可以用拉跨來形容，以至我的成績在班上名列前茅，這可了不得了，我性格上的缺點讓我變得自傲，讓我忘記了“天外有天、人外有人”的祖訓，我就開始對數學這一科目開始變得漫不經心，讓本來應該在刷數學題的時候在玩手機、看小說，本來應該在溫習知識的時候在外頭“一步三晃”的閒逛。

對理科內容漫不經心最直接的後果是什麼？自然是成績從名列前茅變爲泯然衆人，我的數學成績也從八九十變爲六七十，有幾次因爲心不在焉，竟然只有五十多分！什麼意思了，我數學不及格了，那是從未有過的事啊！

我開始變得沮喪了，開始變得懷疑自己了，我是笨嗎？

一天，我在瀏覽網頁的時候，看到了白巖鬆先生的一句話：“敗局催生變局，任何失敗都有可能是上帝對你一種提醒，讓你靜下來思考，改變原來的路徑。”

我進入了沉思之中，我是笨嗎？想來並不是，我是放鬆了，我是失去了鬥志，我若想要東山再起，一定要重拾鬥志，摒除雜念。

我經過一個多月努力奮鬥，在後一個月考，我雖然沒有回到最“巔峯”之時，但是也進入了八十分的隊伍。

呵！只有經歷過失敗，纔可以理解真正的成功，也纔可以獲得真正的成功。在這溫暖的時代，陽光明媚、碧波盪漾，我們不用去戰場上對敵，但我們也要認真學習、增強體質爲來日報效祖國，奉獻自己的青春。

篇八：走過才明白作文600字八年級

黃奡涵

日子如清風流水般逝去，我也在人生中緩步行走。因爲我知道，只有走過才能明白。

記得小時候，我最喜歡去的就是奶奶家後面的那座大山。在山腳下，能看見一條因人常年行走而形成的蜿蜒小路。一眼望不到頭，好像在催促人們向前探索一般。在道路的一旁，不知是哪個具有閒情逸致的人家在兩旁種上了五彩繽紛的野花，讓路中氤氳着花的芬香，沁人心脾。每每經過便依稀嗅見淡淡的花的清香。花在帶來芳香的同時，也帶走了我一天的疲憊，攜着他們到九霄雲外，讓人們不禁感嘆道：“啊！真香。”

只有走過，才明白山間小路中花的芳香。

再沿着小路走上六七裏，走過坑坑窪窪的山路。一旁的蝶兒正飛舞着，蜂兒正忙碌着，擡頭數着高大樹木枝上的鳥巢，也不會覺得無聊。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成一個個金色的光圈，照在小草的頭頂上。摸一把頭上的汗水，感受風拂過額頭，那一瞬間的心涼，讓人心曠神怡。一邊走着山路，一邊採摘着野菜，讓奶奶中午再加一道好菜。

只有走過，才能明白山路中寧靜的美好。

不知不覺間，走到了通往山頂的道路。一片雜草叢，叢中孕育了無數的小生命，不時的蹦出一兩隻蟈蟈，彷彿想嚇你一跳。蟋蟀在草叢裏盡情的演繹着，蟬們在一旁的大樹上，知了——知了——地叫個不停，一兩隻白色的小蝴蝶在草叢中飛舞，跳累了便停在草尖上，像一朵水仙花。走過雜草叢就到了山頂，從山頂往下俯視房屋門如豆粒般大小。與微風撞了個滿懷，清清爽爽，卸去一身的疲憊。

只有走過才能明白，自然，原來是那麼的美好。

遠離城市的喧鬧，在山中散散步。去感受蘇軾筆下的“梨花淡白柳青青，柳絮飛時花滿城。”這樣引人沉醉的美景。

篇九：走過才明白作文600字八年級

“我要那個粉紅色的！”九歲的我一臉天真的指着牆上掛着的粉色吉他。

“啊！”嫩嫩的的指尖，悄悄裂開一道細紋，滴滴血液從中滲出，陣陣疼痛從指尖傳來。

“媽媽，彈吉他太難了，我覺得我一輩子都彈不好！”我生氣地瞪了吉他一眼。

“人生最大的光榮，不在於永不放棄，而在於屢仆屢起。你看，你一個人瞪它沒有用，它不知道你的憤怒，你要帶它上舞臺，要讓臺下幾百觀衆一起‘瞪’它，這是你的目標。”媽媽摸了摸我的頭，溫柔地對我笑。

聽完媽媽的話，我重新拿起吉他。固定好琴橋，手撫上琴絃，擡手，輕撫，落指。時間在一點一點流逝，已經有細汗從額頭間滲出，順着睫毛流到下巴，但是眼神中卻充滿了希望和堅定。我彷彿看見一位少女在舞臺上輕彈琴絃，大放光彩的樣子。

我一定要變成那個樣子。

後來，每當我想放棄的時候，我都會想起我的目標，慢慢的，我手上的繭多了起來，創可貼也漸漸被我淘汰。

終於輪到我上臺了。我緊緊的抱着我的吉他。緊張蔓延全身，手心也出了汗。我極力調整好自己，想着我的目標就快實現了。指尖撩過琴絃的那一刻，整個人都放鬆下來全身心投入到了音樂之中。空氣凝固，跳動的音符便如流水一般飛瀉出來，動聽的音樂如靈泉一般流瀉出來，縈繞在觀衆耳邊。閉上眼睛，我看到了一個女孩指着那個粉色吉他堅定的在說“我一定會學好的。”

那一刻我很自豪，爲我手上所受過的傷而自豪，爲我成爲了夢想的那個少女而自豪。

走過，才明白：沒有什麼是心懷夢想並未之堅持換不來的。

篇十：走過才明白作文600字八年級

“我想擡頭暖陽春草，你給我簡單擁抱；我想踩碎了迷茫走過時光……”耳中單曲循環着一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠方……

我常常思忖，如果將一生比做一條風景線，那麼我們走過的、能走的、能領略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？

他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢？是否是曹操所見的“水河澹澹，山島竦峙”呢？是否是李煜所思的“閒夢遠，南國正清秋”呢？

終是無從知曉的罷。

那些詩人、畫家、作家筆下的風景，總是那麼神祕而遙不可及，那我們身邊又何處沒有風景呢？

那“楊柳千枝垂髮”何曾不是風景？那“孤舟經入藕花”何曾不是風景？那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風景？那“陌上嬌花爭豔”何曾不是風景？

其實不如說，每個人的存在，便是風景。我們走過呀呀學語留下的痕跡是；我們走過的青春張揚留下的笑顏是；我們走過的成熟穩重留下的腳步是，我們走過的夕陽似血留下的白髮亦是。

我們一直都“經歷”着風景，一直都“欣賞”着風景，一直都“感受”着風景，一直“走過”了風景。

我們倒不妨設想，人生何外才非風景啊？答案許是沒有的吧。

那麼，這些風景枯燥麼？乏味麼？

我堅信，絕對並非如此。我們感受過、經驗過、體驗過、走過。我們便可以堅定地說，用我們的腳印書寫的風景、用我們的汗水浸潤的藍圖，纔是最美的！

沒有“爲何”，只因我們走過，才明白。

“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個眼神，就到老。”低沉的歌聲又將拉回來，我不由得失笑，忽然覺得豁然開朗。

人生何處無風景？

走過，才明白！